桶車小學唐洪英
一、學情分析
本班有學生44人，男生30人，女生14人。在學習方面已經養成良好習慣，學習態度端正，聽講專心、勤奮好學，按時完成作業等。有部分後進生，反應慢，接授慢，給上課的進度帶來了一定的影響。
本學期向40分鐘要質量，注重對差生的輔導。本學期在教學過程中，繼續將培養良好的學習習慣做得扎扎實實。
二．教材分析
本冊教材設計了八個單元，圍繞單元以整合的方式組織了八組教材內容。每個單元的涵蓋都比較寬泛，避免了侷限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，注重幫助學生在學習語文的同時，潛移默化地接受思想教育。
所選課文題材廣泛，內容豐富。課文語言文字規範，生動。這些都有助於將思想政治，道德品質教育滲透於學生學習語言文字的過程中，以利於兒童良好道德品質和文明行為習慣的養成，具有一定的德育價值。
每組教材都包括口語交際、四篇課文以及「語文園地」。各部分相互聯絡，構成乙個有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。
本冊生字在當頁文下列出，注有漢語拼音並配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。「語文園地」包括四個欄目：我的發現、日積月累、口語交際、展示台、
八組課文之後，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最後是兩個生字表。生字表㈠是全冊要求認識的字，有400個。
生字表㈡是全冊要求會寫的字，有300個。除了識字課和課文安排了識字任務外，在「語文園地」裡也安排了少量要求認識的字。
三、教學目標
1、培養習慣。
（1）教給學生掌握正確的讀寫姿勢，養成愛惜學習用品的習慣。
（2）繼續掌握寫鉛筆字的正確的方法，繼續培養積極發言，專心聽講的習慣。
（3）繼續培養勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀的習慣。
2、漢語拼音。
（10繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學習普通話。
（2）能熟記《漢語拼音字母表》
3、識字寫字
（1）準確認讀363個生字。
（2）能按筆順書寫，把字寫端正，寫勻稱。
4、 口語交際
（1）能認真聽別人講話，能轉述基本內容，能講述課文所講的故事。
（2）能在看圖後用普通話說幾句完整的話。
（3）能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，作到語句完整，意思連貫。
5、 閱讀
（1）有感情朗讀課文，能背誦課文，複述課文。
（2）能用學過的部分詞語造句。
（3）學會按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。
（4）學習使用逗號，句號，感嘆號和問號。
四、 教學措施
1．繼續重視學習習慣的培養，促進學生良好學習習慣的養成。
2．繼續加強識字教學，堅持在語言環境識字。重視寫字的指導。
3．充分利用插圖，各種材料，各項作業，進行說話、寫話的訓練。
4．在閱讀教學中，加強學生聽說讀寫能力的訓練，提高學生語文能力。重視學生能力培養，培養學生借助字典獨立識字、閱讀的能力。
5．讓學生用好課外書籍，通過大量的課外閱讀，增強學生的閱讀量。
6．要十分重視閱讀教學與寫話教學的有機結合，正確處理讀與寫的關係，堅持寫日記，為學生的作文起步打好基礎。
五、 教學進度：
第一周： 1、找春天2.古詩兩首3、筍芽兒
第二週：4 、小鹿的玫瑰花語文園地一5、泉水
第三週： 6、雷鋒叔叔，你在** 7、我不是最弱小的8、生日禮物
第四周：語文園地二9、日月潭10、葡萄溝
第五周：11、難忘的潑水節12、北京亮起來了.語文園地三
第六周：1 3、動手做做看14、郵票齒輪的故事15、畫風
第七周： 16、充氣的雨衣.語文園地四.17、古詩兩首
第八周： 18、雷雨19、最大的「書」20、要是你在野外迷了路單元檢測期中檢查2
第九周： 語文園地五21、畫家和牧童22、我為你驕傲
第十一周： 23、三個兒子24、玩具櫃檯前的孩子語文園地六第十二周： 25、玲玲的畫26、蜜蜂引路27、寓言兩則
第十三周： 28、醜小鴨語文園地七29、數星星的孩子
單元檢測２
第十四周：3 0、愛迪生救媽媽31、恐龍的滅絕
單元檢測
第十五周： 語文園地八
單元檢測、學習自讀課文8
第十六 、十七周、第十八周： 期末總複習
二年級語文下冊教學計畫
朱媛媛尚蘭小學 2011.2 一 學生情況分析 本班現有學生35人，大多數學生有良好的學習習慣，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業及時完成。本學期擬在書寫和寫作方面要想辦法突破。只是班級學生中由於來自不同的家庭，家庭教育 經濟基礎等因素都不同，加上有些孩子家庭重視情況不一，因此學習基礎也參差不齊。目...
二年級語文下冊教學計畫
李建英一 學生情況分析 本班現有學生33人，女生 20人，男生13 人，絕大多數學生有良好的學習習慣，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業及時完成。本學期擬在書寫和寫作方面要想辦法突破。只是班級學生中由於來自不同的家庭，家庭教育 經濟基礎等因素都不同，加上有些孩子家庭重視情況不一，因此學習基礎也參差不...
小學二年級語文下冊教學計畫
一 教材簡析 本冊課本共 個單元，每單元 篇課文，8個語文園地。全冊共計課文32篇，個口語交際。每單元的課文在內容上相對集中 第一單元 春天的發現 第二單元 奉獻與關愛 第三單元 愛祖國 愛家鄉 第四單元 用心思考 勇於創造人 第五單元 熱愛自然 了解自然 第六單元 培養優秀的品質 第七單元 要正確...