教學目的:
1、領會五言詩的特點。
2、《迢迢牽牛星》用平凡意象表達的思念之情。
3、疊字的作用
教學時數：1課時
教學過程
（一）、匯入新課：
同學們很喜愛詩歌，背了不少的詩歌，也了解了詩歌的一些知識。那你認為我們背詩學詩的目的是什麼呢？
欣賞詩歌精煉含蓄的語言，欣賞詩歌新奇美妙的想象，欣賞詩歌圖畫般美麗的意境，欣賞詩人真摯動人的感情，在慢慢品味、細細咀嚼的同時，我們從中收穫精彩的語言，收穫美麗的詩意，收穫或淺或深的感動，從而提公升我們做人的層次。正如古人所說「腹有詩書氣自華」，也正是從這個意義上，著名的美學家朱光潛先生說：「乙個人如果不喜歡詩，他的文學趣味也就會低下。
」所以同學們不要僅僅停留在背誦這樣膚淺的層次上，我們要努力走進詩歌，動腦去採擷、去收穫。希望同學們在這堂課上勤於動腦，滿載而歸。
同學們，假如橫在牛郎織女間的不是一條又寬又深的天河，而是一條又清又淺的小河但他們仍只是可望而不可即的時候，你能想象得出他們的別離之恨嗎？今天，我們在一起學習《迢迢牽牛星》
（二）、學習
1、 我們今天學習《迢迢牽牛星》。請哪個同學來背這首詩。
2、 請你來回答這首詩中詩人要表達的是什麼感情。
3、 你認為怎樣閱讀才能較為準確地理解詩人的感情？
要準確理解一首詩詩人要表達的感情，我們除了品味語言、了解詩的背景等之外，還得學會抓住詩中的意象。意象聽去陌生，其實同學們都比較熟悉，就是詩中的人物，或景物。如劉禹錫的《秋詞》，當中的意象就是晴空、一鶴。
晴空湛藍，鶴衝雲霄，這景色多美呀。再加上詩人「我言秋日勝春朝」的語句，我們就知道這首詩詩人要抒發的感情是（對秋天的讚美熱愛之情。）
4、 這首詩選自何處？
（南朝梁蕭統編的《文選》中的《古詩十九首》）。《古詩十九首》是一組詩的名字，它不是一時一人所作，大都出於東漢末年，也就是三國演義開頭那個動盪混亂的年代。古詩十九首大都抒發了那個時代離家在外的遊子和守候在家的思婦的感傷之情。
古代有位文學評論家叫鍾嶸，他評價古詩十九首「天衣無縫，一字千金」。你覺得《迢迢牽牛星》當得起這個讚譽嗎？請同學們緊緊抓住詩中的意象，用自己的感情去碰觸詩人的感情，用自己的想象去還原填補詩的意境，品讀這首你們自認為很熟悉的詩，看看你們有什麼新的發現，新的理解，或還有什麼不懂的問題。
5、 詩歌賞析
a、這首詩的意象就是乙個人，她就是織女。為什麼用「河漢女」而不用「織女星」？
—— 與前面的「星」重複，又不押韻，而且河漢女還引起下文人物的活動和情態。
起筆就引導人們抬頭仰看深邃廣闊、星漢燦爛的夜空，讓人們神思直飛向那個淒婉美麗的牛郎織女的神話故事。
b、「擢」讓人如見其形，「弄」讓人如聞其聲。
——這句既寫出了織女的勤勞，又寫出她試圖借忙碌的勞動來掩飾排遣自己的愁思。
c、織女是天上最能織布的人，而且那麼忙碌，卻織不成一匹布，表明她被思念折磨得沒有心思織布，織女內心強烈的悲悽之感和悲痛之情 。
這句該讀出怎樣的語氣？——傷心
《詩經》中「採採卷耳，不盈頃筐。嗟我懷人，置彼周行。」
d、銀河很清很淺，應該能自由往來，那為什麼兩人卻不能見面呢？
——是有人壓制了她的愛情。
這句朗讀時應該讀出什麼語氣？表現了怎樣的感情？
——反問的語氣，表現了怨恨、痛苦的感情
這句不是與「迢迢」相矛盾嗎？
——因為思念而覺得距離很遠。顧城《遠和近》。近在咫尺卻如在天涯，這種可望而不可及的痛苦。
e、讀了這句，你彷彿看到什麼樣的畫面？一位女子淚光盈盈地站在水邊，含怨帶愁地望著牛郎的方向。
以女子的飽受離愁、楚楚動人、凝眸深情遠視的神態結束，既給人以美感，又讓人想象回味。
f、疊詞的運用。
迢迢形容牽牛星之遙遠，皎皎形容織女星之明亮，纖纖形容手之細長，札札形容織布之忙碌，盈盈形容水波之晶瑩，脈脈形容注視之含情。
「盈盈樓上女，皎皎當窗牖」盈盈表現女子的美好姿態，皎皎表現女子的明豔動人。
「皎皎」既表現星的明亮，又表現女子的明豔動人，真稱得上「一字千金」。
「盈盈」既表現水波的晶瑩，又表現了女子的美麗，還可表現女子眼含熱淚的神態，讓人回味無窮。
疊詞的作用是增強了詩的節奏感，讀起來琅琅上口，也使感情表達得更纏綿悱惻。
無論誰，其實一直都需要美好的感情。詩人用織女的意象來表現自己追求美好愛情而不得的痛苦，我們因為有美好的感情，所以讀了之後會深深的理解並同情。這樣「披情入文」，我們會在含英咀華的同時收穫感動，我們的感情也變得寬容豐盈。
所以說，讀詩使人變得靈秀。（在黑板上寫上「披情入文」、「含英咀華」，並解釋）
6、請同學來讀詩。
7、請你來總結這堂課上你的所學所得，可以從內容，可以從學法，可以從語言，也可以從你的感受或聯想等等。
8、學生合作讀詩
（其他同學朗誦）迢迢牽牛星，皎皎河漢女，纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨，河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。
（三）、 請同學們抓住意象、披情入文、含英咀華課後讀秦觀的《鵲橋仙》，把你讀後的感受和理解寫在家作本上。
迢迢牽牛星
古詩十九首 迢迢牽牛星 迢迢牽牛星 選自南朝梁蕭統編 文選 收錄的 古詩十九首 本詩是其中的第十首，本來沒有題目，後人用詩的首句為題後加上的這首詩描繪了一幅悽慘的愛情畫面。1作品原文 迢迢牽牛星，皎皎 ji o 河漢女。纖纖 xi n 擢 zhu 素手，札札 zh 弄機杼 zh 終日不成章，泣涕零如...