談弘揚雷鋒精神,構建和諧校園
汪家鋪鄉楊橋學校李風敏
自活動開展以來,已過去近半個月的時間。這段時間裡，我校堅定不移的按照計畫開展「學習雷鋒精神,構建和諧校園」活動。
3月5日那天，我校高校長在國旗下講有關雷鋒的生平事蹟及雷鋒的座右銘,並幫助學生進一步理解，學生聽講認真，積極主動配合老師深刻學習。講話中，高校長從雷鋒談到我們學校的師生，讓學生親身感到自己身也有很多小雷鋒，並且要求學生積極向他們學習，做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
我校利用3月5日、3月12日兩次中隊會進一步領學生學習雷鋒精神，並要求同學們及時做學習筆記、寫感悟、做反思、表決心。
每天學生都能聽見《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，並能跟著歌曲小聲哼哼，學習雷鋒的氣氛高漲，全體師生的主人翁精神和責任感在活動中也有全面體現。
積極開展互幫互助活動。四二班的付瑞俊同學性格孤僻、天生膽小、不愛說話、整天悶悶不樂，自從「學習雷鋒精神,構建和諧校園」活動開展以來，四二班的全體同學都主動和她，積極幫助他解決一些沒有及時學會的問題，現在付瑞俊學習成績有所提高，每天都能看見她和學生玩的身影，也能時不時的看見她笑。同學們看見她高興的樣子十分開心，我也十高興。
僅僅半個月的時間，我校的說髒話、打仗事件明顯減少，人人都積極主動幫助需要幫助的同學，為班級、為學校做自己力所能及的事情。老師們看到後讚不絕口，都說我們的學生在變，變得越來越懂事了，越來越有禮貌了。我將在以後的時間裡繼續宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐學生心中，讓他們做一名老師的好學生、父母的好孩子、社會的好公民。
***領學生在讀幹部會議上學習雷鋒精神.
舉行學習雷鋒精神是朗讀競賽
學習雷鋒精神主題中隊會
同學們針對雷鋒事蹟進行主題辯論
輔導員與四二班的小雷鋒湯新蓮的合影
弘揚雷鋒精神
弘揚雷鋒精神，建設和諧校園 永珍更新 百草萌動的三月總給人無限的生機和希望，也總讓人思索生命的價值和意義。2013年3月5日是第50個學雷鋒活動日，為進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神發揚光大，倡導校園和諧校風，注重德育細節教育，營造文明 助人為樂的校園氛圍，端芬中心學校開展了全校學生在校內外的學雷鋒活...
弘揚雷鋒精神
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。題記春雨潤滋潤萬物，是一種自然現象 樹林為鳥兒提供棲息地，是一種互恩互惠 陽光普照生靈，是太陽的本職 人們無私地為別人付出，是一種奉獻。一談起奉獻，大家很自然就會想起我們永遠值得學習的榜樣 雷峰叔叔。他將一生的...
弘揚雷鋒精神作文
三月是溫馨的，因為它是希望的生長 三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊 三月更是自豪的，因為它見證了乙個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士 雷鋒 三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是乙個無私奉獻...