本次測試是隨堂考查形式。現將本次隨堂考查分析如下：
1、在小組合作學習時，小組成員的注意力集中。在小組合作過程中，學生會完整製作**。
2、在小組合作活動中，動手能力強的同學為主，其餘同學參與。3、小組成員在合作活動時，個別學生缺乏主動性或乾脆袖手旁觀，坐享其成，也有的學生表面上看參與了活動，實際上卻不動腦筋，不集中精力，活動中沒有發揮應有的作用。
4、課堂紀律良好。在進行小組合作學習時，無大聲講話、爭論聲音過大，隨便走動等吵鬧現象。
5、組間交流效果好。今後打算：
1、基於學生的需要、動機、興趣和直接經驗來設計、實施相關課程活動，充分關注學生的興趣和直接經驗，並以此為基礎實現對傳統學科知識結構與邏輯體系的超越，建構乙個更貼近學生真實學習世界的全新課程領域。
2、回歸生活世界。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現實性的問題、事件、現象來設計課程內容。
3、立足實踐。不再侷限於書本知識的傳授，運用所學知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。
4、著眼創新。著眼於學生創新意識、創新精神和創新能力的培養，是綜合實踐活動課程價值與目標最本質的體現。
五年級數學期末綜合練習
國標五數上期末模擬試卷 姓名得分 一 填空 1 4.12 6 中可以填 2 有一列數1 1 2 2 3 3 第26個數是 數，是 3 2006年12月1日是星期五，那麼這個月一共上課 天，休息 天。4 用48個1平方厘公尺的小正方形拼成長方形，有種不同的拼法 用一根26厘公尺的鐵絲圍成長方形，且每條...
五年級數學期末綜合試卷 1
班級姓名學號成績 一 填空題。22 1 24的約數有其中質數有偶數有把24分解質因數是 2 50以內8的倍數有 3 在方框裡填上適當的數 253 能被3整除，24 能被5整除，35 同時能被2和3整除，54 同時能被2 3和5整除。4 a 2 3 5，b 2 5 7，a和b的最大公約數是最小公倍數是...
五年級語文 上冊 期末綜合練習
姓名一 看拼音，規範地寫出漢字。8分 z r n zh n x n y u y di n t n d n w d n sh n sh n y n xi ti o 二 準確判斷，對的打 錯的打 5分 1 豪不介意 連棉起伏 驚恐萬狀 再接再勵 四個詞語中有三個錯別字。2 尉遲 端木 令狐 公孫 都是複...