雲南農業大學動物科學技術學院 2008級李進紅
目的：體察民情、了解國情國策，提高自身綜合素質、磨鍊意志和毅力
形式：大學生社會實踐團體
時間：二00九年七月十九日至七月二十六日
地點：雲南省大理白族自治州南澗彝族自治縣樂秋鄉麻慄村委會目付地村
組織者：雲南省農業大學農村發展研究會
參與者：雲南農業大學06級，07級，08級同學共14名，動物科學技術學院教授1名，06級越南留學生1名
一、調查資料
ⅰ、樂秋鄉概況
樂秋鄉海拔位於1000m到2500 m，距縣城約28 km，系多種少數民族雜居高寒山區農業鄉，共有136個自然村18000口人，少數民族人口佔總人口比例為67%。有林地約16.2萬畝，人均約9畝，核桃林5萬4千畝，人均約3畝，還欲種植7萬畝。
耕地約2萬畝，人均約1.2畝。有農耕機約100臺，已有1208戶以上擁有廣播電視，全鄉以農業經濟為基礎，大力發展糧食、烤煙、核桃、茶、畜牧共五大產業，無工業、企業。
全鄉外出打工人員約5000人。
糧食當地以種植玉公尺，水稻，小麥為主，間或種植豆類和花生等作物，糧食基本能保證自足。
烤煙全鄉共種植烤煙6400畝左右，其中優質煙基地200畝，烤煙收入佔家庭收入比例較高。
核桃當地氣候適合種植核桃，全鄉約16.2萬林地，發展核桃產業前景寬廣，以有的核桃林地為5.4萬畝，還欲種植7萬畝，核桃市場**為5毛錢左右乙個，就全鄉而言核桃產業後勁十足，產業化發展指日可待。
茶葉全鄉茶葉種植面積較大，現已擁有4個鄉辦骨幹茶廠，茶價雖有所**，但收入依然可觀，其有望成為支柱產業。
畜牧全鄉已進行大面積牛群品種改良，多半農戶已實現圈養，在圈舍改造上，**補助金額已達100多萬，全鄉衛生圈覆蓋率已很可觀。
基礎設施**加大力度解決民生問題，農業稅收已取消，全鄉3000人每月十元的農村低保金如實發放，投入技術設施建設以達300多萬。90餘村已經基本解決三通問題，除少數過於分散農戶外，已全部通電，136個自然村也基本修通了道路，新農村建設中的村村新，家家白工程已大面積落實。
醫療衛生農村醫療保險人參率已達到91%至92%，村委會大多已設定點醫療機構，對血吸蟲防治特別重視，平均乙個季度做一次血樣抽查，血吸蟲病已得到很好的控制。
文化教育全鄉設有中學一所，小學4所，九年義務教育已實現普及，在鄉**的帶領下組織舉辦了許多豐富多彩的文藝活動，**為了幫助農民還特地舉辦過多期科技學習班，科技班學員多達250多人/班，全鄉人民可藉此學習相關的種植、養殖技術，從而改變傳統的種植、養殖方式，提高了經濟收入。
能源主要有柴、電和沼氣作為能源，在**的幫助下沼氣的建設正日益增多，有望取代有限的柴和煤。
ⅱ、目付地村概況
目付地村系苗族村寨，海拔位於1700m到1800m之間。於2023年在南澗彝族自治縣樂秋鄉麻慄社落戶建村,初4戶,現全村共18戶79口人，有自己的服飾和語言,無文字。全村共30餘畝山林,耕地91.
7畝，部分農戶擁有小面積核桃林，目前已基本實現水、電、路三通。
文化教育目付地村全村79口人無一人為高中以上學歷，初中生三人，小學已普及，村中無學校，小孩上學要走將近20分鐘山路到麻慄小學去念書，條件十分艱苦。農曆的冬月下有乙個苗族節，在這一節日期間，全村老少聚集，一為祭祖，教育孩子和族人要牢記祖先功績、族內規則。二為促進族內人員的感情，交流產生經驗，為更好的發展經濟創造條件。
三為娛樂，家家戶戶慶豐收，感恩祖先，拿出樂器，吹拉彈唱，場面異常熱鬧。
經濟收支目付地村目前以種植糧食作物（如玉公尺，小麥等）作為主要經濟收入**，無稻田，需買大公尺食用，部分農戶有小面積核桃林，掛果初期，經濟效益不顯著。大部分農戶均養有豬、雞、牛、驢、騾等牲畜，然而其中大多作為耕牛、交通工具和食用，只有少部分作為商品**，經濟效益不大。因各種原由，外出打工人員和時間均很少很短。
因此，全村18戶人家，年經濟收入上萬者屈指可數！其經濟收入主要用於供子女上學（比例在40%—50%）和生活開支（比例在30%—40%），其他開支很少（10%-20%）。
基礎設施目付地村現已基本實現水電路三通，村中無公共娛樂場所。經過**的大力扶貧，現已基本家家有衛星電視。農戶房社簡陋，基本上都無力裝修，僅能擋風避日而已，圈舍不齊，家戶無門可作屏障，村中尚無小學學校和固定診所。
醫療衛生目付地村位於南澗彝族自治縣重點日本血吸蟲防防治區域內，1959-2023年間，全社共有9人死於血吸蟲病。經血防站的大力幫助，2023年後，病情得以控制。村上無固定診所，加之經濟困難，大多數人無力看病，婦女、兒童健康存在問題。
二、下鄉感言
農村現狀
現在很多人形容農村時，總離不開貧窮落後、醫療衛生條件差、忽視教育、交通資訊閉塞等詞。甚至有人還給農民下了愚昧和懶惰的定義！然而農村的現狀真的是這樣的嗎？
我是乙個出生農村的學生，我承認，中國的絕大多數農村的確貧窮落後，醫療條件的確不好，可我們也該想想，究竟是什麼原因導致了這一現狀？真的就是農民懶惰和愚昧嗎？中國農民用佔世界百分之七的土地養好了佔世界百分之二十一的人口，這一事實難道還不足以證明農民的中國勤勞？
農村房舍，土木結構，不過是夏能遮日避雨，冬能驅寒擋風而已！半數以上的農戶連門和圍牆都沒有，又怎能和陳城市裡的高牆豪門比呢（可人家能夜不閉戶啊）？現在的農村，大部分電、路已通，夜裡摸黑、進城徒步的情況已成為了歷史。
要發展致富，就先讀書成才，貧困村民，對教育的重視程度，比城裡人有過之。按現在的農戶收支情況來看，80%的家庭有超過50%的經濟開支是用於工子女上學，用於日常生活開支和家庭建設的經濟比例不足一半，如此一比，你還在認為農村不重視教育嗎？農村沒有公示欄、報亭、老年人活動場所、固定的醫療點等等。
病了要花很大的人力和財力走很遠的路去醫治。沒報亭公示欄，唯一的資訊**就是看電視的廣播新聞！正是因為如此，農村的人民跟迫切的希望改變！
儘管農村條件差，但農民並不抱怨，知足者常樂，農民們體會得很深刻。他們用自己的勤勞和智慧型，堅守和改變著農村，城市人口和農村人口一比較，我們就可以看出，市民晝夜門戶緊鎖，對居數年而不知其姓，農村卻可夜不閉戶，誰家有事全村皆知皆幫。雖無固定娛樂場所，但過年過節、大小廟會，那場面也可謂人聲鼎沸啊！
農村發展之路
現在的農村，土地連產承包到戶，屬小農生產經營方式。各戶土地均較零散，難以形成大面積連片種植，每個農戶就是乙個經濟實體，力量分散且弱小，抵抗外來經濟能力的能力薄弱，且傳統的種植模式難以收到顯著的經濟收益；傳統的養殖方式，投入產出比差越來越小，農村經濟發展步履維艱。
我認為農村經濟發展緩慢的原因：第一，經濟基礎薄弱，土地面積零散，形不成規模化、產業化種植;第二，離經濟文化中心遠，即使有公路可通，長距離的運輸大批量的農產品，成本價公升高；第三，缺乏技術人員，多數農村出來的大學生畢業後，都不再選擇回想發展，致使農村沒有帶領群眾致富的人；第四，對國家政策法規不甚了解，很多農民朋友沒能真正走到建設社會主義新農村的道路上來。
就現今農村存在的問題和現狀而言，農村應重走農村合作社之路（當然今天之合作社非往昔之合作社）。全村聯合，土地在保持私營的前提下進行聯合，連片種植。科學種植糧食作物、經濟作物，以便取得事半功倍的經濟收益效果。
畜牧養殖合作，在單戶養殖的前提下，進行品種的統一和改良、**和**時間的統一，以便技術人員的聘請和取得市場經濟的主動權。
所以，農村要發展、要搞建設、要抵抗經濟風險的壓力，就要大家齊心協力搞聯合生產，走產業化、正規劃的經濟發展之路，眾人拾柴火焰高，這是亙古不變的真理。
下鄉的意義
大學生三下鄉活動，是2023年五四運動開創的走向社會、深入民眾的光榮傳統的延續，是知識分子同農民群眾結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，這是「關心三農、支援三農、服務三農」的具體行動，是當代大學生健康生長，將自身價值與祖國命運緊密相連的具體體現。
大學生經過九年義務教育，高中3年的昇華，進入大學學習，目的就是要成為現代化建設的有用人才，為祖國建設奉獻自己的力量。為此，我們盡早適應社會，積極參與社會實踐活動，認清自己的社會地位，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛鍊意志和毅力，為以後的工作崗位積累經驗，這是我們大學生下鄉的目的之一。
大學生下鄉，有利於增長才幹，體察民情，了解國情國策，通過實踐活動，增強自身動手能力和溝通能力，完善自身領導才能和遇事處理能力，昇華自身思想和思維方式，真正達到學以致用的目的。
抓住有利時機參與各種形式的假期三下鄉活動，有利於我們了解自身情況、農村現狀、現今國情。對於出生在改革開放潮流中、成長在***理論不斷發展的年代的我們，對社會主義初級階段的認識、對改革開放的認識、對科學發展觀的認識，是我們難以從學校裡面體會得到的。走出大學的門檻，融入堅實的土地，貼近農民的生活，才能真切感受到耕耘的意義，收穫的喜悅，才能真正的把成長的根深深的紮進祖國的大地。
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我是一名剛入學的大學新生。在大學裡，我會嚴格遵守學校的規章制度，尊重老師 團結同學，積極參加學校與院裡組織的各項理論學習和集體活動，利用自己的特長為班集體和身邊的同學服務，和同學們融洽相處，互相幫助，積極協助老師做一些力所能及的工作，以黨員的標準時時處處嚴格要求自己,不斷提高自己的理論水平，在學院領...
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