《語文新課程標準》對標點符號的要求是：「能正確使用常用標點符號。」標點符號除有表語音停頓外，還有表意作用。
隨著中考改革的深入，對標點符號的直接考查的越來越少，選擇題仍是主流，分析表述題開始出現，將標點符號的考查融入閱讀中進行，凸顯標點符號的表意作用，將是一種新趨勢。考生必須在掌握標點符號的相關知識的基礎上，靈活地運用它來分析問題。
現代漢語的標點符號有明確的書寫要求，考生應該規範書寫，注意標點符號的書寫位置。
(一)句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號佔乙個字的位置，不能出現在一行之首，最後一格有字時，可放在最後一格的外面。
(二)引號、括號、書名號的前一半不在一行之末，後一半不在一行之首。
(三)破折號和省略號都佔兩個字的位置，中間不能斷開，連線號和間隔號一般佔乙個字的位置。
(四)著重號、專名號標在字的下邊。
一、基本定義
句子，前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。一般來說，漢語中的句子分以下幾種：
陳述句：用來說明事實的句子。
祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。
疑問句：用來提出問題的句子。
感嘆句：用來抒發某種強烈感情的句子。
複句、分句：意思上有密切聯絡的小句子組織在一起構成乙個大句子。這樣的大句子叫複句，複句中的每個小句子叫分句。
構成句子的語言單位是詞語，即詞和短語（片語）。詞即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規則組成的表達一定意義的語言單位，也叫片語。
標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。
二、用法圖例
標點符號用法
gb t 15834 2011，2011 12 30發布，2012 06 01實施 目次前言 1 範圍 2 術語和定義 3 標點符號的種類 4 標點符號的定義 形式和用法 5 標點符號的位置和書寫形式 附錄a 規範性附錄 標點符號用法的補充規則 附錄b 資料性附錄 標點符號若干用法的說明 前言本標準...
標點符號的用法
一 人物對話的幾種方式 說在前用 語文老師說 王鵬鵬是個好孩子。說在中間用 語文作業要按時完成，語文老師說，否則，後果不堪設想。說在結尾用 例子 語文作業一定要按時完成，否則後果不堪設想。語文老師說。二 問號及其用法 a 選擇疑問句 選擇問中間用逗號，只在句末用問號 示例 你喜歡吃蘋果，還是香蕉呢？...
標點符號的用法
標點符號常用的有頓號 逗號 分號 冒號 句號 問號 省略號 破折號等。其中頓號 逗號 分號和句號 其中問號 感嘆號和句號層次一樣 層次依次遞增，只能是高一級的號包含低一級的號，而不能反過來。比如分號中不能包含句號。同時要注意避免一逗到底，要適當採用句號等句末符號將句子斷開。不要冒號套冒號。一 頓號的...