一、醫務社會工作（20分）
小安是一名精神病患者，後來因病退學，經**後出院，但是朋友和同學紛紛疏遠了他，鄰居也常在背後指指點點，小安本身性格就比較內向，現在更加精神焦慮，陷入了情緒困擾，不得不經常吃藥，但是社群缺乏相應的**機構。小安後來又進入了精神衛生中心進行**，如今病情基本得到控制，他非常想盡快就業，但又缺乏專業技能。
小安父母的精神壓力也很大，沒有信心也缺乏照顧小安的技巧，非常需要專業力量的介入。
問題：1、從社會支援的**看，小安**的哪些支援存在不足？
2、小安及家人的需要分別有哪些？
3、整合小安及家人的需要，社會工作者如何設計「出院計畫」的內容？
二、社群社會工作（20分）
某社群因開發新建築，出入人員多而雜，近期屢屢發生入室盜竊事件，社會工作者發現該社群很多退休老年人，文化水平比較高，參與意識強烈，決定建立老年志願者團體。
問題：1、本案例中，社群工作的任務目標和過程目標分別是什麼？
2、本案中，在社群工作過程中，社會工作者應該採取哪些主要步驟完成上述目標？
3、本案中，社會工作者應掌握哪些專業技術？
三、矯正社會工作（20分）
小劉，父母離婚後隨父親和姐姐生活，家庭條件較差。父親脾氣不好，導致父子關係緊張。2023年，因嚴重犯罪被判入獄，但在獄中表現良好，多次被減刑，2023年假發布獄，回到社群。
但是回到社群後，小劉的父親對其置之不理，不予照顧，甚至多次指責小劉敗壞家風，導致父子關係更加惡化。小劉很想找乙份工作，但無一技之長，想做生意，又缺乏本錢，為此，小劉苦惱不已，情緒異常，社會工作者介入時，甚至表現出牴觸心理。
問題：1、小劉面臨的問題和需要有哪些？
2、本案中，社會工作者在和小劉建立專業關係的過程中需要運用哪些技巧？
3、選擇題：下列符合矯治社會工作價值倫理的是（ ）
具體選項省略，大致是個別化、可塑性、接納等幾個方面的具體闡述。
四、婦女社會工作（24分）
麗芬是普通的農村婦女，其丈夫沒有固定工作，有酗酒的習慣，而且酒後經常對麗芬施虐，甚至毒打。麗芬是家庭的經濟支柱，有一女兒，正因為麗芬生下的是女兒，所以她的丈夫和婆婆都認為是她的錯。
麗芬經常和同村的好姐妹們訴苦，但是他們都認為要顧及面子，家醜不可外揚，大都選擇忍氣吞聲。麗芬曾無奈之下向婦聯和派出所民警求助，但是卻拒絕了他們的實質幫助。
有段時間，麗芬因為不堪苦惱，幾乎想自殺，她自己也越來越覺得這就是她的命，天生注定，不可改變，生女兒也是她的錯。
問題：1、根據增能社會工作的假設，麗芬的無力感是怎樣形成的？
2、在優勢視角看來，麗芬的資源主要有哪些？
3、本案中，如何運用女性主義社會工作的基本原則？
4、從個人、小組、社群等三個層面，分析解決麗芬問題的簡要策略。
五、社會工作實務通用過程：危機介入（16分）
某班20餘名同學結伴春遊，不幸遇到山體滑坡，三名同學遇難，後三人的遺體被找到，同學們大聲痛哭，情緒失控。學校有關部門也緊急進行了處理。
問題：請以危機介入的基本原則為依據，設計以學生為物件的危機干預的內容。
09年二建 建築工程管理與實務 真題
建築工程管理與實務 一 單項選擇題 共20題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意 1 某建築物，地上二層作為臨時倉庫，房間內按統一高度堆滿水泥，按荷載作用面分類，該建築物二層樓面上分布的荷載是 p2 a 均布面荷載 b 線荷載 c 集中荷載 d 分散荷載 2 如圖所示，用吊索起吊重為w的構...
專題09壓軸選擇題柱體切割 疊放等 原卷版
專題09 柱體切割與疊放選擇題 一 常見題目型別 1 只切割不疊放 將甲 乙 或乙個 柱形物體沿水平 或豎直 方向切去某一厚度 體積或質量 如圖1 2 切割加疊放 將甲 乙 或乙個 柱形物體沿水平 或豎直 方向切去某一厚度 體積或質量 並疊放在對方 或自己 上面 如圖2 二 分析此類題目常用到的知識...
馬原選擇題
1 從廣義上理解的馬克思主義理論是 d a 關於無產階級鬥爭的性質 目的和解放條件的學說 b 無產階級爭取自身解放和整個人類解放的學說體系 c 馬克思和恩格斯創立的基本理論 基本觀點和基本方法構成的科學體系 d 不僅指馬克思恩格斯創立的基本理論 基本觀點和學說的體系，也包括繼承者對它的發展 2 馬克...