（ 滿分100分，90分鐘完卷。）
卷首寄語：同學們，這個學期很快就要和我們說「再見」了，你一定又學了不少知識，增添了許多新本領，只要你認真自信、積極思考，你一定會成功！
一、聽記樂園［4分］（提示：先認真看聽記要求，再聽老師念短文，然後完成各題。）
1.短文寫的是乙個成語故事，這個成語是2分）
2.文中主人公的一句話準確地表達了這個成語的意思
2分）二、基礎知識樂園［50分］
1.我能將下面的句子工整地抄在田字格里，並且牢牢地記住它。（3分）
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
2.我會看拼音寫詞語。（8分）
lǒnɡ zhào kònɡ xì nínɡ shì kāi p
zhì huì xí jī tuī jiàn mǐn jié
3.我會在帶點字正確讀音上畫「√」。（6分）
鐵鍬(qiū qiāo) 統率(shuài shài) 崛起(jüé jué) 愜意(qiè xiá) 儲存(chǔ c欺侮(wǔ fǔ)
4.我能把下面的詞語補充完整。（8分）
從容不耀（ ）揚威風（ ）日（ ）
理（ ）當然金（ ）輝煌清（ ）爽
山洪（ ）發歸（ ）到底呆若
氣（ ）雄偉欣（ ）若狂馬（ ）勞
5.我會用「\」畫掉括號內不正確的字。（4分）
（嶄暫）新隱（蔽敞） （折拆）除融（恰洽）
樹（梢稍） （遇偶）見 （餘愉）快出（租粗）
6.我會給加點字選擇正確的解釋。[請將序號填在括號裡]（6分）
興：①興盛，流行 ②開始，發動 ③准許
復興不興亂說興辦企業
故：①死亡緣故，原因 ③故意，有意
無緣無故病故明知故犯（ ）
7.我會按要求寫句子。（6分）
（1）任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。[用帶點詞造句]
任憑……也
（2）院裡那一牆的爬山虎，綠得沉鬱，如同一片濃濃的湖水。映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。[仿寫句子]
（3）《搭石》的作者是劉章寫的。[在原句上用修改符號修改病句]
8.我會根據積累填空。（5分）
（1）不識廬山只緣
（2）四面荷花三面柳
（3）沒有大膽的猜測，就做不出牛頓)
（4）正前面，昆明湖靜得像綠得像
（5）尺有所短
9.本學期我們圍繞童話開展了綜合性學習，進一步感受了童話的魅力。我發現童話中的主人公大多是像人一樣能說話的動植物；童話想象童話一般都能給我們有益的課外我讀了很多的童話，如4分）
三、閱讀樂園［16分］
（一）根據課文內容填空。（5分）
1.學了《鳥的天堂》一課，我知道「昨天是我的眼睛騙了我，那『鳥的天堂』的確是鳥的天堂。」中加引號的鳥的天堂指的是
2.通過對《白鵝》一課的學習，我知道：在豐子愷先生的筆下「白鵝」是乙個的動物。「鵝」的這一性格特徵表現在它的
和中。3.學了課文《長城》，我知道「長城」在世界歷史上是乙個
的奇蹟。
（二）閱讀下面的短文，按要求做題。（11分）
白鷺白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即使粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且和平常太不一樣了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙(huì)，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。
在清水田裡，有乙隻兩隻站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌(qiàn)在玻璃框裡的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設計的鏡匣。
晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在有小樹的絕頂，看來像是不大安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜(shì)好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛，悠然地**這情景，可以說是鄉村生活中的一大樂事。
或許有人會感到美中不足——白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘(kēnɡ qiānɡ)了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。
1.仔細閱讀短文，從文中選擇合適的詞語填在括號裡。（2分）
的蓑毛的詩
2.「美中不足」的意思是「雖然很好，但還有缺陷。」文中白鷺的「不足」是指2分）
3.在⑧⑨兩段中，用「 」畫出描寫白鷺的比喻句。在這些句子中作者把白鷺比作4分）
4.為了突出白鷺一切都很適宜，在第自然段中作者把白鷺和
或進行了比較。(3分)
四、習作樂園［30分］
請你在「鴨、狗、貓、兔、馬……」等動物中任選一種或幾種動物作為主人公，編乙個童話故事。
提示：題目自擬
要求：1、想象豐富，語句通順，內容具體。2、書寫工整，不寫錯別字。
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