計算書供熱工程

2023-01-05 02:30:02 字數 1980 閱讀 6507

大學《供熱工程》課程設計(**)

題目:市康寧醫院心理衛生樓採暖工程

院(系):土木建築工程學院

專業班級: 建環班

學號:學生姓名:

指導教師:

教師職稱: 高階工程師

起止時間:

目錄第1章課程設計目的與要求 2

1.1 課程設計目的 2

1.2 課程設計的預備知識 2

1.3 課程設計要求 2

第2章課程設計內容 3

2.1 房間熱負荷計算 3

2.2 採暖系統水力計算 3

2.3 圖紙部分 5

第3章課程設計的考核 6

3.1 課程設計的考核要求 6

3.2 課程性質與學分 6

參考文獻 6

本課程的教學目的是培養學生運用所學的供熱工程、流體輸配管網等課程的理論和技術知識解決實際問題,進一步提高運算、製圖和使用資料的能力。通過設計,了解室內採暖系統的設計內容、程式和基本原則,鞏固所學理論知識,培養利用這些知識解決實際問題的能力,逐步樹立正確的設計觀點。

掌握供熱工程及管網計算的基本知識,熟練運用autocad繪圖軟體。

按課程設計指導書提供的課題,首先應從建築圖紙上了解建築平面位置,建築層數及用途,建築外形特點及建築物周圍的地形和道路;然後根據建設單位提供的設計條件在建築裝置專業平面藍圖上確定室內採暖系統初步設計方案。在設計方案確定後,先進**間熱負荷計算,然後在藍圖上畫出採暖系統平面圖,再根據平面圖在設計計算書中畫出系統計算簡圖,並完成系統水力計算書,最後將設計依據和計算過程整理成課程設計計算書以電子檔案形式列印出並裝訂成冊。運用autocad軟體上機完成圖紙設計說明、採暖系統平面圖和系統圖,最後按照標準圖紙型號用白圖將其分別列印出來,嚴禁相互抄襲。

kq=0.498w/(㎡·℃)、kw=0.23 w/(㎡·℃)kc=2.3 w/(㎡·℃)。

一層~與~軸之間:

地帶ⅰ:s1=(5.4-0.24)x2+(3.3-0.24)x2=16.44㎡。

地帶ⅱ:s2=(5.4-0.24)x(3.3-0.24)+4-16.44=3.35㎡。

q1=1x16.44x0.47x33+1x3.35x0.23x33=280.4w。

南牆: q2=1x0.498x(3.3x3.3-1.8x1.8)x33x(1-0.20)=100.57w。

西牆: q3=1x0.498x5.4x3.3x33x(1-0.05)=278.2 w。

平均風速為3.9m/s

v=lln=4.3x(1.8x4+1.8)x0.40=15.48

q』=0.278vρwcp( tn-tw』)=0.278x15.48x1.368x1x33=194.27 w。

∴此房間的耗熱量為:q=280.4+100.57+278.2=194.27=853.44 w。

二層~與~軸之間:

q= q2+q3+ q』=100.57+278.2+194.27=573.04 w。

三層~與~軸之間:

屋面q4=1x0.23x(5.4-0.24)x(3.3-0.24)x33=119.84 w。

q= q2+q3+ q』+ q4=100.57+278.2+194.27+119.84=692.88 w。

2.2採暖系統水力計算

1.圖紙目錄,採暖設計說明(附後)。

2.底層採暖平面圖(附後)。

3.標準層採暖平面圖(附後)。

4.頂層採暖平面圖(附後)。

4.採暖系統圖(附後)。

學生應按時、獨立完成本課程設計,嚴禁相互抄襲。應提交設計圖紙及課程設計說明書。

評分標準:設計計算書:30分;平時成績:10分;圖紙成績:40分;答辯成績:20分。

課程性質為實踐教學,必修課,學時三周,3學分。

參考文獻

[1]《供熱工程》(第三版)賀平孫剛編著

[2]《供熱通風設計手冊》陸耀慶主編

[3]現行《採暖通風與空氣調節設計規範》

[4]現行《採暖通風與空氣調節製圖標準》

供熱工程說明書

供熱工程課程設計說明 目錄第一章工程概述1 第二章氣象引數3 第三章供暖系統的設計熱負荷4 3.1 校核圍護結構傳熱熱阻是否滿足最小傳熱阻要求5 3.2 熱負荷計算5 3.2.1基本耗熱量6 3.2.2 冷風滲透耗熱量7 3.2.3 冷風侵入耗熱量8 第四章散熱器的選擇和計算9 4.1 散熱器的選擇...

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