仰望，望變幻莫測的星辰，望雲卷雲舒的蒼穹，或是仰望心中高潔的聖土，都不失為一種高貴的姿態。而仰望，抑是一種生活方式，是志士高昂的頭顱，守望了理想的高空。
那麼，因仰望而「失足」的你們，我怎能收起一絲一毫敬重？
鬱鬱不得志的中唐，略微萎靡的細風拂過統治者的殿堂，一片死氣沉沉。政治革新！一聲新鮮的吶喊卻衝破波瀾不驚的朝堂。
劉禹錫與柳宗元，這對仰望著國強民泰、兼濟天下的摯友，無比響亮地喊出了關注民生、增強國力的改革口號。他們昂首闊步、躬耕不輟為民請命的姿態卻招來保守派的群起攻之。當壯志被冠以未酬，等待他們的是使數年的貶謫之途。
遠離長安的赤子之心卻依然在「艱難苦恨繁霜鬢」中，微笑著望那數條未被廢止的改革政策下百姓的歡騰。夢得與子厚沒有如那些卑躬屈膝者安穩地蜷縮在坑里，他們凝神仰望，縱然腳下路途坎坷，不改高傲的神情、挺拔的姿態。
風雨飄搖，是近代中國的名字；暗無天日，是百姓甘於臣服的現實。這沉默而陰霾的世界裡，卻有人不願做黑屋子裡不聲不響的陳屍，於無聲處聽驚雷！他仰望烏雲滾滾中端倪出現的陽光，他仰望喚醒沉睡巨獅的響雷。
風雨如磐的故園裡，他堅毅的神情照亮銳利的筆鋒，飽蘸悲愴的字句裡，由他忍痛揭疤的彷徨。而被當局仇視，舉步維艱的鬥士啊，卻矢志不渝地昂著頭，不懼怕下一步是否會踩空。他欣慰地看青年一輩不再蒙著霧靄的瞳中閃爍著英勇睿智的光芒，慢慢痊癒的國土，怎會負了他的守望……
因為仰望真理的光輝，布魯諾付出了生命的代價；因為仰望科學的巔峰，「嫦娥」一號經歷了無數挫折；因為仰望精神的自由，裴多菲忍受了生活的苦痛……他們堅定地仰望著，他們無可避免地「失足」；他們堅定地仰望著，我們無法嘲諷他們的「失足」。致那些「失足者」，不用鮮花和掌聲，用後人虔誠的仰望……
貝殼·劃痕·記憶
時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她那浩渺的胸懷。
時間如風，記憶如巨巖，風將巨岩刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。
然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風，總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽。
惶恐灘頭，零丁洋裡，濤聲依舊，嘆息不再。然而，時間只侵蝕了乙個人的物質存在，卻無法風化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛勞遭逢，干戈寥落?誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?
天地有正氣，雜然賦流形。他正是借天地正氣哺育自己，睨柱吞嬴，回懿走旗，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每乙個人都會從記憶深處被這個踏過七百六十年的生命所震撼，時間或許淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。
翻開《史記》，看秦王一統天下，項王自刎烏江，廉頗負荊請罪，屈原懷石投江…… 一張張鮮活的面孔在眼前浮現，那些故事也彷彿是昨天剛剛發生，正如《世說新語》所言廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣。這便是一部偉**書的不朽。時間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠風化不了那巨集偉的氣勢，機敏的談吐，磊落的人格。
司馬遷在《報任安書》中寫道，自己最大的夢想就是這本書能傳之後世，綻放其應有的光輝，而今，他的夢想已然實現。時間風化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發凸顯貝殼劃痕記憶的作文貝殼劃痕記憶的作文。
時間或許會讓歷史蒙上塵土，但卻不會風化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵土，只為還原歷史真相，讓記憶清醒。奔走二十年，耗盡全部家當，她一如既往地蒐集材料，尋訪證人，因為她相信，時間不會使記憶風化，良知會讓記憶永存，她與身後數十位白髮蒼蒼的原告，構建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對面，眉毛都已發白的日本律師尾山巨集也用他的努力為我們開啟那段記憶。
在滾滾時間之河中，王選和尾山巨集共同為我們守護那段記憶，時間永不能將其風化。
逝者如斯夫，不捨晝夜!沒有人能阻止時間的腳步，然而，時間不會風化一切。漫步歲月，採擷幾枚樸拙的貝殼，撫摩那巨岩上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時間風化的記憶。
致童年 那些難忘的日子
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停。時光就像一艘在茫茫大海上行駛的航船，無時無刻不在潛移默化。伴隨著時鐘的噠噠聲，我們已經告別了難忘的小學時光，現在回想起來，都會忍俊不禁會留下帶有童真氣息的淚水。春風不解風情，吹動少年的心，讓昨日臉上的淚痕，隨記憶風乾了。在曾...
致那些年無悔的文藝青春策劃書
文藝晚會 策劃書南通航院學生聯合會文藝部 2013年6月15日 一 活動主題 致那些年無悔的文藝青春 二 活動時間 2013年6月22日 18 30 三 活動地點 風雨操場三樓活動廳 四 活動目的 來自祖國四面八方的朋友，在南通航院相聚在一起原本就是一種緣分！作為學生聯合會文藝部的成員，在過去的一年...
安徽國仕教育致那些終將畢業的大學生
十月華麗麗的結束了，新的一天，我們迎來了新月份，我們都知道很快我們又面臨著畢業季。對大多數的離校實習生來說，畢業即意味著失業。然而我想說，真的是這樣麼？如果你真的這麼想，你的大學生涯給你留下的是一片空白，整個大學時光，你用來蹉跎而不是努力了。曾近我也是那些蹉跎者中的一員，我不知道自己大學期間究竟是學...