第一單元史前時代
第一課人猿相揖別
1、直立行走對人類體質產生了哪些影響？p5
兩足行走不僅是一種重大的生物學上的改變，也是一種重大的適應性改變。由於直立行走使上肢解放出來，手腳逐漸形成；直立使喉頭的聲道角變小，促使發音器官出現很大變化，語言產生；直立還使頭顱託置於脊柱上，使視野開闊，促進腦的發育，人腦逐漸形成。
2、觀察圖1-3，比較猿「手」與人手的區別。p5
猿「手」同攀緣生活相適應，大拇指短小，大魚際肌群不發達，不能靈活地同其他各指配合活動。而人手經過長期勞動，大拇指增長，拇指第二節指骨的頂端高於相鄰的指掌關節，大魚際肌**達。因此，大拇指能夠同其他四指靈活對握，做出猿類不能做的精細而多樣的動作。
3、勞動對人類的誕生都起到了哪些重要作用？勞動在今天有什麼現實意義？p5
從猿到人的轉變，勞動起了極其重要的作用。直立行走，手的形成，語言的產生，人腦的形成和工具的製造，都離不開勞動。所以從某種意義上說，「勞動創造了人本身」。
現實意義：勞動創造財富，勞動創造美好生活，勞動促進社會的發展，勞動推動人類文明的進步。我們要以勞動為榮，熱愛勞動，樹立勞動觀點。
4、古人類生活在哪些區域？（非洲、亞洲、歐洲等地）
古人類生活區域的氣候有什麼特點？（溫暖、濕潤、植物繁茂）p6
5、比較圖1-6和圖1-9，說說山頂洞人與北京人外貌特徵的不同
北京人與山頂洞人相比，北京人前額低平，眉脊骨粗壯、顴骨高突、吻部前伸，沒有明顯下頦，臉部仍保留著某些猿的特徵。而經過幾十萬年的進化，山頂洞人的臉部與現代人基本相同了。
6、山頂洞人在哪些方面比北京人進步？
山頂洞人已掌握了磨製石器與鑽孔技術，會人工取火，生活群體是氏族。
7、遠古人類的取火方式：雷電生火、草木自燃生火（天然火）； 鑽木或擊燧生火（人工取火）。
人工取火比天然火的好處：人類可隨時使用火，適應自然環境的能力進一步增強。
8、比較北京人和山頂洞人的異同
生活時間生活地點體態社會組織取火方式生產工具生產方式
北京人距今70-20萬年北京周口店龍骨山（都屬於舊石器時代） 頭部保留猿類特徵原始人群天然火打製石器採集、狩獵
山頂洞人距今12023年外貌特徵與現代人基本一樣氏族公社（血緣） 人工取火打製石器為主，出現磨製石器和鑽孔技術採集、狩獵、捕魚
[自我測評]1.正確答案為b和c。2.
可從身體形態（直立行走）、手的功能和面部特徵等幾方面思考。 3.排列順序為：
直立行走、打製石器、儲存火種、熟食、人工取火。
第二課原始農業和先民的家園
1、 在世界農業、畜牧業起源時期，世界主要農作物和馴化動物的整體空間分布有什麼特點？
主要集中在中國、印度、西亞、中美洲和歐洲
2、原始農業和畜牧業的產生與發展，對人類社會產生了哪些影響？
原始農業和畜牧業的產生與發展，標誌著人類從食物的採集者轉變為食物的生產者，是食物生產的革命（有了穩定的衣食**）。①使生產工具有了顯著的改進，出現了磨製石器，人類開始進入新石器時代；②推動了原始社會家庭手工業的發展，例如製陶、製革、紡織等以婦女為主的手工業；③促使農業村落出現，人類逐步實現了定居生活。
3、 比較舊石器時代與新石器時代先民在生產和生活方面主要有哪些不同之處？
新石器時代的「新」表現在磨製石器和陶器的使用上。石鐮作為磨製石器的代表，側重於生產領域；陶器作為重要的生活用具，側重於生活領域
4、 農業的產生、家畜的馴養、陶器的發明、與定居的實現有什麼關係？p12
原始農業、畜牧業的產生，磨製石器、陶器的出現，使人類逐漸開始了定居生活，形成了農業村落。定居生活促進了原始農業、畜牧業、手工業的發展，物質生活的提高也促進了人們精神生活的改善，對於人類文明的起源和傳承，具有重要的意義。
5、 半坡居民的房屋有什麼特點？這與當地的自然環境有什麼關係？
半地穴式房屋。半坡遺址處於黃河流域，氣候冬冷夏熱、乾旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏涼。
河姆渡居民的房屋有什麼特點？這與當地的自然環境有什麼關係？
干欄式木結構建築。當地處於長江中下游地區，氣候溫暖濕潤多雨，這種房屋利於通風、防潮。
6、先民的精神世界體現在哪些方面？藝術、宗教信仰、審美觀念、科學萌芽，圖騰崇拜等方面
7、第一單元內容列表
生活時間遠古人類特點差異
舊石器時代距今約170萬年 ①雲南元謀人（我國境內發現的已知最早人類）
生產工具上使用打製石器
生產生活靠採集狩獵為主
生活方式過著群居生活
距今約100萬-50萬年 ②陝西藍田人
距今約70萬-20萬年 ③北京人
距今約12023年 ④山頂洞人
新石器時代距今約1萬年生產工具「新」：主要使用磨製石器
生產生活靠種植糧食和飼養家禽為主
生活方式上過著定居生活
生活用具「新」：主要使用陶器
距今約2023年 ⑤浙河姆渡遺址
距今約6000-2023年 ⑥陝西半坡遺址
距今約5000-2023年 ⑦炎黃堯舜禹傳說
p15[自我測評] 1、新石器時代與舊石器時代相比，新在**？
生產方面：生產工具新，主要使用磨製石器；生活方面：生活用具新，使用陶器。
2比較河姆渡遺址與半坡遺址的異同（半坡居民和河姆渡居民的生活的異同）
河姆渡遺址半坡遺址
區域長江流域黃河流域
生活地點浙江餘姚陝西西安
生活時間距今約2023年距今約6000-2023年
自然環境氣候比較濕潤多雨，水網密布氣候比較乾燥少雨，河流較少
建築樣式干欄式木結構半地穴式（圓形尖頂小屋）
種植的農作物水稻粟（小公尺）和小麥
馴養的動物牛豬
製作的陶器黑陶彩陶
相同點河姆渡居民與半坡居民都生活在新石器時代，使用磨製石器和陶器，會建築房屋，建立了農業村落，過著定居的生活，從事原始農業和畜牧業。
3.法國的造石器專家承認：沒有人能比得過原始人的製作工藝。這說明了什麼？
因為原始人使用最簡陋的工具，能加工出適合生產的石斧等各種促進人類社會物質生產的工具，體現了高超的製作工藝並推動了人類社會的發展。
第三課傳說時代的文明曙光
1、 傳說故事與歷史事實之間的關係
傳說故事包含了一定的事實成分，這些歷史事實可以通過考古發掘來印證。傳說故事和考古發掘都對我們了解沒有文字記載的歷史有著重要的社會意義和歷史價值。
2、p17○這些文物印證了炎黃傳說中的哪些內容？這些文物說明當時人們會紡織、養蠶、製造陶器、以船為交通工具（半坡遺址出土的船形彩陶壺），當時還出現了原始**（半坡出土的陶塤和河南舞陽出土的骨笛）。 ○考古發掘和古代傳說對我們了解沒有文字的歷史有什麼意義？
考古發掘和古代傳說相互印證，都是很重要的歷史資料，可以從不同側面揭示歷史事實，幫助我們了解沒有文字記載的歷史的發展與沿革。
3、評價禪讓制：這種原始的民主制度，能把各個氏族成員的微弱力量匯集起來，跟自然界進行鬥爭，對生產力發展起了促進作用。但是，當時人類社會處在最低的發展階段，原始的民主制度還有很大的侷限性，只能同當時不發達的生產力相適應。
p18[自我測評] 1.傳說中，炎帝的功績有：教人農耕、發明醫藥、發明陶器、開闢集市；
黃帝的功績有：開始建造宮殿、發明車船、製作衣裳、教人們打井。
2.古代兩河流域、希臘、和中國的傳說有什麼共同特點：①從傳說反映的時間來看，大致都是在距今四五千年左右，處於新石器時代晚期；②從內容來看，多是英雄人物的故事，反映了早期民眾的英雄史觀傾向；③從歷史資料的形式來看，都屬於口述資料；④從它們的意義或價值來看，傳說故事中包含了一定的事實成分，具有重要的社會意義和歷史價值。
3. 為什麼炎帝和黃帝被稱為華夏族的人文初祖？
①黃帝、炎帝的發明創造從物質、精神方面改善了人們的生產與生活，推動了人類社會的發展。②黃帝、炎帝等部落通過戰爭與融合定居中原後，共同開發黃河中下游兩岸，形成了日後的華夏族，因此，炎帝和黃帝被尊為華夏族的人文初祖。
4、在保護文物古蹟時，可能會與哪些方面發生矛盾衝突？
城市建設旅遊開發資金短缺技術落後能源開發（書上p20案例：埃及金字塔體現了文物保護與旅遊開發之間的矛盾；平遙古城體現了文物保護與城市發展之間的矛盾；尼羅河沿岸古蹟體現了文物保護過程中傳統文化與現代文化之間的矛盾。）
5.保護文物古蹟有何意義？①文物古蹟是中華民族的瑰寶，是人類共同的財富，它們可以在精神和物質兩個文明建設中發揮重要作用。
②文物古蹟有許多研究和欣賞價值，通過這些文物我們可以了解歷史，了解自然，增長見識。③文物古蹟是我們認識歷史的重要資料，也是文明傳承的重要載體。④保護文物古蹟不僅是歷史科學發展的需要，而且對於弘揚優秀民族傳統文化、優化社會生活的人文環境、提高公民的人文素養等有著重要的積極意義。
6.怎樣樣保護文物古蹟？①根據具體情況和存在問題提出對古蹟的整修建議；②劃定專門保護區，制定相應的保護措施和規章制度並加強宣傳；③落實消防措施，有專人看護；④改進周邊地區的環境，進行必要的綠化。
⑤**要投入資金、技術、人才組織修復等
第二單元文明的起源
第一課得天獨厚的大河文明
p28這一時期已經從石器時代向金屬時代過渡，農業上已經率先進入了犁耕時代。
[自我測評]1、比較四大文明古國（文明發源地、產生文明時間、統一時間、統一者）
文明古國文明發源地產生文明時間國家統一時間統一者
古埃及尼羅河流域西元前2023年西元前2023年美尼斯
古巴比倫幼發拉底河、底格里斯河西元前2023年西元前18世紀漢謨拉比
古代印度印度河、恆河西元前2023年西元前3世紀阿育王
中國黃河、長江流域西元前2023年西元前2023年禹
2、四大文明大致位於哪個溫度帶上？從地理環境看，它們有什麼共同點？說明原因（為什麼早期人類文明都發源於大河流域？）
溫帶。 這些文明都屬於農業文明，都位於大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢平坦，土地肥沃；氣候溫暖濕潤多雨，利於農作物培植和生長，適宜人類居住和生存，能夠滿足人們生存的基本需要。由此可見，早期人類對自然環境的依賴性較強。
第二課早期國家的形成
1、禪讓制和世襲制的比較
統治者產生方式特點
禪讓制民主選舉 「天下為公」
八年級歷史複習提綱
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八年級歷史上冊總複習提綱最終定稿
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