4.教師由於考慮到進度，所以沒有進行系統的複習，以至於學生將以前所學過的知識遺忘，最基本的小數乘除法的基本運算，在馬虎和缺少練習的情況下，都出現較大的錯誤，這是教師對學生在日常練習中的基礎知識訓練不到位，同時，學生的基礎也比較差，26名參考學生之中，還有六七名學生，不能夠熟練運用乘法口訣，大部分對於應用題中的基本數量關係無法掌握，更談不上熟練運用，也是應用題得分率較低的乙個重要的原因。
三、今後教學措施：
1、嚴格遵循課標，靈活處理教材。在新課標理念指導下，把教材當作學生從事數學學習的基本素材，重視現實生活中所蘊藏著的更為豐富的教學資源，善於駕馭教材，能從學生的年齡特點和生活經驗出發，組織學生開展有效地數學學習活動。
2、營造和諧的環境，引導學生主動學習。教學中教師要發揚教學民主，保護每個學生的自尊心，尊重每個學生獨特的富有個性的見解，引導學生的主動參與、親身實踐、獨立思考、合作**，改變單一的記憶、接受、模仿的被動學習方式。
3、結合具體的教學內容，滲透數學思想方法。在課堂教學中，教師要意識滲透數學思想方法，引導學生自覺地檢查自己的思維活動，反思自己是怎樣發現和解決問題的。
4、加大題型的訓練，提高學生的計算能力。
5、要重視培養學生讀題，理解題意的能力。
五年級數學期中試卷
姓名成績 一 填空 1 在分數7a 中，a是自然數。當a是時，這個分數是乙個真分數 當a是時，這個分數是乙個假分數 當a是時，這個分數值是乙個整數 當a是 時，這個分數等於16 2 在1 17中，質數有合數有偶數有奇數有 3 因為a 2 3 5 b 2 2 3 3 所以 a和 b的最大公因數是 a和...
五年級數學期中試卷
2009 2010學年第二學期期中試卷 一 填空。每空1分，共20分 1 表示 2 用一根長48厘公尺的鐵絲焊成乙個正方體框架 接頭處不計 表面積是 平方厘公尺，體積是 立方厘公尺。3 在括號裡填上適當的單位名稱 一塊橡皮的體積大約是8 乙個教室大約占地48 一輛小汽車油箱容積是30 小明每步的長度...
人教版五年級數學期中試卷
灣崗九年制學校2010 2011學年上學期 11月份測試卷 班別姓名得分 一 填空。14分 1 甲數比乙數少5，設乙數是x，甲數是甲 乙兩數的和是 2 一本書有a頁，小敏每天看b頁，看了c天後，還剩 頁。3 乙個長方形的長是a公尺，寬是3公尺，它的周長是公尺，面積是平方公尺。4 乘法分配律用字母表示...