生活需要遊戲，但不能遊戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻幹；生活需要重複，但不能重蹈覆轍。
無名ielts writing
雅思寫作
課程教案
foreign language teaching and research department
heilongjiang university
chapter one
雅思學術類（a類）寫作考試簡介
i. teaching objectives
on completion of this chapter, students should be able to:
1. h**e some information about ielts writing
2. h**e some insights into the procedure of the exam.
ii. the points to be highlighted
雅思寫作要求考生60分鐘內完成兩篇作文。a類、g類小作文不同，大作文相同。
task 1要求考生在20分鐘內完成一篇至少150詞的文章。g類要求考生針對題目要求寫一封信（投訴信、請求信、建議信、尋找失物信和邀請信）；a類要求考生針對題目要求寫乙個報告，對圖表或**進行描述或說明。小作文一般180－200詞左右為宜。
task 2要求考生在40分鐘內完成一篇至少250詞的議**。g類一般比a類簡單些，有時g類作文曾是a類作問題。task 2要求考生對某個觀點發表支援或反對意見，或者討論對立的一組觀點，或者解釋某種問題出現的原因並提出相應的解決辦法。
字數以300詞左右為宜。
iii. teaching approaches and facilities
approaches: 1. discussion 2. questions and answers
facilities: blackboard; on-line research;
iv. teaching procedures and contents
1. lead-in
要求學生回答問題：
為什麼想要參加雅思考試？你認為雅思考試和我們國內的考試有何不同？
2. specific contents
1 雅思寫作考試簡介
雅思考試共2小時55分鐘，寫作是筆試最後一項（一般是週六上午），考查英語筆頭綜合表達能力，包括思維、邏輯、知識和經驗。雅思寫作一直被認為是難度較大但通過有針對性的訓練後成績提高最顯著的一項測試。（在聽說讀寫四項考查內容中，中國學生的閱讀和聽力較好，但中國考生平均成績明顯低於全球總平均成績，口語成績為各專案最低。
）1.1 雅思寫作分類
雅思寫作考試分為兩類：培訓類（general training module）和學術類（academic module), 簡稱g類和a類。
g類（培訓類）適合計畫申請移民、國外培訓或出國工作的考生，a類（學術類）適合計畫申請到國外高校攻讀本科或研究生課程的考生。
雅思寫作要求考生60分鐘內完成兩篇作文。a類、g類小作文不同，大作文相同。
task 1要求考生在20分鐘內完成一篇至少150詞的文章。g類要求考生針對題目要求寫一封信（投訴信、請求信、建議信、尋找失物信和邀請信）；a類要求考生針對題目要求寫乙個報告，對圖表或**進行描述或說明。小作文一般180－200詞左右為宜。
task 2要求考生在40分鐘內完成一篇至少250詞的議**。g類一般比a類簡單些，有時g類作文曾是a類作問題。task 2要求考生對某個觀點發表支援或反對意見，或者討論對立的一組觀點，或者解釋某種問題出現的原因並提出相應的解決辦法。
字數以300詞左右為宜。
1.2寫作評分方式——9分制
task 1 和task 2 分別評分，分值從1分至9分，兩部分的分數在總分中各佔乙個百分比。基本上task 1佔三分之一，task 2佔三分之二。從2023年7月份開始，雅思寫作、口語設半分，值得慶幸。
考官採取總體評分法，根據總體印象給分，在一定程度上受考官主**法的影響。一般考生分數集中在5——7分：
7：文章易於理解，有條理，語言錯誤較少（句型豐富、偶爾出錯）
6：文章理解起來不太困難（通過
四、六級基本可達到）
5：文章勉強可以理解，但表述不清楚
（其中，5分相當於及格的分數）
總體目標應定在保6爭7。
1.3備考原則
「不抄、不背、不譯」三大原則+「我思故我寫」的應考思路：「不抄」即不要抄襲范文；「不背」即不要死記硬背套句；「不譯」即不要逐字逐句進行漢譯英；「我思故我寫」，即用自己的頭腦去思考問題，用自己的語言去表述自己的觀點。
(1) 雅思考試要求的是用英語思考問題與表達思想的能力，而不是僅僅檢驗詞彙、語法、套句。背記的句子很容易被考官識別而不計入成績，這種所謂的「訣竅」或「捷徑」會成為考生的負擔，甚至可能是個「陷阱」。曾出現過一次考試中十多名考生的作文因如出一轍而全部計為零分的事件，其原因是這些考生都是由某一培訓班「教」會背誦范文的。
所以，死記硬背決不是明智的備考方法。
(2) 要注意研究東西方思維模式、語言表述方式及寫作模式的差異。
(3) 要進行廣泛的閱讀，形成對事物的理解力和判斷力，能夠以較成熟的思維來認識事物的規律，這樣才能在思考問題及發表觀點時較為全面深入。
閱讀報刊雜誌，關心社會問題和最新動態。《二十一世紀》比較有用，許多單詞有中文譯文和解釋。
看英語新聞和記錄片節目，聽英語廣播。特別是***和vcd，有字幕。
上網：英語聊天室，**有用的話題；訪問英語新聞**；無憂雅思網，了解雅思最新動態。
(4)不要養成用電子詞典的習慣，一是因為電子詞典通常無法充分解釋詞語的用法與搭配，更不能提供語言使用的語境，使考生無法真正擴大單詞量；二是一旦養成對電子詞典的依賴性，就無法擺脫逐字漢譯英的不良習慣，難以用英語進行思維。
(5)準備乙個詞彙本，按話題對詞彙進行分類，詞條後寫上相關短語、介詞和搭配。
(6)練習限時寫作文。根據評分標準，比較自己的作文和范文在行文、內容、銜接方面的不足。
1.4重要提示
1.4.1備考提示：
(1) 再次提醒：不要死記硬背！
(2) 時間與字數的訓練：由於考試時間緊張而字數要求多，對時間與字數的訓練是非常必要的。方法是：
以正常寫作的速度與筆跡在模擬答題卡上寫幾行，數一下總字數，除以行數，就會得到每行的正常字數，再看一下所用時間，則得出自己寫作的速度，如每用多少分鐘，或每分鐘寫出多少字；以總時間1小時來衡量，將知道自己的速度是否足夠快。數出完成task 1和task 2各需要多少行，在預計的段與段之間留出空行，並在最後一行做出標記, 這樣就知道完成task 1和task 2所需的長度。平時有意識地按照所需長度寫作，並調整自己的速度，考場上就不會出現因時間估計錯誤而手忙腳亂的情況了。
1.4.2寫作提示：
(1) 首先將兩部分的題目瀏覽一遍。建議先從task 2開始做起，因為task 2
分值高、時間長、字數要求多。當然並沒有硬性要求。如果從task 2做起，要確保留出足夠的時間完成task 1。
(2) 不用對寫作涉及的話題過分擔心，因為考試不是為了檢測知識面，而是要檢查考生的書面表達能力。
(3) 要按要求的字數寫，否則文章太短，不足以表達深入、完整的思想，會影響成績。（字數不夠的文章一定會比達到最低字數的文章得分低。）
(4) 闡釋觀點和表達清楚比少犯錯誤更重要。
(5) 考查的主要內容是運用語言的能力，所以如果只使用簡單的英語，雖然不會犯錯誤，也不會得高分。
(6) 兩個作文均不用寫題目，因為寫題目或原封不動地抄題，既占用時間，又有湊字之嫌。
(7) task 2中可以運用自己的經驗，並採用i，my，me等代詞，但要避免人稱指代混亂，以及非正式語言的表達，如i』m，you』ve，he』s等縮寫。
(8) 絕對不要使用死記硬背的套句和段落。
1.5.3考場提示：
(1) 考試時只能用鉛筆，不能用鋼筆。
(2) 考試中沒有打草稿的時間，也不准帶草稿紙進考場，可以在試題邊的空白處設計簡要的大綱，但試題不許帶出考場。
(3) 絕對禁止攜帶、使用任何形式的字典，否則將被清出考場。
(4) 字跡雖不是評分的標準之一，但不清晰的字跡會影響考官對文章內容的理解，進而影響成績。
(5) 注意考場規則。考試中不得攜帶或使用任何電子裝置，不許換座，不許交頭接耳，決無抄襲之可能。考試進行20分鐘、30分鐘、以及結束前5分鐘時, 考官會提示時間。
考試結束，考官叫停筆時，考生務必停筆，並把所有試卷、試題及答題卡一併交回，不得早退，否則考生的准考證號將被記下，影響成績的評定。
1.6關於答題卡的填寫
展示答題紙。
1.7 ielts task 2 writing band descriptors (public version)
雅思寫作如何準備雅思作文考試
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雅思寫作字數如何控制
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