課堂檢測一
1、不能說明裸子植物比蕨類植物高等的是（ ）
a 靠種子繁殖後代 b 受精過程不需要水 c 莖內有輸導組織 d 根、莖、葉發達
2、俗話說「人往高處走，水往低處流」，但在植物體內水卻往高處流，其主要原因是（ ）
a 吸收作用 b 光合作用 c 呼吸作用 d 蒸騰作用
3、小明設計了如圖實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然後將甲、丙裝置放到35℃環境中，乙裝置放到15℃環境中，兩小時後觀察實驗結果。請分析回答問題。
（1）小明想**溫度對葉的蒸騰作用的影響，應選擇和裝置，實驗結果是液面下降較大，可得出結論是如果選擇甲和丙為一組對照實驗，則實驗變數是 ，實驗結果是液面下降較大，可得出結論是
（2）為什麼要在三支試管中滴入植物油
（3）乙和丙能否構成一組對照實驗為什麼
課堂檢測二
1、檢驗金魚藻是否進行光合作用，最簡單的方法是測定 （ ）
a. 葉肉細胞澱粉的形成 b. 氧氣的釋放
c. 二氧化碳進入葉的速度 d. 水分消耗的多少
2、 某同學想證明植物葉的呼吸作用產生二氧化碳，如圖中的塑膠袋最好為( )
a. 白色 b. 黑色 c. 紅色d. 無色透明
3、右圖表示光合作用與呼吸作用之間的關係，若甲代表二氧化碳和水，則
a.ⅱ是呼吸作用，乙是有機物和氧氣 b.ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水
c.ⅱ是光合作用，乙是有機物和氧，ⅰ是呼吸作用
d.ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，ⅰ是光合作用
4、圖20是某同學設計的一組實驗裝置，請分析回答問題：
（１）此組實驗裝置能構成對照實驗的是
2）將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中，觀察到什麼現象？
；這說明了什麼問題
（3）將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，單位時間內冒出的氣泡數目會 ，
共原因是
友情提示： 一般情況下，題目**現葉片包在透明塑膠袋中放在光照下是考察蒸騰作用，結果出現水珠；葉片包在黑色塑膠袋中一晝夜是暗處理，是驗證光合作用產物和條件實驗的第一步；葉片在黑色塑膠袋中放在光照下是考察呼吸作用，將袋子中的氣體擠出會使燃燒的蠟燭熄滅。
課堂檢測三
1、脊椎動物和無機脊椎動物最大的區別是( )
a體溫恆定 b用肺呼吸 c胎生哺乳 d體內有脊柱
2、屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是（ ）
a肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 b肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
c二者均收縮d二者均舒張
3．如圖是根據生物的共同點和不同點進行分類的圖示。例如，甲類生物的共同點有：終生用肺呼吸；乙類生物的共同點有
a．心臟四腔 b．體溫恆定 c．卵生 d．胎生
4.下列結構屬於骨骼的是（ ）a一根肋骨 b一塊脊柱骨 c前肢骨 d以上都不是
5、下列屬於先天性行為的一組是（ ）
a孔雀開屏螞蟻搬家蜘蛛結網 b大雁南飛公雞報曉驚弓之鳥
c鸚鵡學舌鴻雁傳書飛蛾撲火 d 老馬識途貓捉老鼠飛鴿傳信
6．家鴿的飛行速度很快，並且飛行耐力也特別強,下列和鳥類具有較強的飛行能力直接關係較小的是
a．身體流線型，減少了空氣中飛行的阻力b．直腸短，利於糞便及時排出，減輕體重
c．有氣囊輔助呼吸，提高了呼吸效率 d．體溫恆定，卵生
7、鳥類特有的呼吸方式是 ,當鳥吸氣時外界的空氣進入肺,進行 ，同時一部分空氣進入暫時儲存；呼氣時該結構內氣體又進入___ ，再進行一次 。這樣每呼吸一次，空氣就次經過氣體交換。
課堂檢測四
1、細菌、真菌和病毒的共同點是 （ ）
a沒有細胞結構 b無成形的細胞核 c生活方式一般為異養 d 生殖方式為**生殖
2、蘋果放久了會產生酒味是因為
a乳酸菌發酵的結果 b酵母菌發酵的結果 c蘋果腐爛的結果 d黴菌發酵的結果
3、．大量的細菌能是食物迅速腐爛，食品在冰箱中能儲存一定時間不腐爛，主要原因是冰箱環境中a細菌很少 b細菌繁殖很慢 c沒有細菌 d細菌都凍死了
4、右圖是酵母菌結構模式圖，請據圖回答：
（1）酵母菌在結構上與細菌不同的是：酵母菌細胞
內有 ，而細菌沒有。此外，酵母菌細胞內有明顯的
（2）蒸饅頭時加酵母菌是因為酵母菌分解麵粉裡
的產生遇熱膨脹，從而使饅頭暄軟多孔。
（3）酵母菌與玉公尺葉肉細胞相比，基本結構相同，但不進行腐生生活。
植物生物學複習
2008年整理 1 細胞學說是1838 1839年間由德國的植物學家施萊登和動物學家施旺所提出,直到1858年才較完善。它是關於生物有機體組成的學說，主要內容有 細胞是有機體，一切動植物都是由單細胞發育而來，即生物是由細胞和細胞的產物所組成 所有細胞在結構和組成上基本相似 新細胞是由已存在的細胞 而...
現代生物學導論複習
細胞和代謝 營養 大量元素 誰，糖，蛋白質，脂肪 微量元素 礦物質，維生素 水 基本作用 輸送營養，維持血壓，所有細胞活動 脫水 肌肉抽搐，疲勞，頭痛 幻覺，心肌梗塞，死亡。水的蒸發 維持體溫 糖 能量的主要 60 的能量來自醣類 簡單醣類 單醣，雙醣 復合醣類 澱粉，糖原 平衡的飲食中醣類應該以復...
微生物學複習
微生物學中的一些問題 第2章純培養 1.冷凍真空乾燥保藏 液氮保藏法是目前使用最普遍 最重要的微生物保藏方法，大多數專業的菌種保藏機構均採用這兩種方法作為主要的微生物儲存手段。t 2.如果要從環境中分離得到能利用對氨基苯乙酸 以2，4 d作為唯一碳源和能源的微生物純培養物，你該如何設計實驗？從對氨基...