為進一步落實「安全第一，預防為主」的方針，做好班級安全教育工作，落實班級安全工作責任制，切實控制安全事故的發生，幼兒園與各班教師簽定以下安全責任書：
1、認真貫徹國家和省、縣有關幼兒園安全教育工作的法規、政策和工作要求，做到領會精神，切實落實。帶班老師為班級安全工作第一責任人，要定期分析班級安全工作情況，對發現的事故隱患及時加以整改，要有班級會議記錄和整改情況記錄。
2、明確幼兒園安全工作目標，認真執行幼兒園安全工作制度，責任清楚。
3、本著誰帶班誰負責的原則，切實做好班級安全工作，帶班時不串崗、不講空話。做到人到、心到；口勤、腿勤、手勤；注意重點，照顧全面，發現幼兒有安全問題及時制止，不得拖延。上下班及放學後教師要做好交**記錄。
4、認真做好安全工作，提醒家長遵守幼兒園安全制度，有專人接送孩子，放學後及時離園，不要逗留在大型玩具上，以免出意外事故。
5、定期開展班級安全教育工作檢查，關注園舍玩具情況，發現事故隱患及時上報、及時整改。
6、對幼兒帶來的藥品及時登記，放到安全地方，並督促幼兒及時服用。
7、在工作中不發生因個人疏忽而造成的各種事故。發生事故及時上報，協同園安全領導小組及時對事故進行調查、處理、結案。
8、班級安全工作責任到人，並列入教職工個人年度考核範圍。
9、本責任書一式二份，園長和教師各執乙份，自簽訂之日起生效，直至雙方有一方不在本幼兒園工作之日後本合約自動解除。
教師（簽名園長（簽名）：
2023年2月10日
快樂藝術幼兒園安全工作制度
為了貫徹落實各級**和教育主管部門關於學校安全工作的精神，確保我園師生生命財產安全，保證我園保教工作的順利進行，依據有關法律規和幼兒園工作特點制定以下安全制度
一 、 組織領導制度：
成立以園長為首的安全領導小組，全面負責幼兒園的安全管理、宣傳和有關政策的執行工作，定期召開安全工作會議，研究園內安全事務，發現問題及時整改，杜絕任何不安全事故的發生。
安全領導小組成員分工情況：
組長：梁文娟負責領導全園的安全工作
組員：熊惠珍負責落實綜合治理、校舍、裝置安全
劉紅梅負責落實教育教學活動中的安全
各班班主任及科任教師：負責落實安全教育宣傳工作。負責落實飲食衛生安全。
二、 校舍安全制度
1、加強校舍安全檢查，具體負責人堅持每週檢查，領導小組堅持每月檢查，發現問題要及時報告和妥善處理。
2、對於屋面、牆體、廁所和水電氣線路管道每期進行檢查，根據情況進行防護和維修。
3、全體教職工要加強安全意識，對於自己工作所涉範圍內的校舍安全情況要心中有數，發現不安全因數有責任及時向安全領導小組報告，並採取必要的防範措施。
三、 消防安全制度
1、加強師生員工的消防安全教育，提高消防安全教育，定期在師生和家長中開展消防安全宣傳。
2、由安全領導小組牽頭，對全體教職工進行簡易消防器材使用培訓，做到小型失火能自行處理。
3、安全領導小組每月檢查全園的消防裝置設施完好情況和運作情況，發現問題及時處理或向有關部門報告。
4、由安全領導小組配合有關部門制定出切實可行的，在緊急情況下的師生安全疏散方案，並開展演習，保證緊急情況下師生能安全、順利脫險。
5、全體教職員工要隨時檢查自己責任區內的消防安全情況，發現問題及時處理和報告，杜絕一切安全隱患。
四飲食衛生安全制度
1、 由後勤主任主要負責幼兒膳食的搭配、安排，根據幼兒生長發育需要，每週制定出營養結構合理的食譜，和採購人員共同監督食堂，按照食譜要求烹飪幼兒飲食。
2、 堅持食堂從業人員持證上崗，並對他們的衣著、儀表、個人衛生和食堂操作進行規範要求。嚴禁無證上崗和違規操作。
3、 不斷改善食堂設施、裝置，為飲食衛生達標提供物質條件。
4、 採購員、保健醫生要把好食品質量關，嚴禁購買過期、變質、腐爛和不符合衛生要求的食品。
5、後勤主任要每日檢查食堂的清潔衛生和餐具、吹具、用具的洗、清、消毒工作，指導食堂認真開展除四害工作，並做好記錄，定期總結。
6、各班保教人員要嚴格要求每日對幼兒餐飲用具進行消毒，堅持給幼兒進行食前用肥皂洗手，便後洗手，勤剪指甲。保教人員隨時保持自己手部的衛生，防止給幼兒食、飲不衛生的東西。
五、保健衛生安全制度
1、 堅持定期給全體教職工體檢，體檢合格才能上崗。
2、 各崗位工作人員負責自己責任片區內的清潔衛生，保證給幼兒提供乙個清潔衛生的生活、學習環境，確保幼兒身心健康。
3、根據季節特徵、幼兒身心特徵和當地特情，及時做好保健衛生宣傳和疾病預防工作。
4、保教人員要堅持幼兒玩具每月消毒，幼兒臥具每週消毒，定期更換。保證幼兒活動區域內一切用品的清潔、衛生、無毒。
5、堅持新生入園體檢，堅持每日晨檢，堅持定期給幼兒服預防藥，嚴禁一切傳染病在園內蔓延。
6、堅持定期給幼兒進行健康檢查，做好個案記載，並根據情況做好個別醫療指導。
六、 幼兒安全制度
1、不斷加強保教人員的責任心教育，隨時將幼兒安全放在第一位，當班時間不做無關的事，認真做好和家長的交接工作和當天幼兒的情況記錄。
2、組織幼兒活動前，要檢查幼兒衣著和場地安全情況，消除不安全隱患，不帶幼兒到不安全的地方活動。活動中，保教人員要注意力高度集中，防止幼兒跌傷或出現其他不安全事故。
3、凡是帶幼兒外出參觀、郊遊或其他集體活動 ，組織人員要報告園領導，並指定詳細方案，確保幼兒外出的安全。
4、重視對幼兒的安全教育，必須教幼兒在幼兒園生活、遊戲、學習、活動中，一些簡單必要的安全常識和技能。
5、定期對幼兒活動、玩耍的場地、玩具和器材進行安檢、維修、發現問題，及時處理，確保完好。
七、 門衛及社會治安綜合治理制度
1、加強對門衛工作的領導，不斷提高門衛人員的責任感，落實崗位制，確保幼兒園的安全。
2、堅持門口二十四小時值班巡視，堅持定時開關門制度。
3、做好對外來人員的登記制度，非本園工作人員和家長，嚴禁入園。
4、幼兒園行政堅持假期巡視檢查，並做好社群內與周鄰單位的協調工作，共同維護社群內社會治安。
5、定期由保管做好校產的安全登記核實工作，嚴防財產遺失。
八、 安全獎懲制度
1、堅持定期檢查、總結安全工作。
2、實行安全工作與個人年度考核掛鉤，重大事故一票否決制。凡發生重大事故，直接責任人當年不得評優評獎、評職晉級，並根據有關法律法規，承擔責任。
3、堅持簽定各層責任書，確保獎懲責任落實。
快樂藝術幼兒園各種安全預案
防火預案
一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責
（一）成立由園長、後勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組；
（二）後勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；
（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
（四）保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求
（一）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標誌明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；
（二）幼兒在園活動時，活動室前後門、走廊門必須處於開啟狀態，各通道必須保持暢通；
（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
（一）發現火災後，必須立即撥打119報警。在報警**中，要說明以下情況：**單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及型別、著火部位、報警人姓名、單位及所用**等，並派人員在醒目處等候接車；
（二）報警同時，開啟消防電源，開啟應急照明設施和安全疏散標誌；
（三）在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
（四）若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
（五）對可能造**員**、發生**事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全域性的情況，應列為主要方面予以處理；
（六）滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；
（七）無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便於消防車輛駛入；
（八）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、溼的棉被等，不可用水；
（九）不得組織幼兒滅火；
（十）及時報告主管單位領導；
防食物中毒預案
一、成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責
（一）成立由園長、後勤分管副園長、保健人員、食品採購員、各班班長、保育員組成的領導小組；
（二）保健大夫協助醫療人員負責救護工作；
（三）食堂班長負責儲存好食物留樣。
二、日常工作要求
（一）食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買。除調料外，所有食品全部由食堂加工製作，不購買現成的食品；
（二）掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作；
（三）原材料的貯存要分類、分架、離牆、離地。食品的存放、加工、分發要生熟分開；
（四）已加工完的飯菜盛桶後要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；
（五）飯菜按量製作與分發，不得存放剩飯菜；
（六）飯菜實行24小時留樣並做好詳細記錄；
（七）非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂；
（八）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。
三、事故應急處理
（一）就餐後，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，並向園長匯報；
（二）食堂人員負責保留好飯樣及餐具，並送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂；
（三）組織由保健大夫、後勤副園長、骨幹教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜；
（四）穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
（五）及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
突發事件應急預案
一、 成立突發事件領導小組，落實各部門職責
（一）成立由園長、後勤分管副園長、保健人員、各班班長、保安人員組成的領導小組；
（二）按照各自的分工進行工作。
二、 日常工作要求
（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；
（二）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；
（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。
三、事件應急處理
（一）突發事件當事人立刻通過**報告園長；
（二）園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理後速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；
（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
（五）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
幼兒園班級管理制度
隨著教育的改革新《綱要》的出台，賦予班主任的工作新的內涵，對班主任的角色提出了前所未有的挑戰。長久以來，我國的幼兒園班主任一般都由班上其中的一位任課老師兼任。實踐證明：
一位優秀的老師並不一定成為一位優秀的班主任。因為班級是乙個小社會，它包含著教學和教學以外方方面面的內容。而乙個優秀班集體的建立更是來之不易，因為它需要班主任運用自己的智慧型和才能去精心管理。
在認識、觀念調整之後，管理行為過程中的反思非常重要，教師應該對自己的工作不斷總結、不斷反思，在不斷的思考與實踐過程中，一點點積累自己，豐富自己，自己就會逐漸地充實和能幹起來。
一、用愛心溫暖每乙個幼兒，讓他們走進你的心中
教師的情感對幼兒有感染作用，幼兒知識經驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要**對他們生活上的細心照料，行為品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護，尤其是新入園的孩子更需要老師關心、愛護他，才能得到孩子對你的信任，才能取得良好的教育效果。
每當我接手乙個新班。都要求自己在盡可能短的時間內熟悉每乙個幼兒的家庭背景情況，幼兒的個性特徵，身體狀況等等。並建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯絡，同時用真誠的愛心溫暖每乙個幼兒，恰當地運用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過程的有效性。
當然，對待小、中、大三個層次班的幼兒方法有所不同，比如說對於小班幼兒，我多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意，以消除幼兒對乙個陌生環境的恐懼感。幼兒來園時，主動摸摸孩子的頭或手等，使孩子對老師產生一種安全感，親切感；我常用眼神與孩子交流，給孩子以鼓勵、信心。如：
當孩子眼淚在眼眶打滾時，當孩子撅著小嘴不肯邁步時，這時你就可用乙個肯定、鼓勵的眼神，讓孩子感到老師對自己的愛護、關心，使幼兒對幼兒園教師產生深厚的情感。到了中、大班、我多用聲音語言、表情語言去感染孩子，一句發自內心讚美的話語，乙個親切鼓勵的眼神，乙個甜蜜會心的微笑，都會使幼兒感到濃濃的愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每乙個孩子走進你的心中。
幼兒園崗位安全責任制度
5 具體崗位職責 a 幼兒園教師安全工作職責 一 認真執行幼兒園的各項規章制度，切實履行自己的安全工作職責。把幼兒的安全放在首要位置。二 注意掌握幼兒動態，及時發現各種安全隱患，並採取相應的方式或者報告。三 積極學習，努力提高安全意識，掌握相應知識和技能，主動把有關安全工作內容日常工作中。b 門衛人...
幼兒園食品安全責任制度
為認真落實幼兒園食品安全事故防範措施，保障幼兒身體健康和生命安全，保持幼兒園正常教學秩序，維護社會穩定，根據 食品衛生法 幼兒園衛生工作條例 和 幼兒園食堂與幼兒集體用餐衛生管理規定 等法律法規的要求，結合我園實際制定本實施方案。一 適用範圍及要求 本實施方案適用於幼兒園及食堂，由於幼兒是特殊群體，...
整理幼兒園園舍安全責任制度 x
1.每週檢查防火情況，如有問題，督促落實火災隱患的整改。2.每週對本單位的滅火器材進行檢查，保證正常使用。3.隨時檢查房屋建築現存的隱患，做到及時發現 及時報告 及時解決。4.每週對幼兒園用電進行安全檢查。重點檢查線路老化和違章用電等問題，加強對幼兒集體活動場所 安全通道及照明設施的檢查。5.檢查暖...