各位老師下午好！為了貫徹落實我校「爭先創優」活動精神，加強行風建設，弘揚師德精神，展示我校師德教育成果，激勵廣大教師更好的愛崗敬業，教書育人，在學校的大力支援下，特舉辦本校的第一屆師德師風演講賽，我宣布：南昌新民外語學校「師德師風」演講比賽正式開始，同時，預祝各位老師賽出高水平，取得好成績。
各位領導，各位老師下午好，
很榮幸能夠參加學校舉辦的這次「師德師風」演講比賽，也很謝謝各位今天能夠抽出時間來為我們做評委。作為乙個新老師，關於師德，我只學過一些比較理論性的內容，而對於實踐方面，與你們相比那我是望塵莫及的，下面我來說已下我師德的一些較為淺顯的看法。
在接到比賽的通知後，我自己做了一些簡單的構思。我們每個人都知道什麼事師德，怎樣做才能成為乙個好老師，這也是在大學師範教育裡學的較多的內容。當然那些都是理論。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我們可以從自己的教學過程中總結出來。然而從另外乙個方面說，學生眼裡的師德又是怎麼樣的呢？
他們對老師的師德又有那些看法呢？於是，我從高一，高二學生選出幾個很有主見的學生，讓他們說一下他們眼中的師德是怎樣的？
有個學生說：「老師和學生一樣，都有遵守的道德準則，但是我個人認為，教師的道德素質並不是準則本身，而是要把這些規範及準則逐步內化，成為教師從事教育事業的準則。」這句話出自學生之口，也不管是不是借用了別人的話，但這句話確實道出了師德的關鍵所在。
**為了反腐倡廉，發布了**行為規範。大家想想，這雖然會警告和影響到一部分人，但是不能從根本上解決問題。《中小學教師職業道德規範》很早就頒布了，是從各個時代的教育實踐中總結出來的。
但是，教師隊伍裡還是出現了一小部分敗壞教師整體聲譽的人，無可避免。準則是死的，想要把它內化才是活的。老師們，好好把理論付諸實踐吧！
又有個學生說：「愛和責任是師德的核心。」以前有個人說過，教師肩膀上的擔子有千斤重，一頭挑著學生的現在，一頭挑著學生的未來。
教師的工作就是將乙個個不懂事的孩子培養成為乙個合格的公民。是啊 ！擔子扛在肩上一定要平衡，對孩子施行什麼樣的教育，他長大後就會成為什麼樣的人。
在教育實踐中，有大部分的老師都把愛和責任給了班上中上游以上的學生，而有一批學生都被忽視。我們也做過學生。被忽視而泛出來的那股酸意，我們都能理解。
他們也是我們的學生，也同樣希望老師對他們付出愛和責任。有的時候，老師無意間的乙個微笑，生活中點滴的關愛，也會激發他們心中的熱情，對未來充滿著希望。所以，老師們，對所有的學生都付出你的愛和責任吧！
讓每個學生都能健康的成長。
還有學生說：「乙個好老師，不是上課講得好，備課備得認真就可以勝任的。而是面對性格迥異的學生都能有自己的教育方式。
」她還說，老師最重要的是平等地對待自己每位學生，沒有優等生差等生的區別。作為乙個公民，我們都希望別人能夠平等地對待自己，不搞歧視。對於乙個十幾歲的孩子，又何嘗不是呢！
有句話說得好，「沒有教不好的學生，只有不會教的老師。」老師們，平等地對待每乙個學生吧！說不定奇蹟會出現。
上面我說的都是學生眼中的師德，說的葉在理。老師之間的師德又是怎樣的呢？我覺得教師與教師之間團結協作，相互尊重是很重要的。
團結的學生，團結的老師，團結的師生才能成就乙個完整的團結的班集體，而作為班級主心骨的班主任在這方面要擔負起很重要的責任。班主任不僅要和學生，老師把關係搞好，更要協調好學生與科任老師之間的關係。我是一名歷史老師，還沒當老師之前，我就聽說過，史地生三科老師的地位遠沒有語數英那麼好。
在初中，人們把史地生三門劃作副科，一直沒受到重視。甚至有聽說過對這三門學科存在著歧視，連帶著這些學科的老師。但是，史地生要中考要高考，這是誰都知道的。
我教初一高一高二的歷史，通過對高一高二的教學，我清楚地知道初中歷史的基礎對高中有多麼地重要，所以我告訴學生，換一種思想，不要把史地生作為副科。應該認真對待，同樣要有這種想法，對歷史科對歷史老師給出同樣的地位和尊重。
「學高為師，身正為范。」作為老師，就應該以自己作為榜樣，讓學生學習。《中學生教師職業道德規範》把師德分為依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
簡單的32個字，卻蘊含著無限的深意。希望所有的老師們不僅要知道這些準則，還要把他們付諸於實踐中。大家一起努力，為教師這一職業創造出乙個美好的未來，真正做到人類靈魂的工程師，謝謝！
高中組：劉思蘭
尊敬的各位領導，敬愛的老師們：大家好！
今天我的師德演講的題目是《用愛書寫心中的師德》
依稀記得小時候小夥伴之間有這麼乙個遊戲：大家搬著小凳子齊刷刷的圍坐在一起，其中有一人扮演老師，有模有樣的拿著語文書開始教課。也就是從那時起，我就夢想著哪天自己能成為一名真正的教師。
事過境遷我已是一名教師——一名普通的中學教師，我要在知識的寶庫裡採擷如花的詞語，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的讚歌。
當代作家賈平凹有一幅對聯時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代教師的寄託是什麼？精神支柱何在？在我看來，那便是看似輕實則重的「師德」。
有人說，「家有半斗糧，不當孩子王」，教師這一行，十分清貧。為人師者的生活窘迫由來已久。金錢薄待了他們，他們因此薄待了學生。
但無論是過去，還是現在，抑或是將來，仍然有數不盡的教師無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命捍衛這個職業的聖潔。老師們也許都曾有過與我類似的經歷,當我們精心備課，辛辛苦苦傳授知識，卻發現的學生熱情不高，眼神不夠渴望；當我們認真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發現這些調皮個性的孩子依然我行我素；我的心曾經一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。
記得是從教第三年，我由於身體原因進行了一次小手術，出院後便在家中休養。在這段時間裡，我所教班裡的學生紛紛來家探望，有平時調皮搗蛋見到就頭痛的孩子，也有成績不好常被我喝斥的孩子，望著他們關切地眼神，好似一股暖流，淌進了我的心中。
也許大家都曾遇到過類似的事，身為新時代的青年教師，與這些可愛的孩子們相處，你會漸漸感覺到，也許他們的言語和表現少不了幾許執拗、鹵莽；也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩，但只要用心發現，他們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關注，企盼著你的關愛，在意你的關懷。如若身為教師的你忽略了這一點，縱然你有高深的學識，耀眼的才華，你在他心中也被打了乙個大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是「師德」中的乙個字——愛。
「乙份真誠，一腔熱血，一曲摯愛，一闋高歌，一劍笑看風雲。揚生命之帆以濟滄海，助雛鳥之翼以翱翔宇內，這就是我們老師最好的表白！」
面對這麼可愛的學生，我甘願安于三尺講台，用愛寫好「師德,」.老師們,讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！
一位哲學家說過：「人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。在我年邁花甲時，我可以摸著自己的良心說「我的從教人生，我無悔」。
初一年級組：曾萍
我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位；然而，我是一名教師。我要在我的腦海裡採頡如花的詞彙，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌-----我愛我的學生，我愛我的事業!
那是九月的一天，我正走在通往學校的路上。「我將怎樣開始我的第一節課呢？」「孩子們會喜歡我嗎？
」初為人師的我心裡頗有幾分忐忑。我來到教室門口，輕輕推門進去，映如眼簾的是一張張純真的臉，幼稚的雙眸裡閃耀著求知的光芒。「good morning, boys and girls-----good morning, sunny！
---」那聲音整齊而洪亮，讓初為人師的我心裡暖暖的，很是覺得熨貼；而當我開口講課，那一雙雙充滿驚奇、渴望和期待、靜靜默默望著黑板的眼睛，也每每讓我一陣陣莫名的心顫，彷彿一絲單弦卻受到重重一撥。那樣的眼睛啊！有著期冀、有著迷茫、更有著無限的希望！
-------面對他們我怎能不為之感動！我怎能不愛呢？
從此，我便深深愛上了這三尺講台，愛得如痴如醉無怨無悔。黑板是田，手中的粉筆便是一把把犁鏵耕耘著、耕耘著。儘管犁柄磨破了手指，汗水浸濕了衣裳，也從不抱怨。
我用真善美啟迪一顆顆幼稚的心；用滿腔的熱情點燃學生心中的理想之火；用知識的鑰匙幫助學生開啟神秘的科學大門。學生付應軍產生了厭學情緒，我動之以情、曉之以理，喚起他對學習的信心。
幾年的講台生涯，使我深深的體會到：雖然教師的生活清苦而單調，但教師的內心世界豐富而充實；雖然天天面對孩子，但他們純潔善良，有著金子般的心。教書育人是愛的奉獻，也是愛的傳遞。
精誠所致，金石為開。我感受到了那麼多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支援，作為一名教師我心甘情願了！
在未來的日子裡，我依然會默默的耕耘，依然作護花的「春泥」，依然痴情地續著「桃李滿天下」的夢。我雖然沒有「衣錦還鄉「的殊榮，也沒有」鮮花美酒「的擁戴，可我深知「乙個沒有教師的國家，必定是乙個貧窮的國家；乙個沒有教師的民族，必定是乙個愚昧的民族；乙個沒有教師的社會，必定是乙個落後的社會。」
今天，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業而驕傲和自豪！家鄉的父老鄉親們，你們放心吧，民族復興，我們責無旁貸；愛撒桃李，我們無怨無悔！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方聖土，並願用自己的青春和熱血譜就一曲曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，奉獻與開拓獻給祖國人民，才能無愧於教師這一稱號！
我的演講完了，謝謝大家！
初一年級組：高師師
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
很高興參加這次的「師德師風」演講比賽！
秋天是個豐收的季節，而對於我們老師來說卻是乙個播撒希望的開始。沒有愛就沒有教育，巴特爾說過：「教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
」不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育。
我今天要演講的題目是———《做教師要有愛心》
我經常問自己這樣乙個問題；要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼？是優美的語言？是廣博的知識？
還是豐富的教學經驗？在教學實踐中我發現；作為一名優秀的人民教師不僅僅要具備以上三個條件，最重要的是要有愛心。我一直從事小學教育，天天喝孩子們在一起，在這個過程中讓我深深地體會到師愛的重要性。
我們班人雖不多，可有好幾個孩子都是父母離異的。其中，有乙個女孩是寄住在大伯家，生活條件比較艱苦。記得去年冬天，那天天氣特別冷，她穿了一件大人的衣服到學校，同學們都取笑她，被我遏止了，並給他們上了一堂思想教育課，後來同學們不再取笑她，漸漸地她也跟大家一起玩，不再自卑，上課發言也比較積極了，也願和老師進行交流，其實只要老師用心去觀察，用愛去引導，就等於塑造了乙個學生，每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別的性格，這就要求教師真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛去融化他們心中的堅冰，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
校長開學典禮致詞
老師們 同學們 大家早上好 在鮮豔的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中，我們 x學校又迎來了新的一學年。在此，我代表黨政領導班子和全體教職工，向公升入 x學校的一年級學生 向轉入我校的其他年級的學生，表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀。歡迎你們來到美麗的 x學校就讀。老師們，同學們。秋天是收穫的季節，屬於辛勤耕耘...
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章必功校長2023年畢業致詞
定力如磐行走無疆 祝賀大家，從明天起，劈柴喂馬走天下。當今天下是乙個熱情洋溢的世界，也是乙個浮華躁動的世界 是乙個充滿機會與競爭的世界，也是乙個充滿 與慾望的世界。初出茅廬，隻身行走，有一種素質至為重要，這種素質，我把它叫做定力。定力本是佛家語，指理念堅固 心地清淨 克制物慾 適應環境的意志和開啟智...