一、學生手抄報比賽
1、活動主題
紅色記憶—如火青春—熾熱夢想
2、參賽物件
全體學生
3、作品規格
1.統一使用a3紙一張，適當留出版面邊距（1.5厘公尺），排版合理，符合格式要求，背面留空。
2.注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。
3.手抄報應包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、注意事項
1.鼓勵同學們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識，進
行創作設計。
3.刊頭應醒目、規範；版式應新穎、規範，版面整潔；插圖應
適當、適量，根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題；
要有中隊名稱與作者姓名，統一在正面右下角寫上姓名、班級。
4.欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
5.緊扣主題，特色鮮明。圍繞「紅色記憶—如火青春—熾熱夢想」這個主題開展活動。
6.手抄報應有明確的主題，名稱與內容應切合主題。
7.內容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，且體現各學段學生年齡特徵，注重突出原創性，文字流暢，不出現常識性錯誤。作品必須由少先隊員自己選題，自己創作。
8.高年級鼓勵運用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。
9.應採用手寫手繪形式，字跡清楚，不使用鉛筆和其他易褪色的顏料，注意保持紙面平整，勿卷疊。
每班屆時在各班教室外展出同學們的作品，評選老師將每班選出3份手抄，再由學校統一評比。一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
5、評比標準：（總分100分）
① 內容：40分
② 版面設計：20分
③ 插圖美觀：20分
④ 字型：10分
⑤ 版面整潔：10分
去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，取總分。
二、學生手工作品，科技小製作，書法繪畫作品展覽
各團組織積極組織學生參與，廣大學生圍繞「中國夢」這個主題積極創作，手工作品形式不限，可以單獨完成，也可集體完成（不超過3人），可以是刺繡、雕刻、拼圖、摺紙、雕刻等等。
屆**選老師將到各班展覽區抽取較好作品，由學校統一評選出優勝獎（十位）。
三、詩歌朗誦賽
1、活動主題：紅色記憶—如火青春—熾熱夢想
2、相關要求：
1、關於作品
（1）、作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神，歌頌家鄉，歌頌青春，熱愛校園、熱愛生活，追逐夢想為主要內容。
（2）、作品時間不超過4分鐘。
（3）、比賽採用集體朗誦（2-3人），或者單獨朗誦的形式。
（4）、可以適當配以**、舞蹈等藝術表現手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞台表現力。
2、參賽要求：
（1）、朗誦以班級為單位，選送作品，每班兩件。
（2）、朗誦作品自行選取，可以是中國古代、近代或現當代優秀文學作品，也可以自己創作，內容積極向上，突出愛國特色。
（3）、時間需要控制在4分鐘以內，脫稿朗誦。
（4）、形象、氣質大方良好，著裝得體。
3、獎項設定：設有
一、二、三等獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
4、背景**和服裝：合理得當，服裝統一。
3、評分標準：
（1）正確：發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏字，不改字；
（2）流利：語調自然、流暢，不能停頓、忘詞；
（3）感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實於原作品，領會作品內容，準確把握作者的思想感情；
（4）節奏：語速快慢得當，聲音能夠傳達出作品意境，能感染觀眾；
（5）儀態：儀態自然、大方；
（6）**：背景**選用恰當，與作品意境相一致。
評分採用十分制，朗誦內容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，然後取總分。
朗誦比賽請各班同學積極準備，各班可先在班內海選，選擇優秀作品於12月1日前確定好選手，由團支部書記或班長報送校團委。
手抄報，朗誦專案，獲一等將為班級加3分，二等獎為班級加2分，三等獎為班級加1分。
藝術節將評選集體獎，以所得總分為標準評選班級一等獎2名，班級二等獎4名。
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