一、教學目標
【知識與技能】
（1）了解資訊資源管理的基本工作過程；
（2）使用資料庫，體驗資料庫應用過程中的優勢與不足。
【過程與方法】
（1）在使用資料庫應用系統的過程中，感受利用資料庫儲存、管理資料並實現高效檢索的優勢。
（2）培養學生學會運算元據庫的方法，知道使用資料庫的一般過程。
【情感態度與價值觀】
（1）學會關注生活，從生活中提煉知識。
（2）提高學生的資訊素養和協作精神，激發學生的創新意識。
二、教學重難點
【重點】
實際操作常見的資料庫應用系統，認識到資料庫儲存、管理資料及高效檢索的優勢。
【難點】
如何辯證地認識資料庫應用的優勢和不足，如何具體評價和衡量資料庫應用的優勢。
三、教學方法
任務驅動法、自主學習、合作**、講授法
四、教學環境
多**網路教室
5、教學用時
1課時6、教學過程
七、板書設計
八、教學反思
上完本節課後對整個教學過程、教學方法、學生知識接受情況等方面進行反思。
資料庫使用說明
1 執行環境 windows xp win2007 office xp office 2007。2 操作步驟 1 啟用excel巨集 必須先啟用excel中的巨集以後，才可執行本作品，office xp中啟用excel中巨集的操作步驟如下 啟動excel。執行 工具 選項 命令，開啟 選項 對話方塊...
5 2使用資料庫習題
5.2 使用資料庫測試 說明 本節測試分為單項選擇題和判斷題,其中單項選擇題共5小題,每小題10分,共50分,判斷題共5小題,每小題10分,共50分，總分100分 做完後，選擇 提交 可以檢視測試結果 選擇 答案提示 可以顯示答案 需要重做，選擇 重做 一 單項選擇題 每題10分,共50分 1 是長...
Oracle資料庫rownum使用總結
rownum id name 1 200001 張一 sql select rownum,id,name from student where rownum 2 rownum id name 2 rownum對於大於某值的查詢條件 如果想找到從第二行記錄以後的記錄，當使用rownum 2是查不出記錄...