1．下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是( )
五月裡乙個明媚的日子，穠麗的春天躺在靜穆的晨光裡，聽那只嬌柔獻媚的夜鶯向它頌讚。夜鶯的頌歌唱得溫存似的軟和，醉心融骨似的熱烈，最含羞的花苞就此開放，多情芳草和披著薄霧的陽光就吻得更忙，花木就都一片歡欣，顫動起來。
a．mèinónɡbóchàn
b．méinǒnɡbáochàn
c．mèi nǒnɡ báo zhàn
d．méi nónɡ bó zhàn
2．下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是( )
a．作為此次演講比賽的壓軸選手，他一上台演講，便旁證博引，講得趣味橫生，令人信服。
b．在俄羅斯詩人葉賽寧的筆下，大自然的夜是那麼靜謐、美好，使人產生無限的暇想。
c．假日裡，西湖博物館人頭攢動，琳琅滿目的藝術珍品吸引了眾多中外遊人駐足觀賞。
d．智慧型的人能夠從失敗中吸取教訓，及時改變自己的思維和行動，以免重蹈覆轍。
3．下列各句沒有語病的一項是( )
a．張老師對自己的教學嚴格要求，對年輕教師悉心指導，所以他做學科帶頭人是當之無愧的。
b．豐富多彩的讀書活動，不僅讓經典浸潤了孩子們的心靈，而且提高了孩子們的興趣。
c．將建設美麗鄉村和打造文化景區相結合，既能改善農村居住環境，又能發揚文化旅遊產業。
d．今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了乙個很有意義的「世界讀書日」。
4．下列各項中，對詩詞理解有誤的一項是( )
a．「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」幾句詩表現了作者由積極樂觀、胸懷曠達，到抑鬱惆悵的心理變化過程。
b．《秋詞》是唐代詩人劉禹錫的作品，這首詩一反過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志高歌。
c．溫庭筠的「雞聲茅店月，人跡板橋霜」通過雞聲、茅店、月、人跡、板橋、霜這六個意象，把初春山村黎明特有的景色描繪了出來，流露出遊子在外的孤寂之情。
d．「落紅不是無情物，化作春泥更護花」表現了詩人雖然辭官但仍會關心國家的前途和命運。
5．文言文閱讀。
寧①廚下兒曾有過，走投呂蒙。蒙恐寧殺之，故不即還。後寧齎禮②禮蒙母，乃出廚下兒還寧。
寧許蒙不殺。斯須③還船，縛至桑樹，自挽弓射殺之。畢，解衣臥船中。
蒙大怒，擊鼓會兵，欲就船攻寧。寧聞之，故臥不起。蒙母徒跣④出諫蒙曰：
「至尊⑤待汝如骨肉，屬汝以大事，何有以私怒而欲攻殺甘寧？寧死之日，縱至尊不問，汝是為臣下非法。」蒙素至孝，聞母言，即豁然意釋，自至寧船，笑呼之曰：
「興霸，老母待卿食，急⑥上！」寧涕泣噓欷⑦曰：「負卿！
」與蒙俱還見母，歡宴竟日。
【注釋】①寧：甘寧，字興霸，三國大將。②齎禮：
贈送禮物。③斯須：一會兒。
④徒跣：赤腳步行。⑤至尊：
吳主孫權。⑥急：趕快。
⑦噓欷：哽咽，抽噎。
(1)對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
a．寧廚下兒曾有過過：過失
b．寧許蒙不殺許：答應
c．蒙母徒跣出諫蒙曰諫：進諫
d．屬汝以大事屬：通「囑」，囑託
(2)下列句子中，「乃」的意義和用法與例句相同的一項是( )
例句：乃出廚下兒還寧
a．當立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)
b．乃記之而去(《小石潭記》)
c．乃悟前狼假寐(《狼》)
d．問今是何世，乃不知有漢(《桃花源記》)
(3)下列句子，與「至尊待汝如骨肉，屬汝以大事」句式相同的一項是( )
a．旦日，客從外來，與坐談(《鄒忌諷齊王納諫》)
b．牡丹，花之富貴者也(《愛蓮說》)
c．手指不可屈伸，弗之怠(《送東陽馬生序》)
d.百里奚舉於市(《生於憂患，死於安樂》)
(4)對選文相關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是( )
a．從保護甘寧的廚房僕人來看，呂蒙是乙個為人善良的人。
b．甘寧答應呂蒙不殺僕人，卻言而無信，惹得呂蒙大怒，可見呂蒙是個疾惡如仇的人。
c．從呂蒙聽從母親的教誨來看，他是乙個毫無主見，一心孝敬母親的好兒子。
d．在甘寧背信棄義的情況下，呂蒙能聽從母親的意見，以國事為重，不以私怒而攻殺甘寧。
(5)將下面的句子翻譯成現代漢語。
①蒙大怒，擊鼓會兵，欲就船攻寧。
②與蒙俱還見母，歡宴竟日。
參***
1．a2．c 【解析】a．旁證博引—旁徵博引；b.暇想—遐想；d.重蹈覆轍—重蹈覆轍。
3．a 【解析】b．語序不當；c.搭配不當；d.句子存在歧義。
4．a 【解析】「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」幾句詩表現了作者積極樂觀、胸懷曠達的思想情感。
5．(1)c 【解析】諫：勸諫。
(2)c 【解析】a．是；b.於是，就；c.才；d.竟，竟然。
(3)c 【解析】a．省略句；b.判斷句；c.倒裝句；d.被動句。
(4)c 【解析】從呂蒙聽從母親的教誨來看，他是乙個深明大義，一心孝敬母親的好兒子。
(5)①呂蒙大怒，鳴鼓聚兵，準備靠近船進擊甘寧。
②(甘寧)和呂蒙一起回去見呂蒙的母親，大家一整天高興地吃飯。
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