項時奮活動目標：
1、 理解內容，讓幼兒在遊戲中愉快地、自覺地學習兒歌。
2、 充分利用兒歌的節奏約束幼兒亂碰撞的行為，培養幼兒自覺遵守遊戲規則。
3、 理解、學習詞：好脾氣。
活動準備：
遊戲票每人一張，票上寫有1-6數字號碼；羊角球6-7只。
活動過程：
一、猜謎引出課題，引起幼兒學習興趣
猜謎語：請幼兒回答這是什麼車？
什麼車子真好玩， 你碰，碰你，
軟軟的車座碰不壞， 大家玩得笑嘻嘻。
二、出示玩碰碰車的**，通過提問幫助幼兒理解兒歌內容1、 為什麼碰碰車你碰，碰你，不會發生危險？
2、 為什麼碰碰車有好脾氣？或怎樣才算是好脾氣？
3、 用兒歌來總結幼兒的回答。
三、通過簡單遊戲讓幼兒學習朗誦兒歌。
1、 老師邊與幼兒遊戲邊示範朗誦兒歌。
2、 請幼兒自覺學習兒歌，讓學得好的幼兒，老師要求他一起參加遊戲並獎遊戲票一張。在自覺的遊戲中，幼兒學會朗誦兒歌。
3、 講明簡單的遊戲規則，並用兒歌節奏約束幼兒碰撞行為。
四、運用有趣的直觀玩具讓幼兒邊念兒歌邊充分遊戲1、 出示準備好的羊角球當碰碰車，進一步激發幼兒遊戲慾望，並鞏固對兒歌內容的掌握。
2、 教師示範羊角球當碰碰車的玩法，要求幼兒盡量用羊角球去碰。
3、 幼兒充分遊戲。
4、 小結鼓勵後讓幼兒邊念兒歌邊出[1][2]下一頁活動室。
碰碰車碰碰車， 好脾氣，
你碰， 碰你，
"對不起"，"沒關係"，
大家笑嘻嘻。
碰碰車之旅
這並不是我們最感興趣的，大家興致盎然的來到遊樂場，還是乙個人影都沒有，正當每個人都竊喜可以免費暢玩的時候，還是來了一位工作阿姨。我看了看遊戲專案，撈魚，碰碰車，彈跳床，旋轉木馬 以前小時候玩的遊戲都出現在我得眼前，我真的有一種回歸童年的感覺。我們最終打算用屈指可數的money開開碰碰車。我和曉文坐在...
文科理科碰碰車
文科生最不愛聽的誇獎 哇！你連沙士比亞都知道，好淵博呀！理科生最不愛聽的誇獎 天，你連燈泡線路都會接，真能幹啊！文科生最喜歡的體育專案 中國象棋，因為歷史悠久，典故豐富。理科生最喜歡的體育專案 橋牌，因為記分複雜。文科生的最愛 了不起的蓋比茨。理科生的最愛 了不起的比爾 蓋茨。兩科女生的理想男友 文...