一、二單元試卷
姓名分數
一、選擇題（每小題有乙個正確答案。每小題1分，本題共10分）
1．成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是 （ ）a．磨杵成針 b．死灰復燃 c．木已成舟 d．積土成山
2．下列生活中的各物質屬於純淨物的是 （ ）
a.食品袋內防腐的氮氣 b.鉛筆芯 c.碳酸飲料 d.不鏽鋼鍋
3、我國城市及周圍地區的環境中，造成空氣汙染的主要汙染物是：
a、二氧化硫、二氧化氮、氮氣 b、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
c、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 d、二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
4．物質在空氣中發生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是 （ ）
a．都放出熱量 b．都生成氣體 c．都有響聲 d．都發光
5、實驗室製取氧氣的過程如下，正確順序是：（ ）
①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，固定在鐵架台上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導管。
abcd、④①③⑤⑥②
6、如下圖所示，點燃和熄滅酒精燈的操作中正確的是：（ ）
a、①④ b、②③ c、①③ d、②④
7．檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是 ( )
a．將帶火星的木條伸至集氣瓶中 b．將帶火星的木條放到集氣瓶口
c．將燃著的木條伸至集氣瓶中 d．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
8．在下列變化中，屬於分解反應的是 （ ）a．硫在氧氣中燃燒
b．石蠟在空氣中燃燒 c．給高錳酸鉀加熱 d．紅磷在空氣中燃燒
9．給酒精燈新增酒精時，最好不要超過酒精燈容積的 （ ）
a．1/2 b．2/3 c．1/3 d．3/4
10．化學學習的主要特點是 （ ）
①關注物質的性質關注物質的變化
③關注物質的變化過程及現象 ④得出可靠的結論
a.① b.①② c.①②③ d.①②③④
二、（本題共26分）
11．（3分）閱讀以下有關「空氣成分」的**圖，填空：
12．（4分）a、b兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖. 請填空：
（1）a圖中水的作用是
（2）b圖中水的作用是
（3）b圖中的鐵絲為什麼要繞成螺旋狀?
13．（5分）在①潔淨的空氣；②液態氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中
(1)屬混合物的是 (填序號，下同)；
(2)屬於純淨物的是
(3)屬於氧化物的
(4)鐵絲在氧氣中燃燒是一種氧化，鐵生鏽是一種氧化。
14．（12分）暗紫色固體a在加熱的條件下反應生成b和c以及d，常溫下過氧化氫溶液遇到c時分解放出d，其中c在反應前後的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在d中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體e。
(1)寫出各物質的名稱：
ab ；c ； de
(2)用文字表示式表示有關的化學反應，並指出反應所屬的型別(化合反應、分解反應)：
(3)c是過氧化氫反應中的填「催化劑」或「氧化劑」）
15．（2分）請寫出你在做化學實驗時，減少實驗對環境汙染的一種做法
三、、實驗題（本題共14分）16.某初三化學課外活動小組要用過氧化氫溶液製取氧氣並驗證氧氣化學性質的實驗，根據下圖的實驗裝置回答問題：
①寫出圖乙中各儀器的名稱：
②製取氧氣應選用的裝置是甲或乙），收集氧氣可用法和法。此反應的文字表示式為
③木炭在圖丁中燃燒的現象是
圖戊中的現象為說明木炭燃燒的產物有木炭燃燒這個反應的文字表示式為
17、（4分）右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。回答下列問題：
（1）收集氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質是
（2）收集氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質是
（3）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從端進入。
（4）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從端進入。
6分）小梅同學**了空氣中氧氣含量的實驗之後，又設計了如甲裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，分別把a、b兩瓶中的紅磷和木炭點燃，待燃燒完畢冷卻至室溫後，開啟c、d兩處的夾子，想一想，
（1） 她將看到哪些現象？
（2）試分析一下產生這些現象的原因是什麼？
（3）如果將甲裝置改裝成乙裝置，反應完畢冷卻至室溫後，開啟彈簧夾，觀察到的現象與（1）有什麼不同？原因是什麼？
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