《區域網》課程教學大綱

2022-12-23 19:30:02 字數 5150 閱讀 4225

(一) 本課程基本情況:

課程類別: 專業必修適用專業:計算機應用開課年級:三開課學期:六

總學時: 68 講課學時:54 習題課學時:0 實驗學時:14

課堂討論學時:0 學分:4

集中的教學實踐環節:

開課教研室:軟體教研室

(二) 本課程的性質、目的和任務

本課程是計算機應用專業的專業必修課,該課程的目的是使學生掌握計算機網路的基本工作原理;理解計算機網路的概念;掌握計算機網路的應用。

(三) 本課程的基本要求

本課程的基本要求是理解計算機網路的基本概念、了解區域網的基本組成,掌握中小型區域網組成的解決方案,了解主要網路裝置的功能和選型方法;掌握windows 2000 server的安裝、配置、使用者管理、磁碟管理、及系統維護的方法;掌握dns伺服器、wins伺服器、dhcp伺服器的安裝與配置管理方法,掌握www伺服器與ftp伺服器的安裝、配置、管理與發布方法;掌握區域網中客戶機的配置與管理方法;掌握區域網中電子郵件系統的配置、管理與使用方法;掌握將區域網接入internet的方法。

(四) 本課程需要一定的數位電路及基本的排隊論知識,是進行網路程式設計和網路應用的基礎。

(五) 課程結構和學時安排:

篇章順序標題講課學時實踐學時

第1章計算機網路技術基礎知識7

第2章區域網相關技術及解決方案7

第3章區域網的規劃與綜合佈線7

第4章網路作業系統的安裝與配置7

第5章 web伺服器的安裝與配置7

第6章電子郵件的應用6

第7章 internet的接入技術7

第8章網路管理、維護與安全6

(六) 使用教材及參考書

教材:史寶會,《計算機網路》,高等教育出版社,第3版,2012.2

參考教材:張堯學,《計算機網路與internet教程》,清華大學出版社,第一版,1998.07

李旭,《資料通訊技術教程》,機械工業出版社,第一版,2001.8

王洪,《計算機網路應用教程》,機械工業出版社,第一版,2001.3

教學內容和要求

(一)理論教學內容和要求

第一章計算機網路基礎

教學內容:

1. 計算機網路的定義、應用、發展、分類及效能指標等;

2. 計算機網路協議及網路體系結構;

3. 資料通訊系統的基本概念、通訊方式、傳輸介質等。

教學要求:

掌握:計算機網路的定義和分類,tcp/ip通訊標準;

理解:組網用的物理通道及資料傳輸的基本知識、osi七層參考模型與tcp/ip的對應關係,層次與功能;

了解:不同物理通道對傳輸的影響,最新的通道通訊技術。

教學重點:

網路協議及網路體系結構,osi七層參考模型及tcp/ip各層功能

教學難點:

osi模型各層的功能。

第二章 tcp/ip協議與ip位址

教學內容:

1.傳輸層協議tcp和udp;

2.網際層協議;

位址;4.子網編址;

5.位址解釋協議arp;

6.網際控制報文協議icmp。

教學要求:

掌握:1. 掌握 tcp協議提供的服務以及可靠性實現,tcp與udp的區別;

2. 掌握ip位址的作用及層次結構,廣播位址和網路位址,子網編址方法;

3. 理解端到端通訊;

4. 理解arp的基本原理,icmp協議的主要功能。

教學重點:

tcp協議的三次握手,ip協議,ip位址,子網編址, arp協議

教學難點:

tcp的可靠性實現、子網編址。

第三章區域網基礎

教學內容:

1.區域網的主要特點;

2.區域網的拓撲結構;

3.區域網的組成元素;

4.區域網的技術型別;

教學要求:

掌握:區域網的基本組成元素,區域網的拓撲結構;

理解:區域網的技術型別;

了解:區域網的主要特點。

教學重點:

區域網的拓撲結構、區域網的組成元素、區域網的技術型別

教學難點:

區域網的技術型別

第四章乙太網組網技術

教學內容:

1.乙太網的發展;

2.乙太網的分類;

3.集線器原理與應用;

4.交換機的產生;

5.交換機的原理;

6.交換機的應用技術;

7.區域網交換機的分類;

8.交換機的配置;

教學要求:

掌握:1. 共享式乙太網、交換式乙太網組網技術;

2. 交換機的工作原理、功能,交換機應用及其配置方法;

3. vlan的概念及劃分;

理解:衝突域的概念,中繼器、集線器,乙太網的分類;

了解:乙太網的發展。

教學重點:

交換機的工作原理、功能,交換機應用及其配置方法;

教學難點:

交換機的配置。

第五章網路互聯

教學內容:

1.網路互聯的基本概念;

2.路由器在網際互連中的作用;

3.路由表;

4.路由協議;

5.路由器的配置;

教學要求:

掌握:ip資料報的傳輸和和處理過程,靜態路由與動態路由,路由器的配置。

理解:網路互聯的概念,路由器的功能與作用,rip協議和ospf協議。

教學重點:

ip資料報的傳輸和和處理過程、 路由協議、 路由器的配置。

教學難點:

路由協議、路由器的配置

第六章: windows 2000 server 網路平台

教學內容:

1. windows 2000簡介,windows 2000 server的安裝;

2. 使用者與組,ntfs許可權;

3. 檔案與印表機的共享,磁碟配額管理;

4. 組建windows 2000 網路。

教學要求:

掌握:windows 2000 sever的安裝,使用者與組的建立與管理,檔案與印表機共享的管理,磁碟配額管理,組建windows 2000 網路的方法,理解ntfs許可權;

理解:windows 2000活動目錄的概念;

了解: windows 2000的產品型別和特點。

教學重點:

使用者與組的建立與管理、 ntfs許可權

教學難點:

windows 2000活動目錄、 域的管理

第七章 windows 2000 網路服務

教學內容:

1. dhcp服務;

2. dns服務;

3. www服務;

4. ftp服務;

教學要求:

掌握:1. dhcp服務的工作原理,dhcp服務的配置與管理;

2. dns基礎知識, dns服務的配置與管理;

3. web、ftp服務的配置與管理;

理解:理解dns伺服器的分類和作用。

教學重點:

dhcp、dns、iis的配置與管理

教學難點:

dns工作原理.

第八章網際網路接入技術

教學內容:

1.常用的廣域網資源;

的接入方式,區域網接入internet;

3.通過路由接入internet,使用網路位址轉換接入internet,通過**伺服器訪問internet;

教學要求:

掌握:1. 區域網使用網路位址轉換接入internet的技術

2. 區域網通過**伺服器訪問internet的技術;

了解:接入技術有關概念。

教學重點:

通過路由接入internet,使用網路位址轉換接入internet,通過**伺服器訪問internet

教學難點:

使用網路位址轉換接入internet

第九章區域網維護

教學內容:

1.網路管理概述;

2.網路管理工具及應用;

3.網路故障分析與排除;

4.資料備份與恢復。

教學要求:

掌握:常用的區域網維護技術,網路管理工具的應用,故障的排除;

理解:資料的備份與恢復。

教學重點:

網路管理工具及應用、 網路故障分析與排除

教學難點:

網路故障分析與排除

第十章區域網方案設計

教學內容:

1.方案設計理論。

2.方案設計案例。

3. 結構化佈線

教學要求:

掌握:1. 需求分析的方法;

2. 裝置選型和接入方式的選型原則;

3. 典型中小型網路的建設方案及網路功能的實現;

4. 結構化佈線技術。

理解:典型案例的建設方案及功能實現的原則和原理。

教學重點:

網路方案設計

教學難點:

需求分析、裝置選型

(二)實驗教學內容和要求(實驗總計24學時)

1.區域網的物理連線

實驗內容:

雙絞線的製作與測試,區域網裝置連線,區域網連通性測試,資源共享。

基本要求:

掌握:雙絞線的製作與測試,區域網裝置連線方法,區域網連通性測試及訪問共享資源的方法。

2.交換機配置

實驗內容:

交換機的基本配置,vlan配置,鏈路聚合、生成樹協議的配置。

基本要求:

掌握:交換機配置方法,埠模式設定,配置vlan的方法,鏈路聚合、生成樹協議的配置;

3.路由器配置

實驗內容:

路由器的基本配置,靜態路由與動態路由配置,訪問控制列表的配置。

基本要求:

掌握:路由器基本配置,靜態路由與動態路由配置方法,路由器訪問控制列表的配置方法;

4.網路服務

實驗內容:

dhcp服務的安裝與設定,dns伺服器的設定,web、ftp伺服器的配置與管理。

基本要求:

掌握:dhcp的安裝與設定,dns服務知識及dns伺服器的設定,web、ftp伺服器的配置與管理。

四、學時分配

學時分配表

五、教法說明

1. 第一次課,安排學生參觀校園網,讓學生對真實網路有乙個感性的認識。

2.網路的基本概念較多,要強調理解基本概念;網路裝置較多,要重視對基本原理的理解。

3.計算機網路的發展非常迅速,新的技術不斷出現,因此應盡可能地講述較新的內容,使所學的內容不致很快地過時。

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