班級認識自己
s優勢w劣勢o機會t威脅目短標期
目標中長期目標
計高4班
姓名韓雪性別女
年齡16
swot分析法
☆善良，活潑，開朗，樂於助人，與周圍的任何人相處的融洽，不會因為一點小事生氣。特別的不自信，老是覺得自己學了也不會，考試也考不好，所以都不認真聽課。不夠獨立，嘿嘿，也愛哭鼻子。
我慶幸來到了職教中心，來到了老徐團隊，給了自己很好的一次機會。因為在這裡能讓我學會學習同時也學會做人。
我的基礎比較差，做事也不用心，這就是我現在最大的威脅。①下次考試進入年級前二百名；②技能大賽時獲得很好的成績
①在大學裡能積極參加各種社團活動，並且學一些自己喜歡的專業課程；②能在讀大學期間進入一些公司裡面進行實習，並爭取能夠留在乙個比較好的公司裡面；③能有一些靠自己掙來的餘錢為自己做一些事情；④有乙個相對「幸福指數」較高的家庭；⑥在家庭穩定的基礎上有乙個可發展的事業。
我①首先上課不能瞌睡。②要跟著老師走不能走神，要③要把老師上課教的所有知識都記下來，然後下課在好好看看。做到人生格言
過程決定結果。（最後努力讓自己考上理想的大學）
人生規劃課
人生的幸福在於人生的規劃 關於煙台三中 人生規劃課 的課程實施 伴隨高中課程改革的推進，我校在素質教育新理念的指導下，對於校本課程的開發做了很多任務作。我們通過一系列的研究和考察，針對學生成長和發展的需要 目前社會對人才的需求等，確定把 人生規劃課 作為我校校本課程開發的又一新領域。在上學期我們對 ...
規劃人生作文
人生來就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷 既堅強又脆弱 既快樂又失落 既善良又狠心 既神奇又平淡 既美好又苦澀 既博愛又妒嫉 人生下來，走的路總是彎彎曲曲，沒有一點線的平直。時光短暫，而往往都再浪費青春和時間，包括我，人說，人要有目標才會進步。當然，我有目標，但是我卻行動不起來，只說不做，...
《人生規劃》感言
尊敬的毛老師 您好！首先，謝謝毛老師的細心教導，雖然僅僅是短暫的兩個小時，但聽了你這兩堂課，我倍感受益匪淺，從你詳細闡述乙個企業發展的決定因素和怎樣成為乙個有價值的人應具備的條件兩個金字塔，我好像忽然找到了自己人生的途徑。之前我就像老師說過的和大部分人一樣，我在迷茫，找不到自我，人為什麼活著？活著是...