一年級數學培優補差計畫

2022-12-22 16:12:07 字數 1233 閱讀 8144

為了順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據一年級學生的實際情況,圍繞教學目標,除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外,應採取課內外培優措施,制定培優計畫,以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中,力爭取得好成績。一、工作目標

1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。2、通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。

3、認真做好學生的輔導工作,每週至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。二、具體內容

1、補差內容:義務教育課程標準試驗教科書一年級上冊。

2、培優內容:思維能力方面的訓練。三、培優補差物件和形式

優等生名單:劉燁雷宇濤陳景燦李雨晴梅明鑫梅佳譯雷盛海吳仁燦藍田鶴雷楊洋劉佳寧雷斌洪子月

後進生名單:葉小芳劉勇劉翔劉靜雯任文燕藍文傑藍欣逸任景泓

形式:1、利用課堂時間輔導。2、利用學校午休時間補習。3、老師、家長相配合複習。

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四、具體措施

1、利用課堂時間相機輔導

在課堂上多提問他們,對優等生,多提問一些有針對性、啟發性的問題;對後進生多提問一些基礎知識,促使他們不斷進步。當後進生作業出現較多錯誤時,教師要當面批改,指出錯誤,耐心指導。當少數後進生因基礎差而難以跟班聽課時,我們應採取系統輔導的方法,以新帶舊,以舊促新,幫助後進生彌補知識上的缺陷,發展他們的智力,增強他們學好數學的信心。

另外,在課堂上對後進生多提問,發現他們的優點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學習成績2、利用午間時間課外輔導

在限定的課堂教學時間內,是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此,利用午間管理組織課外輔導,作為課堂教學的補充是很有必要的。對於優等生,每天給優生布置幾道思考題加強訓練。

並學寫數學日記,指定他們對後進學生進行輔導,使他們的知識擴大到更大的領域,技能、聰明才智得到更好地發揮。同時,在每週的星期

一、四午休活動定期對後進生進行重點輔導,對當天所學的基礎知識進行鞏固,對掌握特別差的學生,進行個別輔導。平時,在後進生之間讓他們開展一些比賽,比如:看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰上課發言積極等。

3、加強家長和老師配合

我打算布置適當、適量的學習內容,讓家長在家裡對後進生進行協助輔導,老師定期到優等生和後進生家裡進行家訪,摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗,讓後進生總結

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自己的進步。

總之,培優補差工作是乙個學校教學工作的重中之重。我們作為教師,會不斷摸索有效的方法和經驗,使我的培優補差工作更具成效。

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