學期總備課

2022-12-22 13:48:02 字數 1261 閱讀 2687

小學四年級科學上冊教材著眼於學生終生學習的願望和能力,著眼於未來社會對人才培養和發展的要求,著眼於學生科學素養的形成和主教動發展,全面體現科學課程改革精神,全面推行素質教育。本冊教材注學重各部分的知識聯絡,培養了學生的觀察能力,實驗能力,歸納能力和

演示能力,一共21課,分四個部分:

內一、旗桿和影子(1——5)課,涉及簡單機械,方向和影子;容

二、尋訪校園的動植物(6——10)課,內容涉及到動物的觀察與**;三、明天的天氣(11——17)課,內容以風雨為主線;

四、我們在校園運動(18——21)課,內容都是讓學生從運動入手**人的身體的科學奧秘。1、讓學生通過校園動植物的研究,對所採取的**方法加以總結、豐富、發展,並不斷運用到今後的科學**活動中。

教2、利用學生身邊熟悉的天氣去認真地觀察、研究、發現問題,並想辦學法探索其中的奧秘,感受身邊處處有科學,進而激發學生對周圍世界產目生強烈的好奇心和**慾望。

標3、引導學生深入細緻地進行觀察與研究,培養學生觀察、描述實驗,

對資料分析與綜合等方面的能力。

4、引導學生獲取有關天氣的科學奧秘,了解風雨的形成。1、培養學生的學習興趣,激發學生的學習熱情,增加學生對大自然的情感。

2、加強觀察、實驗、思考,使學生對所學知識有乙個比較系統、全面重

的認識。

點3、大膽放手,以學生為主體。

4、實施實驗操作。例如:說明自然界中風是怎樣形成的,聲音的產生,蒸發、沸騰、凝結等的實驗。

1、利用一切可利用的條件,加強直觀教學,增強學生對事物的感性認識。難

2、注意通過實驗發展兒童智力,培養兒童的能力。

點3、讓學生多動手,親自實驗廣泛合作討論。讓學生多聯絡實際,並且

將實驗應用到實際中。1教

多**課件、微**、實驗器材等具

單元課題節次合計節次

一、旗桿和影子6

1、我們又長大了22、公升旗台在**13、國旗是怎樣長起來的24、旗桿的影子15、影子為什麼會變化1

自由研究1

二、尋訪校園裡的動植物8

6、校園裡有哪些動植物27、觀察一棵樹18、小動物的家19、觀察螞蟻2

課10、更多的小動物1時自由研究1

安三、明天的天氣怎樣9

11、今天的氣溫是多少1排

12、追尋風的足跡2

13.是誰製造了風114.雲的觀測115.下雨啦116.雨下得有多大117..明天的天氣怎樣1

自由研究1

四、我們在校園裡運動6

18.運動前後119.運動與呼吸220.運動與心跳121.運動與大腦1

自由研究12

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