班主任教育是一種藝術，班級集體是班主任教育的物件，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班風學風不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養，也需要不斷地探索，雖然路很長也很艱苦，不過我相信我和學生能把它走好。一、班級情況分析1.
班級整體情況
初中生活已經過去了乙個學年了，我班學生已基本養成了良好的的學習習慣和行為習慣，大部分學生能自覺地遵守學校的各項規章制度，有良好的禮貌和衛生習慣，班幹部的責任心較強，都能認真地完成自己的職責，學生的集體榮譽感較強，基本上形成乙個具有凝聚力的班集體。班中絕大部分家長也很支援學校、班級工作，積極配合老師的工作。2.
存在的主要問題（1）學生還不夠自覺，老師不在時有時還不能很好地管理自己。（2）部分同學在學習上還沒有形成自我學習的意識。二、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
1.共同的目標是班集體形成和發展的動力。在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，乙個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。
為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要善於從正確的**做起。
2.立足學校的「一日常規」和「優秀班級」的評比，加強對學生日常行為規範的教育，養成良好的行為習慣和學習
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習慣，爭取讓學生形成自律意識，自己管理自己。繼續培養學生的主人翁精神和提高學生的自我管理能力；配合學校的各類活動和競賽發展他們的興趣特長，鍛鍊他們的個人能力和協作能力，進一步增強班級的凝聚力；繼續抓兩頭促中間，遏制兩級分化的面，持勤奮好學，積極向上的班風。三、加強班幹部隊伍建設
從初一時開始我就注重選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班幹部負責制，加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
四、做好個別學生的教育工作。
在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
具體做法如下：對個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別
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是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出「惡作劇」。總之，對個別生要區別對待，對症下藥，因材施教。
五、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有乙個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是乙個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷「導向」，「形成」和「鞏固」的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。
力求使班級在最短的時間內形成「團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展」的班集體。六、具體措施：
第一周1.總結開學情況進行安全教育。
2.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
第二週1.組織好教師節主題班會活動。2.
進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。第三週1.繼續鞏固上兩周的活動內容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周1.
開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
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2.繼續抓好常規教育。3.加強安全知識教育
第五周1.慶「十一」，進行愛國主義教育。2.進行英語競賽。
第六周1.對學生進行安全教育。2培養學生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比賽。
第八周1.繼續抓好課堂常規教育。2.進行尊敬父母的教育。
第九周1.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養競爭意識和開發創造力。2.
培養學生正確的是非觀念。第十周1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周1.向學生進行學習目的教育，教育學生認真複習。
2.繼續抓好常規教育。3 .期中考試。
第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。3.評選學校道德文化建設活動被表彰學生。
第十三周1.向學生進行愛國主義教育。2.準備節目，歡慶元旦。
第十四周1.進行勤儉節約教育。2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周1.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯絡，防止各類事故的發
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生。2.開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。
第十六周1.培養學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。
第十八周1.繼續鞏固上週活動內容。2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周1.制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。2.
學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯絡，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
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初二5班班級工作計畫
新學期我很榮幸的能繼續擔任初二 5 班班主任.初二 5 班在過去的一年中，團結一致，奮發拼搏，取得了比較優秀的成績，連續多次被評為 文明班級 雖然有值得肯定的一面，但作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，部分學生自律性不夠，還有部分學生成績還有待於進一步提高，她的很多方面還需要進一步完善，...
初二 5 班班級工作計畫
吳曉蓉初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二 5 班，經過乙個學期的努力，班級的學風 班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計畫。常規班級管理 1 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作在新學期更好地開展。2 及時進行班風校紀的教育...
第一學期初二班級工作計畫
一 指導思想 以提高學生道德素質，文化素質和心理健康素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生各方面都得到發展。二 工作目標 1 加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。2 根據初二學生的心...