課題習作8課時2授課日期
1、讀懂例文《關於「欲窮千里目，更上一層樓」的研究報告》，初步懂得什麼叫研究報告，如何寫簡單的研究報告。
教學目標2、按習作要求，選擇兩句詩，找到原作和有關參考資料，進行初步的探
討和研究，並把研究成果寫出來。3、研究報告語言要清楚，表達要準確
教學重難點完成研究報告教學準備多**
預習要求讀懂例文《關於「欲窮千里目，更上一層樓」的研究報告》
教學過程旁註
第一課時
一、檢查預習作業。
二、以詩匯入，激發興趣。但願人長久，千里共嬋娟。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
三、讀懂詩句。
1、學生自由讀詩句，思考：
以上詩句各出自哪首詩？這些詩的作者是誰？他們是哪個朝代的人？這些詩句是什麼意思？
2、小組討論交流。3、大組交流，指名回答。四、通讀例文，討論寫法。
（1）小作者先講了什麼？然後呢？最後又談了什麼呢？（2）再讀讀這篇例文，你發現了什麼？（3）小結：
五、指導撰寫研究報告。
1、選擇你不太明白的兩句詩進行研究：研究內容：詩的出處、作者、意思等。研究方法：查閱有關資料。2、大組交流，指名說。
13、小結：
六、撰寫研究報告。1、明確寫作要求：
研究報告語言要清晰，表達要準確。
2、下面我們就來試一試，輕輕鬆鬆地寫出我們的第一篇精彩的研究報告。
3、生寫草稿，教師巡視指導。4、修改草稿。
七、嚴格書寫格式，指導習作謄抄。
第二課時
謄抄作文
第三課時
評講作文
教後記2
蘇教版小語六上習作1教案
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蘇教版小語五下第七單元習作7教案
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第五冊第5單元教案
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