尊敬的各位家長：
感謝大家能找到與孩子愉快的交流的方法，希望我們微薄的力量能給您的家庭帶來溫馨、快樂。第一次月考結束，學生成績已經發在家長群中，希望家長能與孩子一起分析這次考試的得失，與孩子一起制定期中考試的目標。本週事宜：
1、孩子月考成績出來，對於薄弱科目一定要與孩子商量，採取合適的方法、對策。初二成績趕不上，初三再來努力，是否太遲了？問問孩子是不是搞不懂？是不是太懶?是不是沒多問？等等
2、學校一直在抓學生生物、地理背誦，可是有少量學生不願意去背誦，這裡我希望家長能給與我們幫助。在學生不背書時來校與孩子多多交流，謝謝大家。
3、這段時間學生在校表現越來越走下坡，有小部分學生扣分非常嚴重，希望家長重視班級的扣分情況，這是你們孩子行為習慣的乙個量化，扣分太多意味著孩子行為習慣太差，需要我們出面引導，不能放任不管。如果不糾正，初中畢業後頭痛的將是作為父母的你們。希望家長朋友能體諒我們的用心。
謝謝！本週教育話題是「孩子，你的弱勢科目怎麼辦？」
——第七周教育反饋
尊敬的各位家長：
感謝大家能找到與孩子愉快的交流的方法，希望我們微薄的力量能給您的家庭帶來溫馨、快樂。第一次月考結束，學生成績已經發在家長群中，希望家長能與孩子一起分析這次考試的得失，與孩子一起制定期中考試的目標。本週事宜：
1、孩子月考成績出來，對於薄弱科目一定要與孩子商量，採取合適的方法、對策。初二成績趕不上，初三再來努力，是否太遲了？問問孩子是不是搞不懂？是不是太懶?是不是沒多問？等等
2、學校一直在抓學生生物、地理背誦，可是有少量學生不願意去背誦，這裡我希望家長能給與我們幫助。在學生不背書時來校與孩子多多交流，謝謝大家。
3、這段時間學生在校表現越來越走下坡，有小部分學生扣分非常嚴重，希望家長重視班級的扣分情況，這是你們孩子行為習慣的乙個量化，扣分太多意味著孩子行為習慣太差，需要我們出面引導，不能放任不管。如果不糾正，初中畢業後頭痛的將是作為父母的你們。希望家長朋友能體諒我們的用心。
謝謝！本週教育話題是「孩子，你的弱勢科目怎麼辦？」
——第七周教育反饋
尊敬的各位家長：
感謝大家能找到與孩子愉快的交流的方法，希望我們微薄的力量能給您的家庭帶來溫馨、快樂。第一次月考結束，學生成績已經發在家長群中，希望家長能與孩子一起分析這次考試的得失，與孩子一起制定期中考試的目標。本週事宜：
1、孩子月考成績出來，對於薄弱科目一定要與孩子商量，採取合適的方法、對策。初二成績趕不上，初三再來努力，是否太遲了？問問孩子是不是搞不懂？是不是太懶?是不是沒多問？等等
2、學校一直在抓學生生物、地理背誦，可是有少量學生不願意去背誦，這裡我希望家長能給與我們幫助。在學生不背書時來校與孩子多多交流，謝謝大家。
3、這段時間學生在校表現越來越走下坡，有小部分學生扣分非常嚴重，希望家長重視班級的扣分情況，這是你們孩子行為習慣的乙個量化，扣分太多意味著孩子行為習慣太差，需要我們出面引導，不能放任不管。如果不糾正，初中畢業後頭痛的將是作為父母的你們。希望家長朋友能體諒我們的用心。
謝謝！本週教育話題是「孩子，你的弱勢科目怎麼辦？」
——第七周教育反饋尊敬的各位家長：
感謝大家能找到與孩子愉快的交流的方法，希望我們微薄的力量能給您的家庭帶來溫馨、快樂。第一次月考結束，學生成績已經發在家長群中，希望家長能與孩子一起分析這次考試的得失，與孩子一起制定期中考試的目標。本週事宜：
1、孩子月考成績出來，對於薄弱科目一定要與孩子商量，採取合適的方法、對策。初二成績趕不上，初三再來努力，是否太遲了？問問孩子是不是搞不懂？是不是太懶?是不是沒多問？等等
2、學校一直在抓學生生物、地理背誦，可是有少量學生不願意去背誦，這裡我希望家長能給與我們幫助。在學生不背書時來校與孩子多多交流，謝謝大家。
3、這段時間學生在校表現越來越走下坡，有小部分學生扣分非常嚴重，希望家長重視班級的扣分情況，這是你們孩子行為習慣的乙個量化，扣分太多意味著孩子行為習慣太差，需要我們出面引導，不能放任不管。如果不糾正，初中畢業後頭痛的將是作為父母的你們。希望家長朋友能體諒我們的用心。
謝謝！本週教育話題是「孩子，你的弱勢科目怎麼辦？」
——第七周教育反饋
尊敬的各位家長：
感謝大家能找到與孩子愉快的交流的方法，希望我們微薄的力量能給您的家庭帶來溫馨、快樂。第一次月考結束，學生成績已經發在家長群中，希望家長能與孩子一起分析這次考試的得失，與孩子一起制定期中考試的目標。本週事宜：
1、孩子月考成績出來，對於薄弱科目一定要與孩子商量，採取合適的方法、對策。初二成績趕不上，初三再來努力，是否太遲了？問問孩子是不是搞不懂？是不是太懶?是不是沒多問？等等
2、學校一直在抓學生生物、地理背誦，可是有少量學生不願意去背誦，這裡我希望家長能給與我們幫助。在學生不背書時來校與孩子多多交流，謝謝大家。
3、這段時間學生在校表現越來越走下坡，有小部分學生扣分非常嚴重，希望家長重視班級的扣分情況，這是你們孩子行為習慣的乙個量化，扣分太多意味著孩子行為習慣太差，需要我們出面引導，不能放任不管。如果不糾正，初中畢業後頭痛的將是作為父母的你們。希望家長朋友能體諒我們的用心。
謝謝！本週教育話題是「孩子，你的弱勢科目怎麼辦？」
——第七周教育反饋
尊敬的各位家長：
感謝大家能找到與孩子愉快的交流的方法，希望我們微薄的力量能給您的家庭帶來溫馨、快樂。第一次月考結束，學生成績已經發在家長群中，希望家長能與孩子一起分析這次考試的得失，與孩子一起制定期中考試的目標。本週事宜：
1、孩子月考成績出來，對於薄弱科目一定要與孩子商量，採取合適的方法、對策。初二成績趕不上，初三再來努力，是否太遲了？問問孩子是不是搞不懂？是不是太懶?是不是沒多問？等等
2、學校一直在抓學生生物、地理背誦，可是有少量學生不願意去背誦，這裡我希望家長能給與我們幫助。在學生不背書時來校與孩子多多交流，謝謝大家。
3、這段時間學生在校表現越來越走下坡，有小部分學生扣分非常嚴重，希望家長重視班級的扣分情況，這是你們孩子行為習慣的乙個量化，扣分太多意味著孩子行為習慣太差，需要我們出面引導，不能放任不管。如果不糾正，初中畢業後頭痛的將是作為父母的你們。希望家長朋友能體諒我們的用心。
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第七周總結
莊浪縣万泉鎮中心小學 万泉鎮中心小學弘揚和培育民族精神活動總結 我校根據上級要求，加強領導，認真組織，以貼近學生活動 培育師生的民族精神 踐行傳統的民族美德為主要內容，形式多樣地開展此項活動，現把我校開展弘揚和培育民族精神活動總結如下 一 加強領導 提高認識 學校由大隊部輔導員主抓德育，各班班主任具...
第七周值周小結
本週，教學 德育 後勤工作有計畫，有針對性，工作思路清晰。教學一條線能認真落實邵校長對教學工作具體要求，趙主任，段主任很好地執行了課堂巡查制度。陳校長根據教育局督導要求制訂畢業班備考方案。唐校長直接參與四年級迎接省質量監測的複習訓練工作中，印講義，出練習，管建國，段主任擠時間，見縫插針輔導學生。周主...
第七周值周總結
本週在全校教職工的大力支援下，圓滿地完成了值周工作.現在，我代表本週值周的老師，學校各方面工作總結如下 從總體上來說，同學們表現良好 秩序井然，表現出了我們小學生良好的學習風貌。主要有以下幾大亮點 1 早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時上課，組織學生早讀。學生自覺性較強，能按照常規...