老師的愛
校園贈人鮮花手留余香
主編：笑嘻嘻刊號：001日期：
各位老師，各位同學，你們好！「只要人人都獻出一點一天晚上，停電了，我只好點著蠟燭寫作業。寫著寫著，看見蠟愛，世界將會變成美點一滴一滴的滴在桌子上，然後凝結在桌子上。
燒到最後，它閃了閃蠟好的人間。」校園裡迴盪著這光，就結束了生命。我跑過去問爸爸：
「爸爸，為什麼蠟燭會熄滅？」爸首不朽的歌，聽著，我心中爸笑了笑，說：「就像人一樣，總會死亡的。
」「那為什麼它總是待人燃燒忽然一動，這不就是我尋找殆盡後才死去呢？它的一生就付給我們了，它不後悔嗎？」爸爸剛才笑著已久的答案嗎？
只要有愛，的臉變得嚴肅了，他說：「蠟燭不求回報，默默把光明奉獻給人類，哪怕人間就是和諧的，我們的校園也是和只是微不足道的。它總是不抱怨，任憑火把它燒疼，把它燃盡，它仍是諧的。
構建和諧校園，原來就是每個一句話也不說。這種品質是多麼高尚，這是值得我們學習的，你要以它人都用心去愛這個校園，用心為校園為榜樣啊，知道嗎？」「嗯」我很用力的點點頭。
由此，我想：在我們的生作點什麼。活中也有許多象這樣奉獻的人，那就是我們的老師―辛勤的園丁，他們心中恍然大悟。
我的眼前頓時熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這一亮，不禁出現了許多畫面：有感人」直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫些「小樹苗的、有充滿樂趣的、有好笑的………暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就象蠟燭它們將會成為校園的一大風景線。在一樣，燃燒自己照亮別人。
這之中，又有多少友誼在開花結果，扎根校園裡的每個角落。
時光匆匆，歲月無情，我轉眼已經四年級了。在這四年歲月裡，我從乙個少不更事
的小女孩變成了乙個的勤學好問、力求上進小學生。在時間的匆匆流逝中，我對我們學
校的感情越來越深了！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴
隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟
唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快。那種收穫知識時的喜悅，
更成為一種激勵我學習的力量。被陽光照得閃亮的教室裡，傳來琅琅的讀書聲，像一組
組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮文明、團結向上，成為我們沁園實
驗小學每乙個學生的追求。
請送他人一支玫瑰吧！讓他感受到熱情來襲，讓他知道無法躲避。玫瑰代表著熱情，不妨送給你的朋友，讓他知道，你們的友情第一。
無論什麼，也阻擋不了你們的絲絲關心，互相問候一下吧，祝你們的友誼天長地久，永遠萬歲吧！
送自己一支狗尾巴草吧！讓自己感覺到還差得很多，還需要繼續努力。狗尾巴草，自謙的代表，不妨送一支給自
己吧，讓自己知道成功還早。「謙虛使人進步，驕傲使人落後」。記住這句話，相信下次你將做得更好。無論如何，送一支吧，祝自己快快謙虛吧！
愛滿校園演講稿
愛，是個充滿溫暖的字眼。每乙個人都愛過和被愛過，都感受過愛和被愛時所得到的快樂。在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過於我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔起了養育我的責任。爸爸曾因為我的乙個誤診而掉過眼淚 媽媽曾為了矯正我的牙齒每週六帶我往返於離家一百多公里的市醫院，風雨無阻一年多 他們為了我放棄...
與愛同行愛滿校園 2019愛心教育活動月實施方案
與愛同行愛滿校園 新文學校2012年愛心教育活動月實施方案 一 指導思想 愛心教育是新文校園永恆的主旋律，為紮實推進愛心教育，增強愛心教育的實效性，擴大愛心教育的覆蓋面，豐富愛心活動形式，特制定此方案，旨在通過愛心教育主題活動月的系列活動來營造 與愛同行愛滿校園 的濃濃氛圍，為2013年學校向家長 ...
書香滿校園
一要崇尚讀書，博覽群書。在讀書中品味人生，感悟生命 在讀書中陶冶情操，健全人格 在讀書中提高生活的品位，成長成才，成就品位人生。二要品讀經典，讀好書。從經典中聆聽聖哲先賢的諄諄教誨和思想鉅子的深邃思辨，汲取文化精華，涵養品位人生。三要感悟體會，學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 只有將讀萬卷書...