氣質量表列印版

2022-12-19 07:30:07 字數 3865 閱讀 7845

指導語:下面這些問題都和你在公司、在家裡的行為有關,請你回憶自己過去半年以來的表現,和下面的情形比較一下,每題後面有5個數字,它們的意思是:

「1」表示該題所說情況與你自己完全不符合;

「2」表示該題所說情況與你自己情況的符合程度是20-30%;

「3」表示該題所說情況與你自己情況的符合程度是50%左右;

「4」表示該題所說情況與你自己情況的符合程度是70-80%;

「5」表示該題所說情況與你自己情況的符合程度是100%。

請你根據這個標準,在每題後面選擇乙個數字,用乙個圓圈把它圈起來。

完全不符合完全符合

1 遇到可氣的事就怒氣衝天,想把心裡話全說出來。 1 2 3 4 5

2 到乙個新環境很快能適應1 2 3 4 5

3 做事力求穩妥,不做無把握的事1 2 3 4 5

4 討厭那些強烈的刺激,如尖叫、噪音和危險鏡頭等。1 2 3 4 5

5 和別人爭吵時愛先發制人,喜歡挑釁1 2 3 4 5

6 善於和人們交往1 2 3 4 5

7 喜歡安寧的環境1 2 3 4 5

8 遇到陌生人感到拘謹1 2 3 4 5

9 羨慕那些善於克制自己感情的人1 2 3 4 5

10 感興趣的事情幹起來勁頭十足,否則就不想幹。 1 2 3 4 5

11 生活有規律,很少違反作息制度1 2 3 4 5

12 遇到問題優柔寡斷,舉棋不定1 2 3 4 5

13 做事有旺盛的精力1 2 3 4 5

14 在人群中不覺得拘謹1 2 3 4 5

15 遇到生氣的事能很好地克制自己1 2 3 4 5

16 遇到危險情況感到非常恐懼1 2 3 4 5

17 情緒**什麼都有趣,情緒低什麼都沒勁。 1 2 3 4 5

18 理解問題比別人快1 2 3 4 5

19 能控制自己的感情,不發脾氣1 2 3 4 5

20 一點小事就引起情緒波動1 2 3 4 5

21 對學習、工作有熱情1 2 3 4 5

22 討厭那些需要耐心、細緻的工作1 2 3 4 5

23 能長時間做枯燥、單調的工作1 2 3 4 5

24 愛看感情細膩、描寫人物內心活動的文學作品。 1 2 3 4 5

25 喜歡參加氣氛熱烈的活動1 2 3 4 5

完全不符合完全符合

26 做事不沉著,缺乏耐性1 2 3 4 5

27 走到**都能遵守紀律1 2 3 4 5

28 經常感到悶悶不樂1 2 3 4 5

29 喜歡坦率、大聲地和別人談話,不喜歡竊竊私語。 1 2 3 4 5

30 疲倦時只要短時間休息就能恢復過來1 2 3 4 5

31 不喜歡長時間談論乙個問題,喜歡動手幹。 1 2 3 4 5

32 心裡有事寧願自己想,不願說出來1 2 3 4 5

33 認準乙個目標就希望盡快實現,不達目的不罷休。 1 2 3 4 5

34 能很快地忘掉那些不愉快的事情1 2 3 4 5

35 理解問題比別人慢1 2 3 4 5

36 學習、工作一段時間後比別人更疲倦1 2 3 4 5

37 做事有些莽撞,不考慮後果1 2 3 4 5

38 喜歡講笑話和滑稽有趣的事1 2 3 4 5

39 老師講新課時,希望他講慢些,多重複幾遍。 1 2 3 4 5

40 做事情比別人花的時間多1 2 3 4 5

41 喜歡運動量大的劇烈體育文娛活動1 2 3 4 5

42 能同時注意幾個事物1 2 3 4 5

43 能很快地把注意力從一件事轉移到另一件事。 1 2 3 4 5

44 對不愉快的事情總是忘不掉1 2 3 4 5

45 是個勇敢而精力充沛的人1 2 3 4 5

46 願做變化大、花樣多的數學習題1 2 3 4 5

47 認為墨守成規比冒風險強1 2 3 4 5

48 喜歡複習學過的知識,重複做已經掌握的工作。 1 2 3 4 5

49 喜歡參加各種活動並在活動中當「頭兒1 2 3 4 5

50 情緒經常是樂觀、開朗的1 2 3 4 5

51 對學習一向持認真嚴謹、始終一貫的態度。 1 2 3 4 5

52 是個靦腆、害羞、愛臉紅的人1 2 3 4 5

53 無意中常常出語傷人1 2 3 4 5

54 假如學習枯燥無味,馬上就情緒低落1 2 3 4 5

55 做事善始善終1 2 3 4 5

56 遇事常常感到驚惶失措1 2 3 4 5

57 遇到興奮的事,比別人更容易失眠1 2 3 4 5

58 反應敏捷,頭腦機智1 2 3 4 5

59 喜歡不太複雜但推理嚴密的數學題1 2 3 4 5

60 老師講新概念常聽不懂,但懂了以後很難忘記。 1 2 3 4 5

氣質量表記分表

氣質量表簡介

氣質指個體心理活動的穩定的動力特徵,它是職業選擇的依據之一,也是人才測評的乙個重要內容。某些氣質特徵為乙個人從事某種工作提供有利的條件,但在一般的實踐活動中,由於氣質的各種特質之間可以相互補償,因此對活動效率的影響並明顯。但一些特殊職業,如運動員 太空人 雷達觀察員等對這類人的氣質特徵提出了特定的要...

兒童自我意識量表 列印版

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