操作標準目的準備評估
調節患者住院期間的焦慮情緒，幫助患者學會情緒疏導的方法，保持心理平衡，情緒穩定。
1.**準備：著裝整潔、儀表端莊，態度平和。2.環境準備：環境整潔、安靜，舒適。3.用藥準備：遵醫囑準備藥物。
1.評估並觀察患者面部表情、體態姿勢、言語表情等變化，判斷情緒特點。2.了解患者主觀感受，判斷是否存在焦慮情緒。評估患者是否有心悸、氣短、胸悶、
出汗、頭暈、尿頻等症狀。
3.尋找產生焦慮的原因。評估患者性格特點，應激水平，獨立解決問題的能力。
4.評估患者家中經濟狀況，工作，學習情況、子女負擔情況。5.
了解患者住院費用支付情況，有無特定的因素。6.必要時可進行焦慮自評量表測驗。
1.住院期間做好入院介紹，介紹主管醫生、**、病區環境，做檢查前做好宣教，手術前後分別給予指導，預防焦慮產生。
評考評細則分58
不符合要求扣5分一項不符合要求扣2分
一項不符合要求扣2分
12操作步驟
4一項不符合要求扣2分
一項不符合要求扣2分
一項不符合要求扣3分
一項不符合要求扣3分
一項不符合要求扣3分
一項不符合要求扣2分
一項不符合要求扣2分
一項不符合要求扣2分
一項不符合要求扣2分
一項不符合要求扣3分
2.患者產生焦慮時，禮貌地與患者打招呼，做自我介紹。陪伴患者，給患者安全感，8對患者要尊重、同情、關心和理解，與患者建立信賴協調的護患關係。
3.安慰患者，穩定情緒，鼓勵患者表達自己的感覺，適度宣洩負面情緒，如傾訴、哭泣、寫日記、與他人交流等。協助患者對即將發生的事情做出符合現實的描述。
4.提供分散患者注意力的方法，如聽**、訴說等。減少關注自身不適的時間，減輕不良體驗。
5.對伴有軀體症狀者藥嚴密觀察病情及生命體徵的變化，幫助患者了解疾病，消除疑慮。對老年患者還要合理調整飲食結構。
6.尋找引起焦慮的原因，解除不良刺激。向患者介紹有關疾病的診斷、**及預後的實際資訊。
7.與家屬交流，鼓勵家屬陪伴患者，並幫助患者獲得有力的社會支援。
8．遵醫囑給予藥物以減輕焦慮。9.記錄並簽字。
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健康指導整體評價注意事項
1.指導患者學會情緒疏導方法。
2.指導患者使用放鬆方法（呼吸放鬆訓練、**放鬆等）減輕焦慮。
1.評估全面、準確，環境適宜。2.患者情緒穩定，配合**3.患者焦慮情緒減輕。1.2.3.4.5.6.
降低環境中的不良因素。
尊重患者，維護患者的尊嚴，保護患者的隱私。、幫助患者認識焦慮情緒。
確認患者的情緒反應對患者產生的影響。鼓勵患者傾訴以緩解焦慮情緒。使用表達支援或同情的語言。
3一項不符合要求扣1分
12一項不符合要求扣2分
結合教師工作的實際談焦慮和憤怒情緒的調節3
1.結合教師工作的實際談焦慮和憤怒情緒的調節。作為教師的我們承擔著很大的壓力，來自於社會的壓力，來自於領導方面的，來自於同行們的，來自於家長的，來自於自身的，來自於家庭的，面對生活中多面的壓力和很多並不盡如人意的事情，有的時候真恨不得自己有三頭六臂，我們常常抱怨擔憂，焦慮憤怒，時間長了不但使自己身體...
心理干預對女性乳腺癌患者焦慮情緒的影響
摘要 目的 心理干預對乳腺癌患者焦慮情緒的影響。方法 將166例乳腺癌患者分為觀察組和對照組。對照組給予常規護理，觀察組在常規護理的基礎上實施心理干預 於干預前 干預後用zung焦慮自評量表 sas 測量兩組的焦慮水平。結果 干預前兩組都處於較高的焦慮水平，差異無統計學意義 p 0.05 干預後觀察...
心理護理干預對抑鬱症患者抑鬱情緒的影響
內蒙古醫學雜誌年第 卷第 期 曲詠梅 內蒙古精神衛生中心，內蒙古呼和浩特 摘要 目的 心理干預護理對有自殺意念的抑鬱症患者抑鬱情緒的改變情況。方法對 例抑鬱症患者進行自編一般情況問卷，抑鬱自評量表 進行心理干預護理前 後的評定。結果有自殺意念的抑鬱症患者 抑鬱問卷各類別分 除活動抑制 痛哭 社會退縮...