慶祝教師節活動主持串詞

2022-12-18 06:54:02 字數 5017 閱讀 4780

女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,男:我們高興地迎來了第二十七個教師節。

女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收穫的幸福。

男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——

合:節日快樂!

男:與此同時,也祝願我們二小的教育事業在構建和諧、富裕新二小的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日。

男:愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明,是人文化的管理新模式。女:

自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧,是競爭型的新教師隊伍。男:文明禮貌、活潑靈動、健康向上,是德智並舉、體藝雙馨的教育成果。

女:春風化雨,我們的真情驚動天地;嘔心瀝血,我們的奉獻可歌可泣。男:

首先,請允許我代表參與今天演講活動的老師

們、同學們,感謝學校搭建的這個「訴真情、展風采」的舞台;同時,預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!

女:今天,就讓我們以「師魂頌」為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來,來共祝我們自己的節日!本次活動將由我們鎮教委的( )位領導擔任評委,評出

一、二、三等獎,比賽成績將在賽後當場公布。

男:下面我來宣布一下這次比賽的評分標準:

1、緊扣主題,文句通暢,感染力強,富有時代感,普通話標準。2、演講者儀表大方、儀態自然。

3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘,一次性扣0.2分。4、採用十分制,6分起評,小數點後保留一位小數。

5、現場打分,去掉乙個最高分和最低分,平均分為最終得分。男:下面我提議:請大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動的各位領導、評委,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

女;下面讓我們掌聲歡迎鎮教委( )講話。大家歡迎!

男:謝謝!請領導放心我們二小全體師生一定會不負眾望。女:下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!

男:謝謝!現在我宣布,黃河口鎮第二小學「師生同樂教師節」演講比賽正式開始。

女:首先上場的是我們教師組。

男:師德是教師之魂,簡單的兩個字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫不完。做乙個好老師難,做乙個一輩子的好老師更難,唯有用真愛去書寫,才可能寫出師德的光芒。

請聽楊仕華老師為我們演講,她演講的題目是《三尺講台》,譚爽老師做準備。大家掌聲歡迎

女:教師的愛是平凡的,像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的,那張紙可以化成一架飛機,飛翔在孩子們的心裡,下面歡迎譚爽老師為我們演講,她演講的題目是《愛與執著》,姜鳳玲老師做準備。大家掌聲歡迎

男:老師,乙個多麼崇高的稱呼;老師,乙個飽含多少敬意的稱呼;老師,乙個寄託多少情義的稱呼!或許,當學生叫我們「老師」的時候,我們總有點見多不怪的感覺了,但我們明白,無論這是一聲多麼平常的稱呼,無論在我們日常的生活中重複多少次,實際上每一次稱呼裡都有學生殷切的期望,這種期望讓我們不斷反問自己:

我做好了嗎?做一名優秀的教師,我們準備好了嗎?請姜鳳玲老師為我們演講,她演講的題目是《我驕傲,我是一名老師》,陳燕玲老師做準備。

大家掌聲歡迎

女:老師不僅帶給別人靈魂的啟迪,也收穫著自己心靈的感動,這份感動讓自己快樂,讓自己沉醉。請聽(陳燕玲)老師的演講,她演講的題目是《長大後我就成了你》,時學麗老師做準備。大家掌聲歡迎

女:在我們的隊伍中,在我們的身邊,有許許多多為教育事業兢兢業業、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態度,贏得了人們的讚許,獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧!

請時學麗老師為我們演講,她演講的題目是《甘為人師》,于洋老師做準備。大家掌聲歡迎

男:歲月匆匆,光華飄逝,我們用愛謄寫著自己的名字,「老師」,這乙個簡單、樸實而又偉大的名字,願它永遠在我們的頭上閃耀出光環,永遠無愧於它的高尚!請于洋老師為大家演講《教師,我今生無悔的選擇》,孔德仁老師做準備。

大家掌聲歡迎

女:越來越多的年輕人開始無怨無悔於教師這一職業,我們有理由相信:在教育之路上,只要有所奉獻,就一定會有新的希望,一定能收穫新的風景。

下面有請孔德仁老師為大家演講,他演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》,李玲老師做準備,大家掌聲歡迎

男:春蠶、蠟燭、粉筆??乙個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證;無所保留,有教無類,只為那用信念鑄就的理想。

下面請聽李玲老師的演講,她演講的題目是《生命無悔》,(孔麗華)老師做準備。大家掌聲歡迎

女:有句廣告說:「我選擇,我喜歡」,我想對於我們的職業來說,也可以這樣理解:

只有愛它,我們才會無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天。請孔麗華老師為我們演講,她演講的題目是《無悔的選擇》,董敏老師做準備。大家掌聲歡迎

男:下面,我們有請董敏老師為大家演講,他會告訴我們,生命中乙個個跳動的音符,為誰編織,為誰歌唱。他演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》,李琴琴老師做準備。大家掌聲歡迎

男:「捧著一顆心來,不帶半根草去」,這是老師心地無私的寫照,老師是使者,教化人類,傳播文明;老師是愛的化身,帶來心靈的光明,催開智慧型的花朵。下面有請李琴琴老師為我們演講,她演講的題目是《點燃心靈之火》,張秀麗老師做準備。

大家掌聲歡迎

男:在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,用愛去對待孩子,影響孩子,關心他們的成長,接下來為大家演講的是張秀麗教師,題目是《師愛永恆》大家掌聲歡迎

女:榜樣的力量是無窮的,剛才老師組的演講已經為我們同學們開了乙個好頭,希望同學們加油!下面演講的是學生隊。

男:首先讓我們掌聲請出(宋偉星)同學,他演講的題目是《用生命詮釋師德》,(劉夢琪)同學準備。大家掌聲歡迎

女:責任感是乙個人自覺自願的做好每一件事情的情感,同時也是乙個人為人處事的態度,接下來演講的是劉夢琪同學,題目是《教師、泥土、奉獻》,張**同學做準備。大家掌聲歡迎

男:有時靜坐,常常思緒萬千。到思慮成熟,一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼,無需故做隱瞞,一年一年,我們在您的悉心培育下,又邁上了乙個新的台階。我們要用最美的語言,為您

獻上我們最誠摯的謝意,下面有請張**為我們演講《感謝您,老師》,同學做準備,大家掌聲歡迎

女:老師,您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。老師,您滿懷愛心地創造了乙個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

不知道該怎麼向您表達我們內心的情感,就用一篇文章來傳達,下面有請為我們演講《祝福您,我的老師》,王秀文同學做準備,大家掌聲歡迎。

男:老師,沒有華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花,三尺講台一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛的陽光、智慧型的甘露。

伴著您的聲音旋律,我們學會了用靈魂去歌唱,用真誠去追求。下面有請王秀雯同學為大家帶來演講《點點燭光情、悠悠映我心》,蘇曉晨同學做準備。

女:有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風景最為雋永,那就是師魂。請聽蘇曉晨同學為我們帶來的演講《飲水思源,感懷師恩》,同學做準備。

男:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成乙個字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。

對您的敬,難以用語言表達,但儘管如此,也請讓我們以敬起始,下面有請為我們演講《向老師致敬》,宋文宣同學做準備。

女:對於每乙個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻心繫祖國未來,心聯學子之心。

雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。我想在我們每個人心中,都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學為我們帶來的演講《獻給老師的歌》,李蘭林同學做準備。

男:愛心是水,滋潤著你我的心田;愛心是密鑰匙,能夠開啟孩子的心靈窗戶,請聽李蘭林同學為大家帶來的演講,她演講的題目是《感恩教師心》,王金玉、宋昊天同學做準備。

女:老師,您是如此真誠善良,願所有同學的心扉都向您敞開,願春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂!

請聽王金玉、宋昊天同學為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝福》。

女:今天,所有參賽的選手都較好的展現出了個人風采,比賽過程中台上台下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我校師生良好的精神風貌。

男:現在我宣布,獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上台領獎,她們是:

女:請獲得此次演講比賽二等獎的教師上台領獎,她們是:男:

請獲得此次演講比賽一等獎的教師上台領獎,她們是:女:下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學上台領獎,她們是:

男:請獲得此次演講比賽二等獎的同學上台領獎,她們是:

女:下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學上台領獎,她們是:男:有理由相信,通過這次比賽,各位選手收穫的,不僅僅是一張證書,更是對我們教育工作的一次深刻感悟。

女:精彩的比賽已落下的帷幕,但我們執著的教育步伐卻不能停止。再次祝願老師們:節日快樂!祝願我們黃河口鎮的教育事業蒸蒸日上!

男:讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。並慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結束!!

慶祝教師節活動主持串詞模板男:又是一年長空鳴雁,女:又是一年丹桂飄香。

男:今天,我們迎來了全國第30個教師節,女:在這個特別的日子裡,男:

我們有太多太多的話想對您說,女:我們有太長太長的歌想對您唱。男:

您是園丁,辛勤培育我們茁壯成長;女:您是明燈,指引我們前進的方向;男:您是火種,點燃我們飛天的夢想;女:

您是人梯,為我們搭起走向成功的橋梁。

男:多少個黎明,是您伴著朝霞進校園,女:多少個黃昏,是您踏著晚霞把家還。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛,女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。

男:是您,把我引入知識的殿堂。女:

是您,為我插上奮飛的翅膀。

男:怎能忘,淘氣的時候,您那父親般的寬厚;女:怎能忘,犯錯的時候,您那母親般的慈祥;男:

怎能忘,上課的時候,您的諄諄教導語重心長;女:怎能忘,下課的時候,我們有說有笑依偎在你的身旁;男:怎能忘,嚴冬的深夜裡,您冒著嚴寒批閱文章;女:

怎能忘,飄雪的日子裡,您把自己的棉衣披在我們身上;男:怎能忘,生病的那一刻,您感同身受眼中的憂傷;女:怎能忘,遲到的日子裡,您那牽腸掛肚急切的目光。

男:敬愛的老師,讓我為您揉揉肩吧,希望您不再整天腳步急促,來去匆忙。

女:敬愛的老師,讓我為您捶捶背吧,希望您的身體永遠健健康康。

男:願我們的謝意編成一束永不凋零的花環,給您的生活帶來如鮮花吐出無限芬芳。

女:願我們的祝福化作一首首飽含激情的詩行,助您的事業如紅日發出萬道光芒!

合:二鋪營中心小學慶祝第30個教師節「美麗心靈感念師恩」演講比賽

現——在——開——始!

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