《從招幌到現代廣告》
北京石景山區楊莊中學張振利
一、概述
本節課是基於人教版新課標教材《美術》七年級下冊《視覺傳達作品欣賞》內容的一節關於廣告設計與創意的美術課。計畫1課時，45分鐘。本次課的重點是廣告創意，難點是如何設計廣告語，如何設計文字、搭配**。
本設計中主要通過廣告例項的分析啟發學生構思，通過分析廣告作品了解設計方法及設計技巧。二、學習目標分析1．知識與技能
（1）舉例說明廣告的形式；（2）概括廣告的目的；
（3）說明文字設計和**搭配時的一些原則和方法；（3）概括廣告創意的一般思路。2．過程與方法
（1）能運用一定的美學原則合理地安排畫面和文字；
（2）能夠結合其他課程以及在生活中所獲得的知識，完成自己的廣告設計方案；
（3）在作品展示及評價中，能夠清楚簡練地表達自己的思想，能夠準確地評價、鑑賞他人的作品。
3．情感態度與價值觀
（1）通過對廣告的鑑賞和自我廣告創意，形成對廣告的興趣，增強對美術學習的興趣；（2）通過對生活中廣告的關注與鑑賞，提高關注社會生活中的美的熱情，促進審美修養進一步提公升。
三、學習者特徵分析
本節課的學習者特徵分析主要是根據教師平時對學生的了解而做出的：·學生是北京石景山區楊莊中學的初一學生
·在平時的學習生活中，學生有機會接觸大量的廣告，但是對廣告的藝術沒有進行過深入研究·學生對廣告設計有著濃烈的興趣·學生具有一定的美術基礎
四、教學策略的選擇與設計
·教學模式：情景引入→發現**→深入研究→實踐提高→歸納小結·分組合作學習
五、資源
·人教版新課標教材《美術》七年級下冊·多**教室
·專門為本節課製作的課件
六、教學過程
教學內容
一、匯入
教師活動
**優秀影視廣告並適當講解
提問：能談一談你的感想嗎（對廣告有何新的認識）？
廣告是一門有很大的學問的藝術。現在就讓我們看看廣告裡的學問！提問：除了我們**的影視廣告以外生活中還有其他的廣告形式嗎？
在黑板上寫出各種廣告形式：報紙、雜誌、廣播、車身、立體、網路、實物、路牌、燈箱、傳單、口頭等
引導語：現代的廣告可以說是豐富多彩、五花八門，古代的廣告又是什麼樣的呢？
介紹傳統招幌：《清明上河圖》等能看出這些店鋪是做什麼生意的嗎？特點是什麼？
各種形式的廣告目的是推銷商品——商業廣告還有其他內容的廣告嗎？
出示公益廣告和文化廣告
學生活動欣賞體會廣告片
思考，回答問題
教學意圖
引起學生的興趣，激發學生的主動參與意識
了解廣告的形式和傳統招幌的情況
時間3分鐘
二、展開
回答問題
說出各種廣告形式
回答：茶莊、藥鋪、錢莊等
直觀、有民族特色
分組討論廣告創意
分析廣告創意
7分鐘三、深入
了解廣告的分類，初步掌握廣告的設計方法通過激發發散完成創意
實學思廣踐生維告
10分鐘
四、作業提出作業要求；巡視指導
理解體會
根據自己的情況選擇完成作業
15分鐘
五、拓展小結
請同學們展示自己的作業，講述自己的設計思路
大家對他的設計有什麼建議嗎？
通過今天的學習希望同學們能關注廣告這一藝術形式並能鑑賞評價它，有志者做個廣告人
展示作業並進行自評、互評
展現學生才能，拓展思路
相互學習和提高
10分鐘
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