科技輔導員創新專案申報書

2022-12-17 10:30:04 字數 1465 閱讀 1292

青少年科技創新大賽

科技輔導員創新專案信陽鄉第六小學張樹偉

專案名稱

晚上睡覺前吃零食的習慣對青少年身心發展的影響

小時候,很多同學養成了吃零食的習慣!習慣成自然,進入初中後,吃零食的風氣反而更濃了。有的同學,正頓飯不吃,靠買零食充飢。

每天晚上睡覺前吃零食,嚴重影響了休息秩序和第二天的學習,由於吃零食,吃零食的聲音和說笑聲,不絕於耳,干擾整個宿舍的同學,不能按時正常的休息!頭天晚上不能好好休息,第二天沒有精力聽課,更有甚者在課堂上睡著了!長此下去,很有可能影響學生的身體發育和心理健康,學生上課注意力不易集中,學習效率低下!

影響學生將來的發展!正由於前面所說的原因,所以才決定對晚上睡覺前吃零食對青少年身心健康的影響進行研究!通過研究,收集一些資料和資料,使學生和所有教師明白,晚上吃零食

該項目的背對學生所帶來的影響,並且對學校的管理提出些合理化建議!使學景和改進的

生養成良好的生活習慣,使學校的管理科學化!

基本思路

科學方法:調查法、對比的方法、歸納法、測試考核法、觀察法;

科學原理:全面看問題的方法、用發展的眼光看問題;從初中學生正處在身心發展的重要階段這個實際出發;理論聯絡實際等;

該專案應用了哪些科學

方法、科學原

理該項目的創

用發展的眼光來全面看待睡覺前吃零食對正處於身心發展階段的青

新點或改進

少年學生的影響點

運用這種方法,研究出的結論,只能大致反映學生所受的影響,屬於一般性的結論!遇到具體學生的問題,還要具體問題具體分析,既要考慮到這方面的影響,還要考慮到其他方面的影響!另乙個難

專案的使用點是,由於我們對腦科學、神經科學知識了解的不多,還無法較準情況和進一確地研究出晚上吃零食影響睡眠,對大腦及神經系統的影響!如果步完善的設

我們有了懂腦科學及神經科學的專家指導,我想可能我們就能知道

想睡覺前吃零食這個小的習慣是怎樣影響學生未來發展了!

該專案正在兩個對照班施行!

體能測試組:王洪順田吉衛心理水平測試:趙松林郭英文化知識水平測試:王洪田

集體專案中申報者各自的工作分工

專案摘要

a活動內容;

首先分別對兩個班每個學生的基本情況進行登統,這些基本情況包括,姓名、性別、身高、體重、血壓、三圍尺寸、百公尺跑速度、立定跳遠尺寸、女生蛙跳個數、男生做俯臥撐數、文化課成績、學生守紀與品德表現。

其次嚴格要求097班學生不許吃零食、對096班學生不提出這樣要求;每隔半個學期再對學生的基本情況測試登統一次

再次通過對一學年四次登統的學生的基本情況進行分析、總結,得到階段性成果,寫出研究報告。

f預期效果與呈現方式

睡覺前不允許吃零食的班級{097班}的同學們在生理、體能、心理、品德、智力、注意力、思維能力、習慣等方面將有乙個大的改觀,學生成績將有乙個較大的提高。而允許隨便吃零食的對照班{096班}的學生不但在心理、品德、智力、注意力、思維能力、習慣等方面沒有提高,成績還有乙個較明顯的下降趨勢!這些情況可以從兩個班級一些資料登統表中看到。

科技輔導員科技創新專案查新報告

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科技輔導員方案申報書

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