作者姓名
xx性別x班級
二年二班學校
xx班會題目《與文明一路同行》主題、背景分析：
講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，要從小抓好這一教育，不僅關係著乙個少年兒童的健康成長，更關係著我們中華民族的文明程度。設計理念：
以「文明禮儀」為主題，以身邊各種事例為素材，以全體學生共同參與為原則，以小學生喜聞樂見的形式，****、討論交流、情景劇、詩歌誦讀等，寓教於樂，從而明辨是非，達成共識。教育目標：
1、使學生懂得講文明、懂禮儀是小學生必須遵守的日常行為規範。2、培養學生講文明、懂禮儀的好品質。
3、教育學生從身邊的小事做起，做乙個講文明、懂禮儀的好孩子。
活動形式：1、**展現2、文圖結合3、互動交流4、情景再現5、體味感悟6、活動延伸活動過程：
一、情景匯入宣布主題班會開始甲：全體起立，向各位老師問好
乙：同學們，在班會開始前，我們先來看幾張**，請同學們仔細看認真想：看了**後，你最想說的是什麼？
看**指名說
甲：同學們，這些不文明行為在社會上，在校園裡屢次發生，剛才大家說得非常好，相信同學們上完這節班會課後，會真正懂得文明。這節班會課的主題是，大家一起讀「與文明一路同行」
二、學習古人文明禮儀
看**講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》
甲：同學們聽了這兩個故事，大家想說些什麼嗎？（指名發言）
三、全體互動交流怎樣做到講文明懂禮儀
乙：古人在禮儀上為我們做出了表率，一輩又一輩的精神成了中華民族代代相傳的美德。甲：我覺得作為新一代的少年兒童，我們不僅要努力學習科學文化知識，還要肩負起祖國傳統
美德的傳承，xx，你認為呢？乙：是的，親愛的同學們，
你們想不想做乙個文明的孩子？（想）
想不想做乙個文明學生？（想）想不想做乙個文明小公民？（想）
甲：光有激情遠遠不夠，還要看看大家知不知道如何去做。請大家看螢幕，小組內交流交流我們應該怎樣做？
小組交流交流匯報
乙：大家說的不錯，但我認為真正實踐還是會有難度的。乙：小品《上課時》、《下課時》
甲：看完他們的表演，大家想說些什麼嗎？甲：如果是你，你會怎樣做呢？
乙：讓我們看一看他們會接受大家的建議嗎。（再次正面表演）乙：好，把掌聲送給他們。（掌聲）
乙：文明給我們帶來了團結和友愛，有了這些文明行為相伴，我們便成為乙個文明的小學生。甲：誰來說說在家裡對待客人的禮儀認識？（指名）甲：小品《客人到我家裡》
乙：看了他們的表演，你知道其中用了哪些文明用語嗎？（指名）
乙：通過剛才同學們的表演，、暢談，我覺得大家在校是個好學生，在家是個好孩子，那我們在社會上怎樣做個文明的小公民呢？
甲：愛心給社會帶來溫暖，公德心為社會增添了美麗。願我們都能成為一名文明的小公民。
四、文明禮儀歌
乙：同學們，你是不是覺得我們離文明越來越近了？（是）乙：你們願不願意讓文明與我們一路同行？（願意）
乙：我想在座的每一位老師都想看看我們的決心有多大，你們想不想告訴他們？（想）甲：那還等什麼？
（誦讀文明守紀歌）
五、主持人結束語
甲：同學們文明，讓人舉止文雅。乙：禮儀，讓人風度翩翩。
合：禮儀是美德，文明是和諧，歌聲唱出文明，笑臉綻放禮儀。
六、教師總結。配樂歌聲與微笑
七、班會結束活動延伸：
作為一名學生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。讓我們人人共享文明，和文明一起上路，與文明一路同行，爭做文明好少年，為我們二、2班增光添彩，共建快樂集體。
主題班會活動方案設計
把握今天，展望未來 一 活動目的 1.使學生認識到生活的不易，並能以正確態度面對人生的挫折。2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。3.使同學們敢於面對自我的不足，並主動尋求幫助，到達理想彼岸。4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，迎接中考的挑戰。二 活動意義 通過回顧前兩年的初中經歷，討論分...
安全在我心中主題班會方案設計
四年五班張茜 活動目的 1 讓學生初步掌握一定的安全知識，增強安全意識。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。2 用知識競答 小品表演等形式鞏固並拓展學生對自救自護知識的理解和運用，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。活動過程 一 匯入班會 劉淼 我們少年兒童是祖國的花...
清明節主題班會方案設計
一 活動目的 通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是中國的乙個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。二 活動時間 4月5日 三 活動地點 七年級一班 四 活動過程 一 1 利用交流的形式...