旭日東昇，霞光盈空，又是美麗的一天；
祈願嶄新的開始，我有新的體悟與收穫。
願我能充滿信心，快樂的學習；
無論順逆，我都要好好珍惜這一天。
雖然我沒有，聰穎的智慧型，
願我能堅定信心，不懼困難，
用奮鬥不懈的精神來突破我的拙劣。
雖然我沒有好的能力，
願我能鍥而不捨，不畏艱辛，自我勉勵，
相信一定可以迎來進步的喜悅。
雖然我的反應不敏，
願我能專注的學習，不著急，不攀比，不氣餒，勤能補拙，一定可以超越自己。
雖然我有滿身的缺點，
願我有一顆好學向善的心，勇於改過，努力學習，讓我成為乙個合格的好人。
雖然我非常的平庸，
願我能綻放親切的笑容，少言、多做、多看、多行好事、不見人過，願我的人生越走越豐盛。
如果今天遇到了挫折，
願我能做一位堅強的勇士，揮別一切懦弱，堅定生命的力量，開闊胸懷，越挫越勇。
如果我今天不如意，
願我能燃起生命的堅強，感受人生有風雨的洗禮，才能帶給我們成長茁壯。
人生的每一天，都充滿了無比的喜樂與希望，日日都是好日。
願我能掌握人生的方向，
不空過時日，讓今天成為遺憾。
我是乙個喜悅幸福的人，
因為我深知，有那麼多人在關懷，流著血汗，不計辛勞，我才能有今天的福分；
因為有那麼多人的期待與幫助，我才能成長，走到今日。
感恩：一切為我們無私奉獻的人；
感恩：天地萬物，為我們創造美麗的家園。
願我們都能珍惜，美好的今天，
永不辜負，我們最珍貴的生命。
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二一班晨誦計畫 指導思想戴文麗 晨誦的目的不在於記憶未來可能用到的知識，不是為了進行記憶力的強化訓練，記憶在晨誦中是次要的目標或者說是前提性的目標而不是終極目標。晨誦的目的在於讓詩歌與孩子建立起關係，豐富學生的心靈，豐富兒童當下的生命，在晨誦過程中孩子與詩歌交融相匯，沉浸其中，玩味其間，充分體驗詩歌...