高三各地模擬試題句子銜接集錦

2022-12-10 05:39:04 字數 4189 閱讀 4050

1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是

在琴厚重的人文積澱之外,琴的審美在世界**中獨樹一幟難怪世界為之驚嘆。

(1)琴沒有肆意的宣洩2)琴與詩歌密不可分

(3)從而創造出一種空靈的意境4)這和國畫的審美追求是統一的

(5)只在含蓄中流露出平和超脫的氣度 (6)都講求韻味,講求弦外之音,虛實相生

a.(1)(5)(2)(6)(3)(4)

b.(2)(6)(4)(1)(3)(5)

c.(1)(5)(2)(3)(4)(6)

d.(2)(4)(6)(1)(5)(3)

2.在下面橫線處填入短語或句子,順序最恰當的一項是

南戲藝術從萌芽到成熟的程序是漫長的。溫州等地的民間歌舞小戲而五大傳奇戲的出現,則標誌著南戲藝術的成熟。

①在進入城市以後它的戲劇結構也就更加嚴謹和完整了

③隨著南戲活動地區的擴充套件戲劇結構比較簡單

⑤各種舞台藝術的綜合運用才逐漸成熟 ⑥出場的角色也只有三四個人物

ab.④⑥①③②⑤

cd.④⑥③①⑤②

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當的一項是 ( )

隨著上海世博會園區臨時場館的開工,生態、環保、節能的設計思想已經在世博園區內得以初步體現人們有理由相信環保理念能夠在上海世博會上結出美麗的果實。

①對上海而言,「環保」已不僅侷限在世博園區,它更是整個城市共同奮鬥的目標

②通過有效的手段,對各種資源的使用進行控制,使其成為真正意義上的綠色建築

③作為首個開工的永久場館,世博中心也秉承著「綠色、節能、環保」的設計宗旨

④為了減少拆除後的建築垃圾,臨時場館所使用的建築材料都能夠**並再次利用

⑤目前上海正致力於建立國家環保模範城市,以優良的城市形象迎接2023年世博會

abcd.②③④①⑤

4 . 填入文中橫線處最恰當的一項( )

文人與民間創作結合的創作方式,使得中國古典**呈現了重視情節的特點

① 這是中國古典**不同於外國**的一點 ②以外在的情節動作來表現人物的內心活動和精神狀態 ③**發展到文人獨立創作之後,重視情節的特點仍然保留了下來 ④所謂傳奇,就包含了要以情節動人的意蘊 ⑤重視寫情節並不意味著忽視寫人物,而是要通過情節表現人物

abcd. ③⑤②④①

5.將下列帶序號的句子合理排序,與上文銜接最緊密、語意最連貫的一項是( )(3分)

要研究江南的文化歷史,就不能不讀一讀江南的古鎮:假若把整個江南比作一部委婉柔麗、行雲流水般的樂章,那麼古鎮就是乙個個非常精彩的樂段

①古街雖窄小,卻並不失於平直簡約

②把整個一座古鎮宕得一波三折,有了**的節律

③有一排房屋乾脆就是半間建在河面上的吊腳樓,足可見其對水的依逐

④古鎮的街道一律臨河鋪築,兩排擠擠挨挨的房屋把天空夾出細長的一條

⑤一條條幽深的小巷細弄,一頭勾連著大街,一頭曲曲折折地延伸過去

abcd.④①③②⑤

6.把下面幾個句子組成語境連貫的一段話,排序正確的一組是( )

①「來日綺窗前,寒梅著花未」,「去郭軒楹敞,無村眺望賒」,「只欲欄邊安枕席,夜深閒共說相思」。

②當我們看到建築中的回廓、欄杆、台階、屋簷、門窗等等,都會觸景生情,這些形象本身就是一詩一般的語言。

③反過來說,由於文學的積澱,中國古代的建築也變得含情脈脈。

④這些建築形象,都詩化了,情態化了,所以都是那麼感人。

⑤這種形象,卻多與建築有關。

⑥唐詩的乙個顯著的藝術特徵,在於其形象化,以形感人。

ab.⑥⑤①④③②

cd.②①③④⑥⑤

7.依次填入下面二段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是

卡耐基和柯立芝崇尚「肥皂水」哲學,懂得以退為進,他要得到自己的利益,卻處處為你著想,讓你在一種溫情脈脈的情緒中接受他的見解。以退為進必須知己知彼,人與人之間的利益在許多時候是相互牴觸的,我們要讓別人和自己合作,乙個基本的前提是找到彼此利益的共同點.換句話說就是:——一。

——一。——一。——一。

——一。

①只有知彼,我們才知道自己應該退讓到什麼程度

②必要的時候我們要學會妥協

③處理好了這兩點,我們就可以所向無敵

④只有知己,我們才能弄清楚自己應該堅守住什麼樣的底線

⑤正因為如此,我們對自己和對方都應該有充分的了解

abcd.②⑤①④③

8.填入下面這段話中橫線上的語句最恰當的一組是( )

就讓我說出我的生活吧,讓我說出:一顆露珠和一片花瓣的甜言蜜語。說出一棵小草在風裡晃了晃,然後站穩了腳跟說出乙個打鐮刀的鐵匠,每一錘都準確地砸在生活的節骨眼兒上讓傷口在春天長出碧綠的葉大紅的花;我只用滿身的鳥鳴和一條河流

①說出乙隻燕子在早晨穿過細雨,說出一頭老牛在黃昏搖動尾巴。

②說出乙隻燕子穿過細雨的早晨,說出一頭老牛搖動尾巴的黃昏。

③讓疼痛像白雲慢慢地飄逝,

④讓疼痛像秋葉一片片地落下,

⑤讓生活流出柔軟,把日子叫得歡暢。

⑥把日子叫得歡暢,讓生活流出柔軟。

abcd.②④⑥

9.下列句子排序正確的一項是( )

①不過,每個人都有一些理想,來指引著自己的抱負和辨別是非。

②對我來說,以舒適和享樂為目標的生活從來沒有吸引力。

③以這些目標為基礎建立起來的一套倫理觀點只能滿足一群牲畜的需要。

④始終在我面前閃耀著光芒,並且讓我充滿活著的喜悅的理想,是善、美和真理。

⑤從客觀的角度,沒完沒了地思考自己為什麼會存在,或者是生命有什麼意義,是非常愚蠢的行為。

abcd.①③⑤②④

10.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是

語言的時代性和規範性統一是個大課題,我們既要講究包容,又要注重規範。兩者不可偏廢。 。

①但同時,也要維護公共領域的語言文字規範,防止語文運用低俗之風氾濫成災。

②比如寫**,那肯定得用新詞。

③因此,我們要辯證地看待包括「火星文」在內的語文現象。

④同時,語言的應用和發展。也是具有一定的規範的,如果失去規範,也必然帶來無序和混亂,妨礙社會經濟文化的健康發展。

⑤從語言史上看,語言在其發展歷程中常常是相容幷包的,幾乎沒有任何語言是在自生自長的狀態下發展到今天的。

⑥考慮到維護語言表達的多元化與活力,不妨對新詞保持寬容的心態,不應干預個人的語言使用。

abcd.⑤④③⑥②①

11.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是

同父親的關係則完全不同父親是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。

①而父親不體現任何一種自然淵源

②即代表思想的世界,人所創造的法律、秩序和紀律等事物的世界

③父親雖然不代表自然世界,卻代表人類生存的另乙個極端

④母親是我們的故鄉,是大自然、大地和海洋

⑤在最初幾年內孩子同父親幾乎沒有什麼聯絡,在這個階段父親的作用幾乎無法同母親相比

ab.④⑤③②①

cd.①⑤④③②

12.將下列語句依次填入文中的橫線中,使上下文語意連貫,只填序號。(4分)

現在我們大學工科一年級開這門「閱讀與寫作」課,來替換以前的「寫作」課不少學生總是企望一蹴而就很快能寫好文章,不明白多閱讀會閱讀才能提高寫作水平。

①寫作是輸出,閱讀是輸入

②因為,寫作和閱讀不能分家

③輸入質量不高,輸出便成了無源之水

④道理是明擺著的,但付諸實踐十分困難

⑤這樣,提高寫作水平往往也就成為空談

13.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是

村道旁、樹蔭下長弄裡、街梢頭商邑中、鬧市處

①江南鄉村粗茶淡飯的日子因此有了乙份知足的踏實和依靠

②朱漆的井欄護立諸多大小不一的水井

③江南古鎮榮辱不驚的歲月藉此平添幾許鮮活的滋潤和熱鬧

④粗樸的麻石圍起一圈圓圓的土井

⑤江南旺埠車馬川流的繁華仗此更具躊躇的厚實和軒昂

⑥涼潤的青磚砌出一口悠悠的老井

abcd. ④③⑥①②⑤

14. 下列句子的序號填入橫線處,上下文銜接最恰當的一項是( )

前年,在新疆的塔克拉瑪干沙漠的腹地,我在一棵枯死的胡楊樹跟前站立了很久那麼,沙漠為什麼不可以重新變成春天的故鄉呢? .

①我讚嘆它

②乃是因為它雖然已死去千年,但仍然以一棵樹的形象存在於人間

③那麼就可以證明,沙漠只是後來的演變

④既然沃野可以變成沙漠

⑤由此也引發我的思考:既然千年前這裡還有樹木

⑥它雖然再也聽不見春天的召喚,但卻給執著的生命留下不朽的啟迪

ab.⑥⑤③④②① cd.①⑥⑤④③②

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