四年級上冊數學一課一練-3.2角
一、判斷題
1.判斷對錯．
銳角＜直角＜鈍角．
2.判斷正誤.
大於90°的角是鈍角。
3.判斷對錯.
角的邊畫得越長，角就越大．
4.角的大小跟邊的長短無關。（判斷對錯）
二、填空題
5.在一副三角板中，最大的角是________角，最小的角是________度．
6.直角三角板有________個角，其中有________個直角．
7.下面的圖形中，有________個角.
8.比比三角板上相應的角的大小．
甲三角形乙三角形
∠1________∠1
∠2________∠2
∠3________∠3
9.數一數．下面圖形有________個角？
三、單選題
10.選一選
a、 b、 c、
（1（2
（3（4
11.下列圖形中是銳角三角形的是
12.選一選．
a、 b、 c、
（1）（ ）
（2）（ ）
（3）（ ）
（4）（ ）
（5）（ ）
（6）（ ）
13.比較下面三個角的大小，最大的是
四、解答題
14.填出角的各部分名稱．
15.怎樣才能折出乙個直角？
五、作圖題
16.在下面的圖形中，分別再畫一畫形成乙個角形成四個角
六、應用題
17.看圖回答
桌面和書共有多少個直角？
答案解析部分
一、判斷題
1.【答案】正確
【解析】
2.【答案】錯誤
【解析】【解答】鈍角一定大於90°，但大於90°的角不一定是鈍角。大於90°而小於180°的角叫鈍角。
【分析】此題錯在對鈍角的特徵認識不清。鈍角是大於90°而小於180°的角。
3.【答案】 錯誤
【解析】【解答】角的大小與邊的長短無關，原題說法錯誤.
故答案為：錯誤.
【分析】角的大小與邊的長短無關，與兩邊張開的角度大小有關，據此解答.
4.【答案】正確
【解析】
二、填空題
5.【答案】直；30
【解析】【解答】解：在一副三角板中，最大的角是90°，也就是直角，最小的角是30度。
故答案為：直；30。
【分析】在一副三角板中有30度、45度、60度、90度。其中最大的角是90°，也就是直角，最小的角是30度。
6.【答案】3；1
【解析】
7.【答案】 6
【解析】角有乙個頂點，兩條邊.圖中有6個角
8.【答案】 >；=；<
【解析】
9.【答案】5
【解析】
三、單選題
10.【答案】（1）a
（2）a
（3）b
（4）c
【解析】
11.【答案】c
【解析】
12.【答案】（1）c
（2）b
（3）a
（4）a
（5）b
（6）c
【解析】
13.【答案】c
【解析】
四、解答題
14.【答案】解：
【解析】【解答】角是由乙個頂點，兩條邊組成的圖形，據此解答如下：
【分析】由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角，這兩條射線叫做角的邊，它們的公共端點叫做角的頂點，據此解答.
15.【答案】解：拿出一張紙，先上下對折，再沿折線左右對折，這樣就摺出乙個直角
【解析】
五、作圖題
16.【答案】解：
【解析】
六、應用題
17.【答案】解：4×3=12（個）
【解析】
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