2023年廣東省汕頭市初中畢業生學業考試
語文一、基礎（36分）
1．根據課文默寫古詩文。(12分)
(1)綠樹村邊合，口口口口口。(孟浩然《過故人莊》
(2)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。口口口口口口口，口口口口口口口。(龔自珍《己亥雜詩》)
(3)面對元朝統治者**厚祿的**，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的**厚祿，不值一文!正如孟子《魚我所欲也》所說的：「口口口口口口口口口口，口口口口口口口!」(
(4)口口口口口口口，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子密州出獵》)
(5)默寫韓愈的《早春呈水部張十八員外》。
口口口口口口口，口口口口口口口。
習口口口口口口，口口口口口口口。
2．下列各組句子中，加點詞語意思相同的兩項是(4分)
a．把酒臨風／執策而臨之
b．漁人甚異之／或異二者之為
c．中通外直，不蔓不枝／玉盤珍羞直萬錢
d．先帝不以臣卑鄙／肉食者鄙
讀下面文字，完成第3～5題。
人生的本色該是如此：成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆、不計得失的超然，是揚鞭策馬、登高臨遠的驛站；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青雲的ào』àn( )，有「將相本無種，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰如滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，深知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食……
沒有比行動更美好的語言人生需要的是德行的mùyù( )、堅韌的澆灌、摯愛的孕育。
3．根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。
ào』àn( ) mùyù( )
4．聯絡上下文，仿照劃波浪線的語句，在橫線處補寫恰當的語句。
5．用下面的詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中的兩個。
揚鞭策馬倔強海闊天空堅韌
按要求完成6～8題。
廣州將舉辦第l6屆亞運會，學校擬選派l0名同學參加濱海市中學生拉拉隊，屆時到亞運會賽場為運動員吶喊助威。假設你參加拉拉隊隊員的競選，請你完成以下工作：
6．請你為拉拉隊設計乙個為運動員吶喊助威的口號，必須用兩個句子，要求朗朗上口，富有鼓動性。
7．拉拉隊隊員的競選大會上，選手有一分鐘時間亮相並作發言。請你準備一段簡短的發言，要突出自己勝任拉拉隊隊員的優勢，爭取評委和與會同學的支援。
8．拉拉隊應該做好哪些準備工作?請你提出兩項建議。
二、閱讀(54分)
閱讀下面文段，完成第9～20題。
(一)(12分)
三峽酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕減多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其問，清榮峻茂， 良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!」
9．用現代漢語翻譯下面的句子。
重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦z'1。
10．酈道元堪稱寫水的高手，他用「口口口口，口口口口」描寫水勢盛大，又用「口口口口，口口口口」描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。(用原文的語句填空)
11．文末描寫「高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕」，突現了三峽的什麼特點?
(二)(14分)
三思而行季羨林
①「三思而行」，是我們現在常說的一句話，是勸人做事不要魯莽，要仔細考慮，然後
行動，則成功的可能性會大一些，碰壁的可能性會小一些。
②要數典而不忘祖，也並不難。這個典故就出在《論語公冶長第五》：「季文子三思而後行。
子聞之日：『再，斯可矣。」』這說明，孔老夫子是持反對意見的。
吾家老祖宗文子的三思而後行的舉動，二千六七百年以來，幾乎得到了歷代天下人的讚揚，包括許多大學者在內。查一查《十三經注疏》，就能一目了然。《論語正義》說：
「三思者，言思之多，能審慎也。」許多書上還表揚了季文子，說他是「忠而有賢行者」。甚至有人認為三思還不夠。
《三國志吳志諸葛恪傳注》中說：有人勸恪「每事必十思」。可是我們的孔聖人卻冒天下之大不韙，批評了季文子三思過多，只思二次(再)就夠了。
③這怎麼解釋呢?究競誰是誰非呢?
④我們必須先弄明白，什麼叫「三思」。總起來說，對此有兩個解釋。乙個是「言思之
多」，這在上面已經引過。另乙個是文子自己說的，君子無論謀劃什麼事，開頭、中間、結
局都要考慮到。(見《左傳哀公二十七年》)然而孔子以及上萬上億的眾人卻不這樣理解，
他們理解，一直到今天，仍然是「多思」。
⑤多思有什麼壞處呢?又有什麼好處呢?
⑥根據我個人幾十年來的體會，除了下圍棋、象棋等等以外，多思有時候能使人昏昏，
容易誤事。平常罵人說是「不肖子孫」，意思是與先人的行動不一樣的人。我是季文子的最
「肖」子孫。我平常做事不思，而且超過三思，是否達到了人們要求諸葛恪做的「十
思」，沒做統計，不敢亂說。反正是思過來，思過去，越恩越糊塗，終而至於頭昏昏然，而
仍不見行動，不敢行動。我這樣乙個過於細q的人，有時會誤大事的。我覺得，碰到一件
事，決不能不思而行，魯莽行動。記得當年在德國時，法西斯統治正如火如茶。一些盲目崇
拜希特拉的人，常常使用乙個詞兒darauf_galngertum，意思是「說幹就幹，不必思考」。這是法西斯的做法，我們必須堅決揚棄。遇事必須深思熟慮。
先考慮可行性，考慮的方面越廣越好。然後再考慮不可行性，也是考慮的方面越廣越好。正反兩面仔細考慮完以後，就必須加以比較，做出決定，立即行動。
如果你考慮正面，又考慮反面之後，再回頭來考慮正面，
又再考慮反面，那麼，如此迴圈往復，終無寧日，最終成為考慮的巨人，行動的侏儒。
⑦所以，我贊成孔子的「再，斯可矣」。
(選自《季羨林談人生》，有刪改)
12．根據作者的考證，「三思而後行」的「三」有哪幾種解釋?
13．簡述第⑥段的論證思路。
14．有人這樣評價本文：(1)本文立論有依有據，令人信服；(2)本文闡述道理親切平和。
請你選擇其中一種，說說作者是怎樣論述才達到這樣的效果的。
(三)(18分)
偷父劉心武
我到家已臨近午夜，進門後按亮廳裡的燈，立刻感覺到不對勁兒，難道……我快步走到
各處，一一按亮燈，到衛生間一仰頭，o就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透氣窗被撬開
了!這時，忽然聽見臥室床下有動靜。我左手從衣兜掏出手機，準備撥110報警，右手操起
窗簾叉子，朝床下喊：「出來!放下手裡的東西!只要你不傷人，咱們好商量!」
乙個瘦小的少年從床底下爬出來了，剃著光頭，穿一件黑底子的t恤。我用窗簾又指
著他：「你偷了些什麼?把東西掏出來!」
(1)他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：「啥也沒拿啊!」
他那一副「久經沙場」、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我來到門廳裡，開始詢問。
他今年14歲，家在離我們這個城市很遠的地方。他只上到小學三年級就輟學了，一年
前開始了流浪生活，現在靠結夥偷竊為生。
我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗的少年，問他：「餓吧?」他眯眼看我，彷彿我是個怪物。
我為他泡了一碗速食麵，端到他面前。
我決心放他去，對他說：「我的話你未必肯聽，但是我還是要跟你說，不要再幹這種違
法的事，你應該走正路。」他點頭。
我給他開門時，他居然說：「我還不想走。」
我大吃一驚：「為什麼?」
他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：「我爸在床底下呢……」
天哪!原來還有個大活人在臥室床底下。我慌忙將窗簾又搶到手裡，準備撥ll0。這工
夫，那少年卻已經轉身進了臥室，麻利地爬進了床底下。我驚魂未定，他卻又爬了出來，回
到了門廳。我這才看清，他手裡捧著一幅油畫。我正想嚷，他對我說：(2)「我要……我要
爸……求您了。」
那幅油畫，是我臨摹凡高的自畫像，這幅自畫像裡，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂
鬱，鬍子拉碴的。
少年告訴我，他負責踩點的時候，從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是他
爸，總想偷走它。今天，他好不容易鑽了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了……
我細問他：「你爸現在在哪兒呢?你媽媽呢?」
他執拗地告訴我，他沒有媽。他媽在他還不記事的時候，嫌他爸窮，跟別人跑了。他記
得他爸，那扎人的鬍子茬兒，那薰鼻子的汗昧加菸味加酒味……不記得是哪一天，忽然說他
們那村，i-aat有黑金子，大家就挖了起來，他爸爸也去挖。去年一天半夜裡，村子忽然鬧
嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋……簡單地說，村外的小煤窯出
事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，給埋井底下了……
少年說這些事情的時候，眼裡沒有一點淚光。我聽這孩子講他爸遇難，也就是鼻子酸了
酸，但是，當我聽清這孩子今天鑽進我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫像
時，我的眼淚忍不住溢位了眼角。
我把畫送給了他。他也不懂得道謝。我把門開啟，他閃了出去。
關上門以後，我若有所失，又出門一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地衝出樓門，四面張望。
只有樹影在月光下朦朧地閃動，一派寂靜籠罩著我。
——我是想追上去叮囑他：「孩子，你以後可以來按我的門鈴，從正門進來!」
(選自2023年12月25日《文學故事報》，有刪改)
15．簡要分析「偷父」少年的人物形象。
16．從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味語言。
(1)他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：「啥也沒拿啊!」
(2)「我要……我要我爸……求您了。」
17．文中畫橫線的句子寫「偷父」少年「眯眼看我，彷彿我是個怪物」。請揣摩少年此時的心理活動，並用第一人稱描寫出來。
18．文章末尾，「我是想追上去叮囑他：『孩子，你以後可以來按我的門鈴，從正門進來!」』
請結合全文分析，這表露出「我」的什麼情感願望?
(四)(10分)
佛祖呵呵冷笑道：「你那廝乃是個猴子成精，焉敢欺心要奪玉皇上帝尊位?但恐遭了毒
手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目!」
大聖道：「常言道：皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我便罷了；
2023年廣東省汕頭市中考語文試卷
廣東省汕頭市2010年中考語文試題 一 基礎 1.根據課文默寫古詩文。1 子曰 其恕乎論語 2 阿爺無大兒，木蘭無長兄木蘭詩 3 凝望著故鄉的方向，凝望著漸漸墜入大海的夕陽，老人哽咽著吟誦起崔顥 黃鶴樓 中的詩句聞者無不潸然淚下。4 四面邊聲連角起，千嶂裡范仲淹 漁家傲秋思 5 把杜甫 春望 默寫完...
2023年汕頭市教育的部門
汕頭市教育部門 2017年部門預算公開 二 一七年 第一部分汕頭市教育部門單位概況 一 部門職能 二 部門預算單位構成 第二部分汕頭市教育部門2017年部門預算情況說明 一 收支預算說明 二 其他事項說明 第三部分專業名詞解釋 第四部分汕頭市教育部門2017年部門預算表 表1 財政撥款收支總體情況表...
2019汕頭市中考優秀作文選摘
一 題目。請以 腳步 為標題，或自擬乙個含 腳步 這個詞語的標題，寫一篇不少於的記敘文，文中不得出現真實姓名和學校名。二 優秀作文。例文一 父愛篇 疲憊和輕巧的腳步 那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長的道路，那就是爸爸的腳步。慈母手中線，遊子身上衣 孟母三遷 自古以來，眾從賢人用詩 詞 文等不同形式謳歌...