周初，在自己的部落格上開辦了"教學進行時"欄目，學校周工作總結。這一欄目的開闢，旨在使我本人關注每一節的課堂教學，使每一節課都能在自己預想和設計下展開，同時對每一節課的實施進行課後反思，達到完善提高。
本週主要在課堂上關注了以下幾方面問題：
1、學生聽課情緒的管理
原來上課，大多數情況下沒有讓學生履行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒有引起全體同學的注意。這樣就會使學生在課堂上不能有效地把注意力聚集到課堂上來，沒有精神上的準備，學生往往各行其是，注意發散。在上週的考試質量分析會上，有些老師介紹了他們的經驗，其中就提到了上課時學生起立向老師問好的時候，觀察學生的精神狀態，發現精神狀態不佳者，給學生適當的情緒調整。
因此，把這條經驗拿來，用在自己的課堂上，也覺十分有效。我發現，在上課時，通過讓同學們起立叫"老師好"，真的可以發現學生不佳的情緒，進而通過老師適當的要求和鼓勁，會使課堂有乙個良好的開端。
由此看來，在上下課上時，老師和學生之間行禮和互致問候是長期以來，我國師生之間上課的必要過程，之所以從歷史上傳承下來，肯定有它的實際意義。另外，對課堂進行適當的導語引入，對學生的聽課起著精神引領和意志統一作用。
2、提高學生學習的自覺性
為了給同學們留下充足的作業時間，上課時老師總是盡量做到精講精練，每節課一般能留出20分鐘左右的時間，讓同學們做課堂作業。但有些學生缺乏學習動力和時間觀念，以至於到下課乙個字沒寫，還有一些同學也是在應付老師、打發時間，作業有一搭無一搭。針對這種情況，我在課堂上強調了課堂時間和課下時間的關係。
課堂上按要求做好每一分鐘，課下可以盡情的享受室外的快樂時光。對幾個不自覺的學生，課堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時提醒，或者給他們定時定量的把任務布置得盡量具體。從實施效果看，學生在這方面有所改觀。
3、自主學習
學生在做作業時總喜歡商量，自主學習的習慣沒有建立起來，等考試的時候，學生就失去了其他同學的幫助，沒有了支撐，就缺乏了主見，失去了判斷能力，考試成績可想而知。上週在這方面進行了關注和引導，取得了一些成效，但還很不理想。
第十一周總結
母親節心存感激 班會總結 世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。我們用每年一度的母親節來特別的報答我們的母親。母親節的由來是由一位名叫賈維斯的婦女倡導並由她的女兒安娜 賈維斯發起創立的。第乙個母親節於1908年5月10 日在西維吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日裡，康乃馨被選中為獻給母親的花，並以...
東方籃協第十一周工作總結
東方籃協第十一周工作總結 1月8日星期一今天接到了理事長的通知，我們辛苦策劃精心準備的東方杯籃球賽被取消了，東方籃協第十一周工作總結。雖然心裡面多少有點不甘有些失落但是還是要接受現實。晚上理事會召開會議討論協會接下來的活動，經過會議之後管理層決定舉辦針對會員的3v3的籃球比賽。接下來的一段時間協會所...
第十一周值周工作總結
2 小學通校生到校過早，到校後學習的沒有幾個人，都在喧嘩。3 住校生不按時起床，特別是男生14號宿舍，有幾個同學6 40還在被窩裡。且宿舍衛生極差。其他宿舍學生雖然起床了，但賴在宿舍不下樓，出操鈴聲響後還在住宿樓逗留。4 八年級學生中午時段在樓道內轉悠的較多。5 小學低年級學生在集會時不安靜，說話，...