清潔廚房
教學目標
1．讓學生了解清潔廚房的一些常識
2．初步學會清潔廚房。
3．教育學生在家中主動做家務。
教學重點
1．了解清潔廚房的一些常識
2．初步學會清潔廚房
教學過程
一、採用教師講述、教師設問學生回答、討論等方法組織學生學習課文。
通過學習課文使學生明確以下要點：
2．廚房是煮食的地方，要經常保持衛生清潔。
3．整潔的廚房是廚具、食具擺放有序，使用方便、清潔。
4．廚房的清潔：廚房的門、窗、牆壁上容易沾附上灰塵、油煙，表成汙垢。灶台最容易被汙染，要常清潔。案台、洗菜池也應及時清掃。
5．平常應在煮食完畢後及時進行廚房的清潔工作。
一、組織學生開展使用清潔劑來清潔廚具的活動。
二、進行活動總結，提高「想想做做」中的問題讓學生回答，要求學生在家參加清潔廚房的勞動。
學會使用栽培工具
教學目標：
1、知道常用的栽培工具有哪些、了解他們的用途及使用方法。
2、學會實際使用栽培工具，注意安全，用後能妥善保管。
教學準備：
1、 鋤頭、鐵鏟； 2、實習空地一塊。
2、 教學重點： 知道常用的栽培工具有哪些、 了解他們的用途及使用方法
3、 教學難點：初步學會種向日葵的方法。培養種植勞動的興趣。初步學會種向日葵的方法。培養種植勞動的興趣。
4、 教學過程：
1、看書第 2 頁，思考：我們常用的栽培工具有哪些？（鋤、鏟、栽刀）
2、閱讀課本第 3 頁至第 5 頁討論：鋤、鏟、栽刀各有什麼用處？他們的使用方法是什麼？
3、使用栽培工具時要注意什麼？ 注意安全，愛惜工具，不亂扔亂放，用完洗淨放回原處。
4、鼓勵學生使用栽培工具。 板書設計學會使用栽培工具常用栽培工具：鋤、鏟、栽刀使用栽培工具時要注意安全，愛惜工具，不亂扔亂放，用完洗淨放回原處。
栽葱教學目標：
1、 了解栽葱所要準備的材料。
2、 掌握栽葱的步驟方法，培養學生從小熱愛勞動的好習慣。 教學準備：
小蔥數棵，適量的土，鏟，花盆、噴壺，碎瓷片。
教學重點：了解栽葱所要準備的材料。
教學難點：掌握栽葱的步驟方法， 掌握栽葱的步驟方法，培養學生從小熱愛勞動的好習培養學生從小熱愛勞動的好習慣。 教學過程：
1、 看書第 10 頁，回答：栽葱時要準備哪些東西？（小蔥數棵，適量的土，鏟，花盆、噴壺，碎瓷片。 ）
2、 栽葱分為哪幾步？（4 步） （1）土壤準備 （2）種植 (3)澆水 （4）管理
3、栽葱各個步驟要注意什麼？（看書第 10 頁至 12 頁）
4、鼓勵學生回家利用空閒地栽葱，完成**： 栽葱情況記錄表日期植物生長情況其他板書設計栽葱分為栽葱（1）土壤準備 （2）種植 (3)澆水 （4）管理
種向日葵
教學目標：
1、知道向日葵的特點、用途以及種植常識。
2、初步學會種向日葵的方法。培養種植勞動的興趣。
教學準備： 1、介紹向日葵的特點、用途以及種植常識的幻片或者掛圖。 2、種植向日葵的種子及鋤頭、水桶等。
教學重點：掌握中指向日葵的有關知識和技能。
教學過程：
1、利用幻燈片或者掛圖，簡要講述向日葵的特點和用途。
2、講述種植向日葵的常識。 結合向日葵的生長培育過程分幾次講。首先講選種、浸種、播種的有關生產知識和要求。選苗培土和施肥。最後講授粉和收割。
3、利用學校小農場或者校園四周的空閒地，比較集中地種植向日葵。 分階段地指導學生掌握種植培育技能。
4、鼓勵學生回家利用空閒地種植向日葵。 向日葵栽種情況記錄表日期向日葵生長情況其他種向日葵
花草的管理——澆水
教學目標：
1、 知道的主要管理是水。
2、 掌握給花草澆水的基本步驟及方法。
教學準備： 水桶（或噴壺） 、手套、小鋤頭、栽刀。 教學重點：明白給花草澆水需要準備的工具。
教學重點：明白給花草澆水需要準備的工具。
教學難點：掌握給花草澆水的基本步驟及方法。
教學過程：
1、 看書第 23 頁，思考：花草管得好，才會長得好。那麼我們對花草最基本的管理是什麼？（澆水）
2、 澆水時應該準備哪些必備的工具呢？（水桶（或噴壺） 、手套、 小鋤頭、栽刀）
3、 給花草澆水的步驟方法是什麼？
（1） 使用合適的水 （2） 澆水適時 （3） 澆水適量
4、怎樣才能做到澆水適量？
（1）根據季節澆水 （2）根據天氣澆水 （3）按植物的習性澆水 （4）按植物的生長情況澆水
5、植物管理除了澆水外，還要注意什麼？（除草、施肥和防治病蟲害）
三年級下冊勞動與技術教學計畫及教案
勞動與技術教學計畫 三年級下冊 一 教學理念 一 在動手與動腦的緊密結合中促進學生技術素養的形成 它強調學生通過人與物的作用 人與人的互動來從事操作性學習，強調學生技術操作過程中技術意識的形成技術思維的培養 技術能力與態度等方面的發展，強調規範操作與技術創新意識的統一。學生的操作學習過程是富有生機 ...
三年級下冊勞動與技術計畫與教案
一 教學目標 1.培養學生的愛勞動的意識。2.組織實際操作活動，培養觀察 想象 推理 判斷 思維能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。3.因材施教，充分調動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數學生的積極參與，又有利於優生才能的發展。4.組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概...
三年級體育教案 計畫
深圳市福田區福新小學教案 2011 2012學年第一學期 三年級體育教案 執教老師 陳俊 本學期教學計畫 體育與健康室內課教案 一 教學內容1 9 防止運動損傷和急救 二 教學目標 1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。2.了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛鍊身體的方法和自我保護的技能。...