校園廣播稿 相約讀書月

2022-12-06 20:27:04 字數 1980 閱讀 6128

男:採集一縷陽光,編織成多彩的童年。

女:放飛童年夢想,播灑希望的明天。

合:尊敬的老師,親愛的同學,大家下午好!

男:我是來自三4班的許xx

女:我是來自三4班的郝xx

女:伴隨著優美的旋律,小海燕廣播又和大家見面啦!

男:大家都知道,四月是我校的讀書月,親愛的同學們,你有好書在手嗎?你準備好和我一起在書的海洋裡遨遊了嗎?正值最美的四月天,小海燕廣播站與大家分享讀書的樂趣……

女:春天像是一位童話裡美麗的仙女,她走過的道路,馬上變成一條五彩路,鵝黃嫩綠,奼紫嫣紅,葉兒花兒都充滿了生機。

男:一陣微風吹來,那濃郁的花香青草氣息,直向人心裡鑽。

女:是呀,這草兒的清香、花兒的芳香真是讓人舒心,足以令人陶醉,但在我們的校園裡,卻有一股特殊的香味,更讓人沉醉。

男:它就是書散發出的氣息,書香幽幽,沁人心脾。

女:乙個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。

男:我讀書,我快樂!讀書讓我知道了什麼是酸甜苦辣,讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東收穫是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

女:每乙個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景裡,遊遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室裡讀書寫字。

沒關係,那就讓我們的心靈啟程吧,在一本又一本的書裡,從乙個地方走向另乙個地方。人生的閱歷,可行萬里路,也可讀萬卷書。

男:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

女:書,讓簡單的人變得豐富;書,讓複雜的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊裡……別忘了,留乙個位置,給自己最愛的那本書!

男:書籍是人類進步的階梯,是智慧型的源泉。因此我們小海燕廣播倡議同學們齊努力、共攜手做好以下幾點:

女:1、讀好手中的書

許多同學家中都有很多書,我們每個班也有自己的圖書角,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:「三日不讀書,面目可憎,言語無味。」讀書能使人充實。

我們學校的陽光書吧裡有很多值得大家一讀的好書,中午、課後,只要是可以讀書的時間,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

2、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學都可帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。閱讀後也可一起交流讀書的心得和收穫。

3、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本守信。

男:讀書方法

讀書還要講究方法,只有方法對了,才能有一定的收穫。下面向大家介紹一些讀書方法,願你能從中獲得啟發。

一是多翻法。魯迅先生曾說過:「書在手頭,不管它是什麼,總要拿來翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁內容。」此法可以防止受某些不好書籍的欺騙,還有開闊視野、增長知識等好處。

二是「五到」法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。「心到」是指集中精力,全神貫注;「口到」指開口讀書,讀出聲音來;「眼到」指仔細瀏覽,目光專注;「手到」指邊讀邊做筆記;「腦到」指讀書時要善於動腦勤思考,多分析。

三是跳讀法。讀書遇到難點,當然應該經過鑽研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎麼辦?我們可以跳過去,再向前進,於是之前的難點也就明白了」。

四是添線法。讀書時有紅、藍筆,在文筆好的地方用紅筆畫線,思想好的地方用籃筆做記號,或者直接將好的詞語和句子摘抄下來。

五是重讀法。這是說讀過的書,隔些日子再重讀書中標記的重點,花的時間不多,卻有新的收穫。

女:老師們、同學們,讀書吧!讓書香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書生活,伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書,認識世界,認識自己。更加自信充實地走向未來。

最後請同學們一起舉起右拳,跟我一起宣誓:走近書本,擁抱書本,熱愛讀書!我讀書——我快樂!

男:用你的行動,感染身邊的每一位同學,傳遞正能量,放飛童年夢。

男:同學們,又到了說再見的時候了

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