學校教學計畫

2022-12-06 02:09:07 字數 3955 閱讀 7586

固鎮小學2012—2013學年度第二學期

教學工作計畫

一、指導思想

本學期,我校教學工作以黨的十八大精神和科學發展觀為指導,以全面提高教學質量為中心,以提高教師師德水平和業務能力,打造高效課堂為重點,狠抓教學常規管理,深入開展校本研修,加強教師隊伍建設,培養學生良好的學習品質,形成良好的校風、教風、學風,從而推進我校教育教學質量穩步提高。

二、任務目標

1、加強教師隊伍建設,在進一步提高教師師德水平和業務能力上下功夫,不斷增強教師教書育人的榮譽感和責任感,多層面提高教師的綜合素質。

2、強化常規管理,堅持全面實施素質教育,在教學實踐中,努力培養學生良好的學習品質,不斷增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力。

3、優化校本研究,提公升教師業務素質, 構築教師專業成長綠色通道。

4、進一步強化資訊科技應用能力的培訓,抓緊抓實資訊科技在課堂教學中的應用。

三、主要工作措施

(一)開展多種形式的教育活動,進一步加強師德師風建設。

師德是教師職業特點的集中體現,熱愛教育,熱愛學生,是作為教師的先決條件,我校的教師隊伍建設必須堅持師德為先的原則,激發教師強烈的職業追求是隊伍建設的核心。

1、把師德建設作為一項重要的實事工程來抓,組織教師學習國家教委頒發的《中小學教師職業道德規範》、《教師法》,特別是開學初,組織全體教師認真學習十八大關於教育的論述,並與十七大關於教育的論述相對比,使全體教師進一步明確新時期黨和人民對教育及教育工作者的新要求,從而對我校的師德師風建設起到良好的促進作用。學習模範人物的先進事蹟,從而增強教師的榮譽感和責任感。

2、把師德建設同師資隊伍的培養、考核結合起來,建立健全督查考核制度,為師德師風建設提供制度保障。

3、從本校教師中收集能體現教師高尚師德的先進案例,組織大家學習,弘揚身邊的先進事蹟。從而增強大家的責任感和榮譽感。

4、也要收集一些報紙雜誌上刊登的典型的反面案例,組織大家學習,以其警示作用告誡大家什麼是我們應當堅決守住的底線。這是工作職責的需要也是保護我們自己的需要。

5、全體教師要進一步加強課堂安全意識。這一意識的強化不能等檢點,更不能靠檢查,這是我們做教師者最基本的職責意識。堅持按時上下課,堅持做到每節課清點人數,堅持做好課堂教學過程中學生情緒活動的把控等。

總之要喚醒憂患意識,增強課堂安全意識,我們教師責無旁貸。

(二)強化常規管理,堅持全面實施素質教育,在教學實踐中,以學生發展需求為本,以謀取學生終生幸福為本,充分相信學生,高度尊重學生,全面依靠學生。努力培養學生良好的學習品質,不斷增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力。

1、抓緊抓實教師教學工作的常規管理。以素質教育理念為指導,以新課程標準為準則,教導處牽頭建立健全督查制度,細化督查專案,抓緊抓實督查工作的落實。

2、改革傳統的備課形式。教師備課時,不僅要備教材、備學生,也要備教法、學法,還要備創新點、知識延伸點。特別是教學過程的設計,要明確體現課堂問題預設和重點難點問題解決的關鍵知識點及解決問題的方式方法。

教導處牽頭,出台相關制度要求與辦法,抓好落實工作,堅決杜絕只有課堂教學流程,沒有教學實質性問題解決的教案出現。

3、對數學教師兼任的數學活動課實行單元備課負責制與集體備課相結合的形式,根據教研組長的分工,主備人提前一周寫出本單元的教案初稿,教研會上,大家就這一單元中每一節課的教學目標的確定、教學重難點的突破、教學環節的設定進行研討,然後由主備人執筆修改完成通過教案,然後每個人根據自己的風格,寫出自己的處理方法,突出教師的個性與特色。

4、教導處教研室聯手完善課堂教學評價體系,促進高效精品課堂的打造。課堂教學中要增強目標引領意識,真正把「低耗高效、減負增效」納入我們的課堂教學追求。努力培養學生良好的學習品質,不斷增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力。

在以往基本評價的基礎上增加以下幾方面內容並狠抓落實:(1)教學工作計畫制定編寫的合理性及科學性(2)備課及教案編寫的及時性和實效性(3)課堂教學過程實施的科學性及生本性(4)現代資訊科技手段的應用能力及效果(5)課堂評價語言精準而富有激勵性(6)作業布置與處理的合理性、科學性、及時性(7)課外輔導的必要性(8)複習指導及試卷編撰的能力及效果(9)聽課的態度及能力(10)教學工作總結的反思性。

5、堅持落實好教學常規檢查制度。

6、強化教學質量監測。

7、開設全校師生全員參與的富有特色的綜合實踐活動。

(三)優化校本研究,提公升教師業務素質, 構築教師專業成長綠色通道。

1、完善學校教師培養制度,大力培養各學科教學骨幹。堅持面向全體,突出骨幹,分層要求,目標推進。圍繞培養目標,構建教師**校本培訓框架即:

每名教學能手、學科帶頭人負責幫帶一名或幾名青年教師,進行有針對性的培養;引導和鼓勵基本成熟型的教師把個人工作目標和學校的發展目標緊密聯絡起來,激勵教師積極進取;發揮學科帶頭人和骨幹教師引領作用,每學期在一定範圍內作一次專題講座或承擔一門課程的示範引導。

2、加強教育科研培訓,提高教師的教學科研能力

邀請專家做講座 ,指導教師如何進行關於課例、教學設計的教學反思等。不斷提公升教師的教育教學品味。鼓勵教師積極參與課題研究,把課題研究與自身培訓相結合,促進教師的專業成長,提高教師教學研究能力。

繼續開展「高效課堂」教學研究,不斷積累實踐性經驗促進教學能力和水平的提公升,從而不斷提高學科教學質量。

3、改進每週五教研活動方式,以追求實效為目的,以解決實際工作中的關鍵性問題為重點,把集中學習研訓與教研組、學科組個性化學習研討有機結合起來。

4、加大教研效果的檢查力度。由教研室牽頭完善檢查交流制度,進一步明確檢查專案,細化檢查手段,並抓好檢查工作的落實。

5、聚焦課堂,積極開展課堂教學建模工作,切實提高課堂教學效益。.立足實際,切實搞好課堂教學建模工作。教導處,教研室協同合作,一方面積極借鑑、吸收外地先進課堂模式,另一方面通過聽課視導,聽課調研,發現和培植富有特色的課堂教學模式,在總結、提煉、改進、完善的基礎上,形成落實新課程標準要求的,符合我校實際的,具有我校特色的課堂教學模式。

6、開展教師讀書活動。建章立制,抓好教師讀書學習活動,營造書香校園,促進教師多讀書、讀好書,切實提高自身素質。

7、繼續抓好題庫建設。教研室牽頭出台相關制度並抓好落實,防控試題出現照抄照搬現象的發生。

8、教研室牽頭,繼續抓緊抓實各學科新課程標準的學習領悟。特別在學懂,記清新課標要求上,在落實新課標理念上動腦筋想辦法,出成效。

9、繼續加強青年教師的培養,創造條件,搭建平台,創設青年教師成長駛入快車道。

10、採用跟蹤調查,明查暗訪,問卷調查等辦法,做好各年級、各學科、各位教師作業布置,作業批改的質與量的檢查與監控,並做好及時調控。

(四)進一步強化資訊科技應用能力的培訓,抓緊抓實資訊科技在課堂教學中的應用。

具體辦法與措施:1、繼續加強資訊中心工作人員和電教人員的業務能力,努力加大教師現代資訊科技的培訓工作,逐步提高教師的多**使用技能,從而加快學校資訊化建設步伐。

2、做好電教裝置和電教軟體、各科室計算機及網路裝置、校園網以及班級多**裝置的管理、使用、保養、維修工作,並採集、整理各項活動、會議的**、**資料進行整理存檔。

3、繼續加強計算機教室的管理維護與衛生保潔工作,進一步完善教師演示作業系統。

4、利用現代化裝置協助各部門搞好公開課、示範課、文藝演出等活動,廣泛發揮現代化教學裝置的效能和作用。

四、主要活動安排。

二月份:

1、制定各科教學計畫。

2、檢查各科教學計畫。

3、新課標研討活動。

三月份:

1、四語公開教學。

2、班班通裝置使用培訓。

3、三數公開教學。

4、小學生寫字比賽。

5、三月份教師業務月查。

四月份:

1、五語公開教學。

2、四數公開教學。

3、期中質量監測及表彰會。

4、四月份教師業務月查。

五月份:

1、學生優秀作業展覽。

2、五數公開教學。

3、二語公開教學。

4、六數公開教學。

5、教師教學基本功比賽。

6、五月份教師業務月查。

六月份:

1、舉行六一慶祝活動。

2、對學生進行防溺水教育。

3、六年級畢業考試。

4、制定複習計畫,迎接中心校抽考。

5、期末考試,整理各項材料。

學校學期教學計畫

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2019學校教學計畫

4 要立足於改革創新,各科教學都要體現培養學生的創新意識和創新能力,兼顧各類學生,每一節課要關心到每乙個學生,讓他們各盡所能。嚴禁晚進課堂 拖堂或上其它課留學生的現象。上課前一分鐘到教室候課,上課一律關閉手機。5 作業是檢查教學質量的重要方面。各科作業留的要適當 最佳。語 數及綜合互相照應,不要互相...