「好人有好報」(ki ill iv ki **ig )：哦，好人呀，不知道什麼時候才能得到回報的，我不當好人;始終堅信，好人有好報，我要當好人;即使不能得到回報，我也要當好人，贈人玫瑰手留余香嘛，幫助別人也就是幫助自己嘛，幫助別人留給自己快樂和自信嘛。(同學們歡呼呀，第三種)
看來同學們都想當好人，當乙個積極向上的人，樂於助人的人。看來，真的印證了，心理專家的話了：人生來都是向善的，看看，沒有乙個同學向惡吧?
(前排有幾個瞎熱鬧的孩子說：這有乙個)哦，有呀，站起來，我看看，等會我讓陳主任(我們的政教主任)給你上上課。(孩子們大笑)
所以呀，同學們!我們應該記住我所說的這些詞，平衡好自己的心態，做乙個敢作敢當，負責的人，乙個有高尚情操的人，有人格魅力的人!
期中總結大會，我不說成績不行呀。七年級，七科，科科都比二部好。(鼓掌，學生們激動呀，看來集體榮譽感挺強的)八年級，八科，四科好於二部(學生每人說話，打個平手，看來平手就沒有榮譽感了)。
同學們再聽，咱們優勝的四科是：政治、歷史、地理、生物。人家好的是：
語文、數學、英語、物理。(更沒人說話了，接近700名學生，地上掉根針都能聽見。)成績，我就說這了，八年級的同學和老師好好想想。
初中期中總結會上的發言
接著說，這次有沒有前100名退後很多名次的同學?(肯定有)請大膽站起來，(沒有人)哦，有乙個。(有同學開始給這位勇敢的同學鼓掌了)很好，這位同學很勇敢，很值得我們能學習，他心理絕對沒有問題，謝謝!
請坐下!
那沒有站起來的同學肯定心理有問題了，下面我給大家看一段錄影。**的時候，想聽的靜心聽，好好思索。不想聽的，低下頭，你想別的事，但別出聲。
(**魏書生的《學校管理》中，有關自己給自己編織精神羅)同學們會說，學校管理關我什麼事呀，老師們會說學校管理那是你們領導事呀。我說，大家靜心聽聽，它對你們的人生都有很大的幫助。
(十分鐘後)藉著魏老師的話，我結束我的發言：人吶，遇事不要轉牛角尖，要站在十種、一百種的角度看問題，這樣，你就會胸懷寬闊，這樣，你會活的很舒坦、很幸福。
謝謝，我的發言到此結束!
在總結會上的發言
在學校2012 2013學年度第一學期 教育教學工作總結會上的發言 陳鵬錄尊敬的校領導 各位老師 大家晚上好。作為一位年輕教師能在此發言我感到無比榮幸，同時在許多令我崇敬的年長老師面前發言，我又感到萬分惶恐。首先，請允許我就自己上學期日常教學工作中的一些不成熟做法向各位老師做以匯報，不妥之處，敬請各...
初中期中總結教師代表發言
尊敬的領導 各位老師 親愛的同學們 大家下午好！緊張的中段考試早已落下了帷幕，優異的成績是你們不懈努力的見證，也同樣見證了老師們辛勤工作的回報。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中...
秭歸培訓總結會上的發言
第二點體會是收穫。收穫之一，專家的報告如春風拂面 暖流入心。他們說的 做的 想的，我們也好像說過 做過 想過，似曾相識卻又很有距離，原來這就是差別。差什麼？差歸納 差提煉 差昇華 差更遠更大的目標和理想，特別是山東省殷慧教師現身說法，她是1993年參加工作，現任學校的教導主任 語文教師，2010年參...