（第二課時）
一、談話匯入
1、昨天我們學習了「見面問聲好」的文明語言，誰能說一說都有什麼呀？2、今天我們繼續學習第二部分「我不打擾你」看看還能學到什麼樣的文明行為呀？
二、故事導行
1、講《小公雞有禮貌》的故事，邊聽邊思考，看看小公雞有哪些值得點讚的行為？
2、指名說一說：小公雞值得點讚的行為都有哪些？三、學習新課
1、生活當中有些什麼地方需要我們安靜不打擾他人的呢？2、同桌討論一下：在這些地方我們該怎麼做呢？
小組討論以下三個場景：場景一：電影院裡我們該怎麼做？
場景二：醫院裡，該怎麼做呢？場景三：
餐廳裡，我們又該怎麼做？
3、生活中還有哪些地方需要我們靜悄悄不打擾他人保持安靜的呢？（圖書館、校園裡上課的時候，靜心寫字的時候等）四、判斷題
大家都來當小法官，看看這些同學這樣做好不好？為什麼？五、小活動
2、指名展示並說一說把自己製作的小卡片放在**。六、學兒歌
學習《文明禮儀兒歌》
做講文明懂禮貌的人
做乙個講文明懂禮貌的人 主題班會 一 活動目的 通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮貌用語有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，人人都爭做文明學生。二 活動重點 明確學生在家 校的禮貌行為，提高學生講文明 懂禮貌語言的使用率。三 活動難點 能適時適地適用文明語言及行為，養...
講文明懂禮貌班會稿
主持甲 接下來請欣賞兒歌 看誰懂禮貌 主持乙 在不同的場合你該怎做？主持甲 1 見面禮儀 見到同學主動打招呼問好。見到校領導 老師主動鞠躬問好。見到客人主動行禮問好。離校時與老師 同學道別 再見。主持乙 2 上課禮儀 課前準備好學習用品，安靜等待老師上課。上下課時立正站直給老師行禮。上課專心聽講，保...
講文明懂禮貌主題班會
二 一 班李穎 一 活動目的 1 通過文明禮儀主題班會，是學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，人人爭做講文明，懂禮貌的好學生。二 活動時間 2012年2月28日 三 活動地點 教室四 活動形式 歌曲 兒歌等 五 活動過程 1 同學們齊唱 一分錢 ...