教師獲獎的個人發言稿

接到周校長的簡訊，今天下午學校舉行本學期第八次校本研修活動，主題是：部落格沙龍，要求在第四屆部落格大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會。利用上午空課時間，回顧了我的寫博歷程。

首先，感謝揚州教育部落格給我們提供了乙個如此安寧的精神樂園！感謝揚州教育局、電教館定期舉辦部落格大賽給我們呈現了交流互動的平台，也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支援、讓我們彼此分享。

因為首屆教育部落格大賽的影響，xx年8月周校長、劉老師開始建博追逐第二屆部落格大賽。我就是在他們引領下於xx年9月30日在揚州教育部落格安了家，並寫下了第一篇博文《**小學生計算錯誤的型別、原因及矯正策略》，從此以後我就愛上了這個棲息夢想的家園！

回顧部落格大賽的參賽歷程：第二屆的錯過（大賽開始階段才建博），第三屆的遺憾（雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題徵文而名落孫山，也是我校5人參賽當中唯一沒有獲獎的），第四屆的執著（寫了53篇博文，也獲得了一等獎，當然除了感謝還是感謝）。

回顧27個月來的寫博歷程，278篇博文真實記錄了我的工作、學習與生活。有三點感受：

1。開博易、堅持難

寫博，可謂痛並快樂著。痛，自然是頭痛；而快樂，則來自分享、交流和爭論。好在一路走來有周校長的關心、同事的鞭策、博友的鼓勵！

難忘趙慶林老師的「貴在堅持」、俞永軍主任的「向著夢想遠航」。

2。寫博也要揚長避短

每個人都有自己的能力圈，最全面的參考**沒人能夠事事專業。

寫部落格的人，大多都是文學愛好者，他們在骨子裡都有點相通，思想感情都比別人豐富一點，精神世界也多了點浪漫，喜歡獨自思索，甚至在常人看來還有點難以理喻的神經質。而我苦於文字的乏力，更多記錄的是教學方面的博文。

3。簡單，再簡單

很多人一般沒有太大的耐心細看一篇文章，遇到邏輯不清、語音晦澀的，估計就直接跳過了。不過，既要把觀點表達清楚，又要做到簡明扼要，真的不容易，真的很困難，但卻是每乙個博主應該努力的。