誰動了我的乳酪讀書筆記（1）：
《誰動了我的乳酪》這本書中的主人公是小老鼠嗅嗅、匆匆、小矮人哼哼和唧唧，它們都在迷宮中尋找著自我的乳酪。嗅嗅和匆匆採取的尋找乳酪的方法很簡單：反覆嘗試。
它們會記住那些沒有乳酪的走廊，並且飛速奔向新的領域。哼哼和唧唧也會運用自我的思維潛力，並且在實踐中不斷吸取教訓。
故事的情節很簡單，就是四個小傢伙竭盡全力尋找乳酪的故事，但是他們對找到乳酪時該怎樣對待乳酪完全是兩種不一樣的態度，嗅嗅和匆匆沒有止步不前，而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到乳酪的喜悅裡，忘記了尋找新的乳酪。
書中的乳酪我在以前的想法是認為是生存不可缺少的東西，但是我此刻明白了，它可能不僅僅指我們每個人的願望和理想，還有健康，感情等等各種我們想要的東西。我們從一出生就開始都是向著每個人的慾望前進，小的時候我們渴望好吃的零食，少年我們追逐學習，友情。大概上了高中以後，我們有了懵懂的感情。
到了大學即將畢業的我們，有了雄心壯志準備出去闖。這一切的一切都是我們以前經歷過的，但是一旦我們得到了自我想要的東西之後的態度又是怎樣呢？有90%的人會沉溺於一時的欣喜之中，一旦這些東西從自我的手中失去的時候，我們又會抱怨上天的不公平。
人真的是這樣，為什麼有人會一向成功？為什麼有人會成功一時而之後銷聲匿跡。這些都不是上天的眷戀，上天能夠眷戀你一刻，但是不可能眷戀你一生。
因為上天總是很公平的，每個人的機會都是一樣的。最後我以此刻我已經23歲的人生觀從這本書找到了我的影子了。哼哼就是我的影子，幹事情不願意衝破思想的束縛，有一點成績就滿足於現狀，總覺得別人沒準還不如我，反正我不是最差的。
我從來沒有過創新意識，我害怕我的創新會是別人嘴中的笑柄。或許我認為創新對於我來說是一件太難太難的事情了，安於現狀就好。從小到大，我對很多事情都是在抱怨上天的不公平
，我抱怨上天沒有給我乙個高智商，沒有給我乙個漂亮的容貌，沒有讓我在高考的時候為自我揚眉吐氣。我整天都是在懷疑別人有機遇，或是有條件走捷徑，我卻沒有想過，我的捷徑在自我的不經意中已經失去。
我此刻已經是一名大學生，是乙個有自主潛力的成年人，書中提到：誰先放下舊乳酪，誰就能夠先得到新的乳酪!讓我深有感觸。
放下，是指在面臨矛盾時，敢於應對現實，分析利弊，冷靜思考，然後捨棄不利因素，選取自我認定的目標，並且堅持下去。
因此，放下首先就應是一種自信的體現。沒有信心的人是不可能坦然放下的，他們總是患得患失，優柔寡斷，在自怨自艾中一次次錯失良機，使自我陷入惡性迴圈中不能自拔。而充滿自信的人，則堅信失敗為成功之母，哪怕成功並不能立刻到來，他們仍然感受到陽光在不遠的前方，只要朝前看，努力不懈，最終會有回報。
哼哼從開始猶豫不決到最後毅然邁出尋求新乳酪的一步，就體現了一種不自信到自信的轉變。
然後，放下是**於心智的指引。當生活，工作和學習中的矛盾壓向我們時，幾乎沒有人不感受到恐慌，那麼，是被壓得錯亂複雜，惶惶不可終日，還是一蹶不振，自暴自棄呢擁有智慧型的人，就明白是該作出選取的時候了哪些該放下哪些該保留權衡利弊，用心思考，透徹地比較每種選取可能產生的結果，得出自我要堅持的結論這個過程完全是靠心智，而絕非一時的頭腦發熱。每個人的內心都有巨大的潛力，當這個潛力透過智慧型表現出來時，就請抓住它！
哼哼自我的思考以及他和唧唧的對話，其實就是心智的探索。
接下去，放下還意味著不斷創新，不斷彌補，不斷完善！月有陰晴圓缺，生活，工作和學習中總是充滿許多缺憾，當我們作某種選取的同時，往往失去了另外的東西，比如享樂，金錢，地位，感情，親情，名望這也就是我們放下的東西。但是，放下並不是目的，放下只是暫時的，放下以後，要想方設法把它尋找回來，而且找回來更好的，當然可能也是更加辛苦。
就像哼哼，在迷宮裡面，經過好多辛苦，最後又重新找回了乳酪。
另外這本書，讓我想到了我的一些以前痛苦的事情。我以前跟乙個同學之間的關係很僵硬，我把所有的原因全歸到了自我的身上，我那時傻的想要生一場大病，來證明我沒有在背後詆毀她。那時因為這件事情嚴重影響到了我的高考，導致我很痛苦。
之後我一向堅持努力學習，努力和別人相處好，向別人證明我根本不是那樣的人。此刻，這麼多年過去了，我此刻想起來還是有點隱隱作痛。但是看完了這本書，我閉上眼睛靜靜思考了很多。
什麼事情我都就應以樂觀的態度應對。她根本就不是我的乳酪，我又何必這樣痛苦，導致我最後的高考失敗，還把家人和好朋友也弄得替我擔心。不管以前的是因為誤會還是什麼樣，我真的就應放下了，我此刻要向著自我真正的乳酪前進，不管以後出現什麼樣的困難，我都要努力前進，既不要自卑，也不要沉溺於小小的成績。
我相信我會找到我的乳酪。
另外，我此刻正處於人生的迷茫之中，我們應對越來越大的大學生就業壓力，越來越多的學生參加研究生考試，我們很無助。生活就是乙個大的迷宮，你越是怕它，越會感到迷失，沒有方向。以後如果我上班了，我明白我的這種性格必然會對新的生活狀況無所適從，我不能再把時光耽誤在感嘆失去乳酪的痛苦之中，而是繼續尋找我的乳酪。
這本書折**乙個此刻困擾所有初步入社會的年輕人的大問題，它像一盞探照燈，照亮了我們迷茫的生活態度。
勇於放下，堅持你自我的選取，並為之努力不懈，重新尋找生命的激情和亮點！
誰動了我的乳酪讀書筆記（2）：
斯賓塞詹森的《誰動了我的乳酪》自從出版以來，就享有很高的評價，被稱為開啟未來之門的一本書。雖然講述的故事淺顯易懂，但卻意味深長，影響改變了許多人。我有幸在圖書館302拜讀了這本書，感慨良久，感觸頗豐，以筆記之。
這本書分為三個部分。
第一部分是芝加哥的同學聚會，講述的是老同學在聚會時，對於自我努力應對生活中的變化的討論；第二部分，講述了誰動了我的乳酪的故事；第三部分是下午茶似的討論，老朋友們討論了乳酪的故事對自我的啟發，以及他們將如何在自我的工作和生活中應用這些道理。
當然最觸動人最核心的是乳酪的故事。故事講述的是在乙個遙遠的地方住著四個小傢伙，其中，有兩隻小老鼠，乙隻叫嗅嗅，乙隻叫匆匆，另外是兩個小矮人，乙個叫哼哼，另乙個叫唧唧。他們每一天都在迷宮裡跑來跑去，尋找乳酪充飢。
迷宮對他們來說有點殘酷。因為迷宮裡面的走廊和房間錯綜複雜，有些房間裡藏著美味的乳酪，但是迷宮裡也有死胡同和黑暗的角落，很容易迷路。他們都以各自方式尋找乳酪，最後有一天，他們在一走廊的盡頭找到了乳酪c站，那裡有無數的各式各樣的乳酪。
從此，他們把c站當作家一樣，每一天沿固定的路線去c戰，盡情地享受乳酪。在他們看來擁有乳酪就擁有幸福。突然有一天，他們發現c站的乳酪全不見了。
嗅嗅和匆匆並沒有感到有多驚訝，因為他們兩個早已注意到乳酪一天比一天少。他們早就做好了準備，本能告訴他們該去尋找新的乳酪了。然而，哼哼和唧唧簡直不敢相信眼前的一切，他們質疑者，呼喊著，咆哮著。
甚至在以後的日子裡，他們每一天都到c站，幻想著乳酪還在那裡。但是c站一向是空蕩蕩的，他們承受著失去乳酪的痛苦、挫敗、沮喪、飢餓，和由此而來的憤怒。經過反覆的思想鬥爭，唧唧決定告別舊的乳酪，去尋找新的乳酪，而哼哼卻不願做出任何改變，依舊守在c
站。最終嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向，都找到了新的乳酪。
這是乙個講變化的故事，雖然淺顯，但富有哲理和啟發。故事中的乳酪是乙個比喻，指的是我們在生活中想要得到的任何東西，工作、金錢、感情或者一種心靈的寧靜。無論如何，它是我們孜孜以求的，因為它能給我們帶來快樂和幸福。
而迷宮代表我們不斷尋找幸福的場所。故事中的四個主角，無疑是我們多面人性的反映，也許我們都能從他們身上找到自我的影子。應對變化，或許我們會像嗅嗅及時發現變化，或者像匆匆及早採取行動，或者像哼哼擔心事態變得更加糟糕而否認抵制變化，或者像唧唧發現變化能夠帶來更完美的生活後及時做出相應調整。
我想大部分人是願意做唧唧，因為只有這種人才能取得巨大成功。但當我們的傳統生活方式或者傳統思維受到衝擊，當我們的處境已發生變化，我們是否能坦然地隨著處境的變化而變化。也許有些人會抵制變化，究其根本，這是因為我們害怕變化。
如果不再恐懼，你會做什麼。當然，有時候這種適當的恐懼是件好事，當我們擔心自我的無所作為會讓自我的處境更為糟糕時，恐懼會我們立刻採取行動，幫忙我們避開真正的危險。但是如果這種恐懼到了束縛我們手腳的程度，以至於妨礙我們在必要時候做出改變，那它無疑是我們前進道路上的巨大障礙。
之所以我們會產生這種不理性的恐懼，是因為我們的觀念，因為我們看待變化的方式。當我們認為變化會讓我們失去此刻的一切，當我們不敢應對變化之後的道路，我們便會抵制變化，堅決不理解變化。但當我們感受到變化的樂趣，認為變化對我們有益，會幫我們贏得未來，會幫我們開拓富有挑戰性又有無窮樂趣的明天，我們就會不在恐懼，不再猶豫，就會歡迎變化，熱衷於變化，燃起了向新方向前進的無限動力和激情。
當我們觀念變了的時候，行為也跟著變了，個人乃至思想都朝著新方向前進。正如作者所說只要相信自我能夠找到並且享用新的乳酪，你就會改變自我的行為。
如果當我們意識到變化的外表下隱藏著福祉，當我們不再恐懼並欣然理解變化時，變化突然而來，我們是否依舊會手足無措？作者說過經常嗅一嗅乳酪，這樣你才明白它是否依舊新鮮。生活中，我們要密切關注微小的變化，這將有助於我們適應即將到來的大變化。
以便當大變化到來時，我們能及時應對，做出改變。
我們務必隨著乳酪的變化而變化，這樣才能找到新的乳酪。如果不改變，就意味著被淘汰，就意味著陷入被動。我們從沒落的大清帝國、破產的諾基亞身上都能感受到不改變的殘酷性。
作為大學生，我們也時時刻刻應對著變化。比如，在如今知識**的時代，知識更新十分快，大學生一畢業已經有40%的知識過時，一年不讀書80%過時，三年不讀書90%過時，如果我們不及時更新自我的知識儲備，我們將不能在未來社會獲得主動權。我們進入了大學，告別了高中，為了適應大學這個小社會，我們的學習方法，生活習慣，交往方式等也許都追尋新的乳酪，這樣我們的大學生涯才別有風采。
當我們在生活中失意，人際關係處理不好，我們所做出的改變應是改變我們過去的生活方式。有句話說的好：如果我們一向持續此刻的行為方式不變，而期盼二三十年後乙個不一樣的結果，那簡直是痴心妄想。
當然，理性的讀者都明白改變並不意味著所有方面都改變，我們所做的只是告別舊的乳酪，追尋新的乳酪。
讀了這本書，你就會感受到變化帶來的樂趣，相信這句話：隨著乳酪的變化而變化，並且享受變化。
誰動了我的乳酪讀書筆記（3）：
從前，在乙個迷宮裡，有兩隻小老鼠和兩個聰明的小人：嗅嗅，匆匆，哼哼和唧唧。他們務必為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做乳酪的東西。
一天，他們歷盡千辛萬苦找到了乳酪c站。他們狼吞虎嚥的吃著。最後有一天，乳酪吃完了，但因為太歡快，在感覺上還是有很多乳酪的。
兩隻小老鼠和唧唧之後去找乳酪了，最後有一天找到了乳酪n站。可哼哼只回憶以前，認為是乳酪被偷了，沒有再走入迷宮中。這個簡單故事傳遍全球，是因為它有著不可捉摸的深刻道理。
你也就應明白、並理解這個故事，它就是《誰動了我的乳酪？》。
書中的唧唧也一再在牆壁上留下自我隨時隨地的想法，就像書中所表達的一樣：只有拋棄久的信念，才能找到新的乳酪。所以從那裡明白，他們並不是運氣好，是有著努力心和選取心。
a。j克朗寧曾說過：生活並不是筆直的走廊，讓我們簡單自在的在其中旅行。
生活是一座迷宮，我們務必找到自我的出路。我們是時常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們深信不疑，有一扇門就會向我們開啟，他或許不是我們以前想到的那一扇門，但我們最終將會發現，它是一扇有益之門。
《誰動了我的乳酪》讀書筆記
看完了誰動了我的乳酪之後，我個人覺得得到了很多啟發。這是一本故事簡單，並且很通俗易懂的一本書。本書講了兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆，以及兩個人哼哼和唧唧的故事。故事中兩隻小老鼠帶給我們的是在遇到乳酪是能夠及時認識到周圍的變化，在嗅到乳酪的氣味時，能夠及時的跑去尋找，在找到後能夠思考今後的食物。而小矮人哼哼在...
《誰動了我的乳酪》讀書心得
三公司學員王旭朝 185 這本書通過淺顯易懂的問題，逐步深入化，揭示了乙個問題 在資訊化時代的今日我們如何面對變化以及不時出現的危機？嗅嗅，及時嗅出即將發生的變化。匆匆，腳踏實地，並立即採取行動。哼哼，貪圖安逸，沒有勇氣，抵制變化。唧唧，思想比較開明，會接受新鮮事物，意識到錯誤，能及時調整自己，並且...
誰動了我的乳酪讀書心得
三月份利用了一點時間，看了 誰動了我的乳酪 這本書。曾經有一段時間這本書是非常流行的 熱門的。當時我還在想怎麼這本書這麼的熱門。現在我終於明白了。認真看完這本書後，我馬上想到的就是自己，這本書像一面鏡子一樣，讓我看到了工作中的我，生活中的我，也給了我很大的啟發。書中有4個主人公 兩隻小老鼠 嗅嗅 匆...