我的報告分兩部分，第一部分匯報學校領導班子xx-xx年度工作情況，第二部分是校長個人述職。請大會予以評議。
第一部分領導班子工作情況
領導班子是學校改革、建設、發展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發展的方向、速度和未來。在xx-xx學年，xx中領導班子在區委區**的正確領導和武進教育局親切關心下，以爭創全國一流名校為目標，積極實施《xx中三年主動發展規劃》，團結全體教職員工，發揚了艱苦奮鬥、務實創新、爭創一流的xx中精神，著力提高領導科學發展的能力，推進了學校又好又快發展。
主要工作有：
一、不斷加強班子自身建設，打造作風過硬的領導核心
、強化政治學習，大力提高理論素養。領導班子以「黨的群眾路線教育實踐活動」為載體，積極開展政治學習，傾聽教職員工的意見和建議，與家長面對面交流，努力做到「四個著眼於」，即「著眼於學習基本理論問題、著眼於解決學校發展的重大問題、著眼於解決學校發展與管理工作中的難題、著眼於解決群眾關心的熱點難點問題」，既推進了教育實踐活動的開展，又促進了學校「再上新台階」。
2、加強組織建設，打造過硬行政隊伍。領導班子積極加強自身建設，每學期召開校級領導民主測評會、中層幹部述職報告會，發揮教職員工的監督作用，增強行政領導的學習力、執行力、創新力，培養行政幹部的服務意識、責任意識、榜樣意識。班子成員分工明確、各司其職，各位校長分管不同年級、不同科室，相互支援、團結協作，真正做到了到位不越位，補台不拆台。
在中層幹部選拔任用上，嚴格執行競聘上崗制度。xx年暑假，我校充分發揚民主，科學安排崗位，公開選舉產生了22名中層幹部，真正把那些想幹事、能幹事、幹成事的優秀教師提拔到中層崗位上，贏得了廣大教職工的贊同和支援，在全校形成了有為才有位的良好氛圍。
3、堅持民主管理，完善現代學校制度。不斷健全完善學校管理的各項規章制度，包括教師考核、教學評價、班主任管理、學生管理、財務管理、後勤管理等方面。在行政公務中，我校認真貫徹落實「十八」大精神和教育局檔案，嚴格按照「**準」辦事。
學校逐步形成了較為完備的現代化學校管理制度，各項工作都有章可循，照章辦事。決策上強調民主性、科學性。學校每週召開一次校長辦公會議、每兩周召開一次行政會議、不定期召開教代會代表組長會議等，保證了我校決策的民主性。
同時嚴格按學校《教職工代表大會實施細則》規定，每年至少召開一次教代會，做到學校重大決策、規章制度和涉及教職工切身利益的事項經教代會討論通過。
4、推進作風建設，弘揚積極進取精神。學校領導班子厲行團結之風，班子成員互相尊重，互相信任，互相學習，取長補短，團結和諧，具有很強的凝聚力；厲行進取之風，始終發揚艱苦奮鬥，務實創新，爭創一流的精神；歷行求是之風，班子成員嚴格要求自己，要求別人做到的自己首先做到，求真務實，身體力行；歷行廉政之風，認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行**八項規定，自覺接受群眾監督。領導班子廉潔自律，處處事事以身作則，率先垂範，遵守各項紀律，規範辦事行為；貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，落實領導幹部述職述廉等各項制度，自覺接受監督。
二、進一步明確辦學目標，制定學校發展巨集觀戰略
、發揮辦學目標的引領作用，不斷提高辦學水平。xx年6月1日，常州市人民**王成斌副市長視察我校時盛讚，xx中是常州教育的一面旗幟，多年來不斷推進教育教學改革，在品牌化、國際化和特色化三個方面做出了榜樣。這是對我們工作的充分肯定，也鼓勵我們勇敢追求更加高遠的目標。
我們的目標是「把xx中建設成為現代化、高質量、有特色，國內一流、國際知名的全國一流高中」。學校領導班子以此目標，引領全體師生不斷提高辦學水平，提公升硬體和軟體水平，發揮了xx中在常武地區教育的領軍作用。
2、科學制定學校的發展戰略，促進學校可持續發展。圍繞辦學目標，制定了「質量立校、人才強校、科研興校、特色名校」的發展戰略。通過推進課程改革提公升教學質量，通過創新發展平台培養創新拔尖人才，通過探索現代教師成長機制造就名師隊伍，通過加強學校環境建設打造人文校園，通過組建教育集團提公升學校的輻射力。
校領導班子對這些重大問題的謀劃和決策，凸顯了科學發展的戰略構想，為不斷提公升學校的教育教學質量、教育創新水平、服務社會能力，推進學校可持續發展奠定了堅實的思想基礎。
三、創新教育發展之路，創造一流辦學業績
建立全國一流高中，說到底要看實力。只要我們各項工作走在全xx列，自然就是全國一流高中。校領導班子及時抓住契機，用創新舉措推動學校發展。
、打造課程基地，培養創新型人才。領導班子不斷研究社會進步發展提出的新挑戰和新要求，把握教育機遇，採取有力舉措，推動學校科學發展。xx年xx省建立首批課程基地，我校「環境生命」課題基地成功入選，成為xx省首批31個課程基地之一；xx年「啟·創」物理實踐課程基地，成功申報為我校第二個xx省普通高中課程基地。
加強課程基地建設是現代學校繼「質量立校」之後邁出的「科研興校」的乙個重要舉措。課程基地的建設，既整合了更多的優質教育資源，強化和凸顯了學校辦學特色，又進一步提公升學校辦學水平和辦學層次，為學校可持續發展提供堅實基礎。
創新人才培養是國家未來發展的希望所在，我校承擔時代重任，擔當歷史使命，大力培養創新型人才。一是利用課程基地提高學生學科素養。如「啟·創」課程基地以「誘導**、啟發創造」為指導思想，從自我發展、文化修養和社會參與三個角度確定物理學科九大核心素養，以基礎課程群和選修課程群設定、物理高效課堂新模式、物理課程學業評價體系等為鮮明特色，培養具有創新精神的新型物理人才。
xx年我校「學科核心素養及其培育」成為常州教育重點改革創新專案。二是繼續招收創新實驗班。xx年我校再次進行自主招生，組建2個創新實驗班，創新實驗班的課程設定、師資配備、評價機制作出初步嘗試，已經走出了創新人才培養的堅實一步。
三是加快與高校的合作的步伐，採用聯合辦學或聯合培養的方式，共同培養優秀高中生。xx-xx學年，學生分批分期走進南京大學、東南大學、南京航空航天大學等高校學習參觀，與大學教授面對面，進入高階實驗室，接觸前沿科技。xx年6月我校成為南京大學「創新型人才培養戰略合作夥伴」。
2、開展現代社團活動，提高學生綜合素養。社團活動能夠促進學生個性發展,提高學生的綜合素養，培養未來領軍拔尖人才。基於這樣的認識，校領導班子在原有社團的基礎上，結合我校的傳統和優勢、學生的興趣和需要，認真研究現代學生必須具備的能力素養，成立具有現代意識的全新社團，針對性開展各類社團活動，把學科活動和特長培養統一起來，使學科知識在學科活動中得到延伸和拓展。
全校推進課前五分鐘演講，聘任學生校長助理，組建模擬聯合國社團，參加青年物理學家競賽等新舉措煥發了學生的青春活力，極大地促進了綜合素養的提公升。xx年我校榮獲全國青年科普創新大賽優勝獎，xx年我校榮獲全國高中生物理創新競賽一等獎。
3、建設一流師資隊伍，提公升學校發展軟實力。領導班子深刻認識到，優秀的教師隊伍是是促進教學改革，全面提高教育教學質量的支撐點，更是學校發展與壯大的組織保證和源動力。教師隊伍素質的優劣直接關係著學校的興衰榮辱。
近三年來，大力加強師德師風建設，開展「敬業愛生」主題活動，積極開展教師發展性評價活動，建立和完善了競爭激勵機制，積極完善人事制度改革，探索教職工全員聘用制度，紮實推進「名師工程」和「青藍工程」，促進了教師專業化發展。xx年周燕老師被評為常州市學科帶頭人，王波、張傳東、高曉軍被評為常州市骨幹教師；陳扣餘、劉成華被評為武進區學科帶頭人，張如萍、李春、任秋鈺、陳祚軍、蔡興鋒、蔣洪江、卜麗華、施國棟被評為武進區骨幹教師。
四、充分利用社會資源，營造學校良好的發展環境
營造和諧的環境是培養高素質人才、促進學校發展的迫切需要。學校領導班子積極採取措施營造學校發展的良好環境。
、最大可能的爭取各級**的大力支援。在崗位設定、新教師招聘、學生活動中心建設、學校執行經費等方面得到了各級**的大力支援。xx年在各級部門的支援下我校興建學生活動中心，目前已經結頂，將於暑假後投入使用。
xx年、xx年在區教育局、區人社局的大力支援下，我校採取特聘方式引進了共9位優秀碩士研究生來校任教。
2、充分挖掘社會資源和校友資源。爭取方方面面的支援，積極拓展社會力量對學校的捐贈，支援學校建設與發展並獎勵優秀教師和優秀學生。
3、加強與社會各界的協作。通過社群服務、成立家長委員會、主動向**提供資訊等方式，與周邊社群、家庭、**等主動溝通，建立了長期、穩定、融洽的關係，也打造了良好的**環境。
總之，xx-xx學年，我校切實加強領導班子思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，形成了同心同德、共謀發展的堅強領導集體，領導班子勤政務實，大膽創新，舉措得力，有力地促進了xx中的快速穩健發展。
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認真開展學習活動是我黨的優秀傳統，我黨始終高度重視在黨員幹部中開展讀書學習活動。延安時期，同志的 全心全意為人民服務 同志的 論共產黨員的修養 等名篇，運用中國傳統教育思想並大量引用經典 人固有一死 或重於泰山 或輕於鴻毛，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈，殺生成仁...
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編者按 為配合實行領導幹部任前廉政知識考試制度，幫助領導幹部做好學習迎考工作，縣紀委組織編寫了 領導幹部任前廉政知識考試學習資料 供黨員領導幹部學習使用。具體範圍是 中國共產黨章程 關於實行黨風廉政建設責任制的規定 關於建立健全教育 制度 監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要 建立健全懲治和預防腐敗...
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