附件1遵義市中小學「名師工作室」
實施方案
為加強我市教師隊伍建設，充分發揮優秀骨幹教師在教師專業成長、教育教學和教育科研中的示範、引領作用，建立一支適應遵義教育發展的高素質骨幹教師隊伍，特制定本方案。 一、指導思想
堅持以***理論、「****」重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導，以教學研究為載體，以專業引領為手段，以「名師工作室」為陣地，打造一支具有示範引領作用的高素質名師工作團隊，構建教師專業發展的新模式，探索建立一套科學合理、有利於提公升教師隊伍專業能力、有利於優秀教師脫穎而出的培養培訓機制。 二、性質任務
「名師工作室」是在市教育局領導下，以市級名師或省級名師牽頭，以其專業特色命名的非行政性工作機構，是同一學科領域教學名師共同組成並組織開展學科教科研活動的工作團隊，是**學科教學規律和學生學習規律，改進教育教學方法，提高教育教學效率的教師合作共同體。
名師工作室以名師為引領，搭建我市校際之間、學科之間以及我市與外地先進地區學科教研、學術交流的平台，組織開展學科教學研究，對有潛質的青年教師進行集中指導培訓，從而探索實施塑造名師的方法和途徑，帶動更多的教師迅速成長。 三、組建要求
名師工作室的設立：分學科設在主持人所在的中
1 小學或縣教科研單位。市級教研人員不申報市級名師工作室主持人，可作為顧問人選參與本學科名師工作室的諮詢、指導和管理。
「名師工作室」的命名：以學科教學方向命名工作室名稱。 名師工作室的人員構成：
每個名師工作室主持人、顧問、名師團隊、學員四部分組成，其中主持人 1人，顧問1-3人，名師團隊6－8人，學員30人左右。
名師工作室的工作週期：名師工作室實行任期制，以三年為乙個週期，三年後經考核合格的工作室可以轉入下乙個週期工作。
四、選拔與確認選拔條件
1．工作室主持人
遵守教師職業道德規範，具有科研熱情和改革創新意識，樂於奉獻，合作包容，同時在本學科系統內具有較高的認同度和影響力。 業務精湛，是本市學科帶頭人，具有特級教師、全國優秀教師、省級優秀教師、省級名師、市級名師等榮譽稱號之一，並具有副高階以上職稱，年齡原則上要求在55周歲以下。
具有較強的專業引領、培訓指導和組織協調能力，有從事教科研工作的時間和精力保證，能夠承擔工作室的職責任務。 具有較強的語言和文字表達能力。
熟練掌握現代教育技術，能夠開設網上交流平台。
2．工作室成員
遵守教師職業道德規範，具有較強的科研熱情和改革創新的意識，樂於奉獻，合作包容，同時在本學科系統內具有較高的認知度。 有較高的理論水平，較紮實的專業知識，較突出的教學業績，較強的教育科研能力和良好的發展潛質。
2 幼兒園教師須具有大專以上學歷，中小學教師須具有本科及以上學歷，一級教師職稱以上。年齡原則上要求在45周歲以下，具有特級教師、省級教學名師、省級骨幹教師、市級名師等榮譽稱號的年齡要求可以適當放寬。
具備較強的團隊合作精神和較強的教學科研能力，能承擔相應的職責任務。
熟練掌握現代教育技術，能夠參加網上交流平台的建設。
3．工作室學員
熱愛教育事業，具有良好師德風範，有科研熱情和改革創新的意識，勇於拼搏，樂於鑽研，善於學習，具有較強的自我發展能力和團隊合作精神。
有一定的教科研能力，取得一定的工作業績，年齡在40周歲以下。
熟練掌握現代教育技術手段，能夠積極參加網上交流。 市級骨幹教師，或教學競賽活動中市級三等獎獲獎者，或縣級教研活動中示範課的執教者優先。 確認程式
1．工作室主持人
堅持個人申請與組織推薦相結合，對符合條件的教師，學校和教育主管部門簽署意見後，報市教育局評審，確定為名師工作室主持人候選人。
候選人經公示無異議後，確定為遵義市名師工作室主持人。 對確認的市級名師工作室主持人，市教育局頒發名師工作室主持人證書並授牌。
2．工作室成員
3 堅持個人申請與組織推薦相結合，對符合條件的教師，學校和教育主管部門簽署意見後，報市教育局評審，確定候選人。 候選人經公示無異議後，確定為遵義市名師工作室成員。 對確認的市級名師工作室成員，市教育局頒發名師工作室成員證書。
3．工作室學員
堅持個人申請與組織推薦相結合，對符合條件的教師，學校和教育主管部門簽署意見後，報市教育局名師工作領導小組辦公室確認並備案。
對確認的名師工作室學員，市教育局頒發名師工作室研修學員證書。 五、職責任務
工作室1．培養、培訓優秀教師。在市教育局名師工作領導小組統籌安排下，制訂工作室工作方案和成員、學員培養方案，在工作週期內達到培養目標。
2．開展課題研究。工作週期內至少完成1個市級研究課題，並取得相應成果。
3．開發、整合教育教學優質資源。結合新課程實施，根據學科特點和工作室目標，建立教育教學資源庫。建立有特色的**或專題網頁，使之成為工作動態發布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現優質教育教學資源的共享。
4．推廣教育教學成果。以**、專著、講座、公開課、研討會、報告會、名師論壇、專題錄影片、現場指導等形式在全市範圍內介紹、推廣教育教學研究成果；開設一定數量的市級以上公開課、培
4 訓講座或教學論壇；定期組織送教活動，或與薄弱學校結對幫教。
工作室主持人
1．組織制訂培養目標、工作計畫，負責全程指導。 2．組織開展教研活動每學期至少3次。 3．組織教育教學課題研究。
4．組織工作室全體成員參加市級各項教研活動。 5．在「名師工作室」**接受全市教師諮詢。
6．建好「名師工作室」成員和學員檔案，做好資料歸檔工作。 顧問
1．為名師工作室提供理論支撐與業務指導。 2．為名師工作室開展各項工作創造有利條件。
3．參與制定或修改工作室工作計畫、管理細則，共同協商工作方式、工作時間。
4．根據需要協調「名師工作室」相關工作。 工作室成員
1．接受主持人指導，協助工作室主持人組織教研活動。 2．協助主持人制訂培養目標，並對學員進行全程指導。 3．協助主持人完成研究課題1項。
4．協助主持人組織工作室全體成員參加市級各項教研活動。 5．協助主持人建好「名師工作室」成員和學員檔案。 工作室學員
1．制定個人3年發展規劃，每年制訂個人專業發展研修計畫，做好各種研修記錄，提交研修總結。
2.接受導師的指導、檢查、評估，完成工作任務，積極參與名師工作5
幼兒園名師工作室學員工作計畫
學前名師工作室學期計畫 一 指導思想 以紅山區教研與培訓中心名師工作室檔案精神為指標，本著使本工作室成為 名師成長的搖籃 資源輻射的中心 師生對話的平台 教育科研的基地 的宗旨。關注教育前沿，重視典型引領，為本工作室教師成長搭建階梯，注重在行動中研究，在研究中提公升，在提公升中反思，在反思中推進。提...
中小學幼兒園安全工作管理目標
一 指導思想 圍繞 強化安全教育管理，共建平安和諧校園 主題，堅持以維護校園安全穩定為核心，以安全教育和安全管理為重點，以開展校園綜合治理活動為動力，以加強領導和加大投入為保障，認真貫徹落實 中小學幼兒園安全管理辦法 進一步落實安全綜治工作責任制，強化學校領導和教師的安全意識和事故責任意識，全面落實...
關於認定首批廣饒中小學名師工作室的通知
各鄉鎮教辦，局屬各學校 為大力推進名師名校長提公升工程，充分發揮名師的示範 引領 帶動 輻射作用，構建尊重知識 尊重人才的濃厚氛圍，根據 關於建立廣饒縣中小學名師工作室的通知 廣教發 2009 8號 精神，在廣大中小學教師和各中小學校積極申報，鄉鎮教辦及局屬學校審核推薦的基礎上，教育局經評審認定 鄭...