一、【活動名稱】
二、【活動背景】
乙個和諧校園不僅需要一群充滿活力、積極進取的學生，同樣也需要乙個優美的校園環境。然而校園的某些環境似乎沒有得到應有的保護。走在校園的路上，我們不難發現，路邊的部分草坪已被踩成了小路，即便是有警示牌，似乎也沒有起到多大作用。
當面對這些哭泣的小草，我們有沒有想過怎樣保護我們可愛的草坪呢？為此，中國礦業大學藝術與設計學院創意協會決定舉辦以「我愛草坪」為主題的創意作品徵集系列活動。希望通過這次比賽提高同學們的環保意識，培養同學們的創新能力。
三、【活動物件】
中國礦業大學全體在校學生
四、【活動意義】
為了豐富校園文化生活，營造良好的文化氛圍，創造美好生活空間，保護我們校園的綠色環境，藝術與設計學院創意協會決定舉辦「我愛草坪」為主題的創意作品徵集系列活動。不僅給同學們提供了發揮自我創新能力的空間，還充分展現了當代大學生的風采，引導大學生不斷增強自主創新意識，培養同學們自主創新的能力，希望參賽者，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，讓我們的校園變得更加美麗漂亮。
五、【活動概況 】
本次「我愛草坪」為主題的創意作品徵集系列活動旨在發揮同學們對藝術設計的創新能力與興趣愛好，培養學生的環保意識，共同營造和諧校園。活動分為初賽和複賽兩個階段，先由專業老師篩選合格作品進入複賽，複賽時再選出優秀作品統一展覽，評出獎項，發放獎狀。
六、【活動宗旨】
用實際行動保護草坪，用創意美化和諧校園。
七、【活動目的】
1、培養和增強我校學生愛護環境、保護環境的意識，保護我們學校以及周邊的環境 ；
2、通過活動的舉辦，形成集體的一種環保和和諧校園的氛圍，並讓大眾共同參與進來，互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，傳達「個人一小步，環境保護一大步」的概念並形成學校和社會關注。
3、通過創意設計大賽展示礦大學生風采，提高實踐能力，培養創新精神。培養大學生對藝術的感知能力，提高大學生的藝術素養。
4、針對隨意踐踏校內草坪，個別學生隨意亂仍垃圾等不文明現象的警示。
八、【比賽內容】
1、「我愛草坪」標語、美文徵集（詩歌、散文等，形式不限）
2、「我愛草坪」海報、**設計（包括能引起他人愛護草坪的**）
3、「我愛草坪」警示模型製作（包括警示牌、裝置雕塑模型、藝術品、以及各種可以防止他人踐踏草坪的作品等的製作）
九、【前期準備】
（一）活動組織
1、活動申請：
活動開展前，由創意協會向有關部門提交活動申請材料，以保證活動的合法性。同時，社團把策劃書拿給負責老師審核並根據指導老師的意見進行修改。
2、場地審批
活動申請成功後，向有關部門提交相關申請材料。申請宣傳場地、海報懸掛、橫幅懸掛、展板放置等多種所需資源。以保證活動的順利進行。
3、活動表單製作
製作各類活動表單，包括活動申請表、宣傳品管理審批單、活動現場報名表、活動個人報名表、參賽活動作品說表、活動人員簽到、獲獎作品登記表等。
（二）宣傳製作
1、傳單宣傳
在人員密集處、各宿舍樓廣發宣傳單，並在各公教區公共展板處招貼。傳單做到內容詳細，**並茂，風趣幽默。 發放宣傳單到各個宿舍樓，教學樓及學院樓，站牌。
2、現場宣傳
各食堂門前廣場設立活動宣傳諮詢點，對此次活動進行宣傳。
包括現場解說、現場諮詢等多個內容。
十、【活動工作安排】
1、人員培訓
對負責宣傳工作、活動組織團的人員的培訓，以保證活動的順利進行。
宣傳報名人員的培訓：有益於活動的宣傳、有益於擴大活動影響力、有益於報名工作的順利進行。
活動組織團人員的培訓：有益於組織團對各類突發問題的處理、有益於組織團對整體活動的安排與統籌、有益於比賽實況的跟蹤。
2、活動表單製作
製作各類活動表單，包括活動申請表、宣傳品管理審批單、活動現場報名表、活動個人報名表、參賽活動作品說表、活動人員簽到、獲獎作品登記表等。
3、工作牌製作
為活動組織團人員製作特定工作牌，以此證明組織方身份，保證活動組織的順利進行。
4、在活動階段，組織團分為a、b、c、d、e五組。每組由8至10名同學組成。
活動申請：a組
場地審批：a組
海報製作：b組
傳單製作：b組
現場宣傳：c組
展板宣傳：c組
橫幅宣傳：c組
外聯事物：d組
作品收集組：d組
統籌規劃及應變處理：e組
十一、【活動時間】
活動宣傳和報名時間：2023年11月6日——2023年11月12日
現場報名時間：2023年11月6日——2023年11月7日
作品徵集時間：2023年11月20日——2023年11月21日
作品評獎時間：2023年11月26日
展覽進行時間：11月27日——11月30日
領獎時間：2023年12月01日
活動總結階段：12月02日——12月06日
十二、【活動地點】
中國礦業大學南湖校區
一、二、三食堂廣場，藝術學院樓某教室。
十三、【活動流程】
（一）前期宣傳
1．宣傳內容：
(1)針對師生隨意踐踏校內草坪，個別學生隨意亂仍垃圾等不文明現象，宣傳破壞草坪的壞處;(2)進行以「愛護草坪、保護環境」為主題的宣傳，邀請礦大同學參加「我愛草坪」創意設計大賽。
2．宣傳方式：
（1）海報——製作大型ps海報掛於二食堂廣場，兩張小型ps海報掛於
一、三食堂廣場。要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創意。
（2）環保知識宣傳冊——在**量較大的地方工作人員派發手冊。包括環保知識及草坪保護的宣傳知識。在手冊上畫把完整草坪與破壞草坪設計為不同造型的圖，賦予其一定環保內涵，造成視覺衝擊，讓觀者有所感悟。
作為保護草坪的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到草坪破壞問題；結束後在橫幅上簽下大家的名字加入活動。
（3）廣播—— 活動開始前一周在校園廣播電台進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。
（4）網路部落格—— 在**上建立乙個關於環保的網路部落格號召廣大網友環保，讓大家對環保知識有進一步的了解。
（5）海報——製作大型ps海報掛於二食堂廣場，兩張小型ps海報掛於
一、三食堂廣場。
（6）宣傳單——單在各宿舍樓以及各公教區張貼a4的徵集通知，再通過各院各班班長向下發到每位同學手裡
（二）報名階段
1、現場報名：
一、二、三食堂各設活動報名地點，進行宣傳、報名、講解並填寫**。領取附表等。
2、網上報名：
到郵箱**並填寫報名**，郵箱密碼為：wonengxing
以防混亂報名資訊，麻煩參賽者把填寫好的**再傳送到
（三）作品徵集階段
1、作品安排專人負責收集：女生請將作品交至林同學：竹四a-4082（189********）
男生請將作品交至孫同學：桃四b7042（189********）
2、電子檔請傳送至郵箱
（四）作品評獎階段
由專業老師及相關人員組成評審團，通過初審、複審兩個階段評選產生出優秀的獲獎作品。使得此次活動更具公正性與透明度，同時調動大家關注、參與本次活動的積極性，擴大本次活動的影響力。
（五）巡迴展出階段
將獲獎作品拍照記錄，以展板的形式在二食堂廣場進行為期四天的展出；實物作品在我校各學院巡迴展出各一天；最後，集中在藝術學院展出。
十四、【作品要求】（具體評分規則）:
1礦大全體同學均可參加，作品要求原創，設計作品要有創意，內容積極向上，體現大學生的朝氣，活力和積極健康的精神風格；
2、選手可以一人參賽，也可組團參賽，團隊成員不得超過三人；
3、作品請附註作者、學院、班級、姓名、****及作品名稱和類別；
4、按規定時間上交作品。
（一）「我愛草坪」之標語、美文徵集（詩歌、散文等，形式不限）
標語作品要求簡潔新穎，20字以內，文體不限。美文作品要求新穎，原創在700—之間，文體不限。標語和美文必須有電子檔（a4列印紙）和手寫稿（礦大稿紙）。
（二）「我愛草坪」之海報、**設計（包括能引起他人愛護草坪的**）
作品應符合保護草坪的主題，手繪、電子檔形式均可。（手繪作品尺寸不小於8k,電子檔形式作品均要求以原檔案形式上交，**必須是自己拍攝的）
（三）「我愛草坪」之警示模型製作（包括警示牌、裝置雕塑模型、藝術品、以及各種可以防止他人踐踏草坪的作品等的製作）
作品形式、材質不限，但要符合主題，上交時，需要在發放的上說明其所要表達的意義，不少於。
十五、【獎項設立】
1、特等獎1名，頒發獎狀；
2、一等獎2名，頒發獎狀；
3、二等獎5名，頒發獎狀 ；
4、三等獎8名，頒發獎狀；
5、優秀獎若干，頒發獎狀。
比賽結束後會通知獲獎者，並統一頒發獎狀。
十六、【活動嘉賓及評委】
1、由主席團邀請專業老師和相關幹部；
2、從創意協會中產生一部分，其他評委待定。
十七、【可行性分析】
（一）安全問題：
介於組織人員都為在校大學生，具有獨立自主的意外處理能力，因此此次安全問題方面不便太過擔憂。但是我們也成立了專門的意外處理小組，能夠保證在最短的時間內，與相關人員、部門或機構取得聯絡。組織人員在活動過程中保持**的聯絡，隨時向組織報告活動的情況，以便我們做出最合適的調整。
（二）資金問題：
此次活動能夠讓學同學們提高保護環境、和諧校園的意識，提高他們創新的能力，所以我們希望學校能在一定程度上解決活動的資金問題。我們也非常希望能夠得到有關領導部門的大力支援，特別是資金方面的支援。
（三）組織人員問題
本次活動由創意協會全體成員共40名同學組成活動組織團，作為整個活動的統籌機構。40名同學組成的團隊，足以應付組織、宣傳、比賽應急團隊、活動總結方面的工作。
（四）天氣問題
來自氣象台方面的訊息，徐州所處的淮海地區在近一月內不會出現大規模的災害性天氣。此次活動能夠順利的進行。既是出現大規模災害天氣，我們也能夠做出適當的時間調整，採取延期或者是其他更有效的方式來保證活動的順利進行。
（五）宣傳問題
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